家长会家长精彩发言稿三分钟最新【10篇】_1.docx

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1、家长会家长精彩发言稿三分钟最新【10篇】家长会家长精彩发言稿三分钟最新【10篇】艺洁：一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该怎样去尊重别人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐步建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只要充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。谈到尊重，作为父母，首先要放下架子，把本人放在与孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要总是迁就盲从，要努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。另外尊重孩子，就要给孩子一定的自由空间。尊

2、重孩子的隐私，不_孩子公开本人的小机密，不得到孩子的允许，不随意翻动孩子的东西，不要随意给孩子下消极的断言，不要经常将孩子和别人相比拟，十分不要以别人之长比孩子之短，不要让孩子相形见绌;不逼着孩子去做他力所不能及的事情，不将本人过高的期望强加给孩子。作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的加强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。让孩子不管在学习生活还是为人处世的时候总是自己感觉良好，总是感觉本人能够是一个独立的小大人。当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子，

3、尊重孩子，使他们从中感遭到父母的爱和本身的价值，并由此学会尊重父母、尊重教师、尊重别人。二、重视健康。我这里所讲的健康不仅包括身体的健康成长，也包括课业的健康学习，更包括心理的健康发展和人格的健全培养。高中阶段还是长身体的关键时期，需要平衡的营养和充足的睡眠来保证身体成长发育之需，健康强壮的体魄是革命的本钱，只要身体好了，才能学习好。高中三年，孩子们的起居饮食都在学校，我们家长也鞭长莫及，这一点就要有劳学校花点心思，努力营造愈加优良愈加绿色的饮食起居环境，让孩子真正享遭到家的感觉。我知道，永嘉中学的食宿环境是永嘉县一流的，早就到达省一类标准，我只是斗胆给学校提点作为家长的殷切心声，有句话不是讲

4、没有，只要更好嘛，希望学校领导以人为本，用更人文的食宿管理来照顾好我们的孩子，让孩子开心地生活，让家长们无后顾之忧。其次，作为家长，还要关注孩子课业学习的健康。要根据孩子的实际情况，根据课程的实际情况，教育孩子，既平衡分配又要突出本人的优势，关键在课堂，功夫在课外，既能紧张地学习，又能轻松地娱乐，劳逸结合，才能百战不殆。再者，还要特别重视孩子健康心理的发展和健全人格的培养。高中阶段，孩子们面临的压力都非常大，十分是在这高手如云，精英荟萃的地方，学业上的压力尤为突出。很多时候，我们的孩子会显得内向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏难;所以更要重视培养孩子们开朗乐观、自自信心、耐挫力、坚韧的意志力、吃苦耐劳的

5、精神、人际交往能力、团队协作精神等等品质，使孩子的思想道德品质、科学文化素质和心理健康素养和谐得到提高。由于做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先学会为人。三、适当沟通。人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。我以为，假如能找到适当的时空跟孩子心平气和地好好沟通，相互了解，换位考虑，多给孩子一些理解和关爱，那么这种努力一定会有收益。把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责，更不能打骂。我所讲的适当沟通，弦外之音就是有些时候有些事情，我们不必时时事事亲身询问，有时知道了也装作不知晓，留给孩子一些自己认识的空间，让他本人考虑反省，也许经过他本人内心的警醒感悟，明白的道理睬愈加深入，

6、会愈加记忆犹新，效果会更显著。以上三点只是我个人在伴随儿子成长历程中的粗浅感想，与在座的各位家长共勉，不当之处敬请批评指正。当然教育无定法，教育之路高深莫测，丰富深远，需要在实践经过中探索前进，但我们的愿望是一样的，那就是一切为了孩子的健康成长。所以，作为父母，给孩子一个和谐的环境，让孩子茁壮的成长，我们有理由相信，有了我们的悉心陪伴，有教师的科学指导，孩子们一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，进而自信地走向人生的又一个新起点。最后，请允许我代表在座的家长再次向辛勤劳动着的教师们表示衷心地感谢：谢谢您们，您们辛苦了;祝所有的家长朋友们身体健康，工作顺利，合家幸福;祝所有的孩子们健康快乐，学习进

7、步!家长会家长精彩发言稿4尊敬的各位家长：您们好!感谢你们在百忙之中抽时刻来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们这天能有时机坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，期望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!第一方面：班级讲半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到此刻基本能跟上教师的思路或者讲能用心动脑，个性是学校开展班级评选，大家群众荣誉感都加强了，卫生纪律方面都有明显的

8、进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不逐一举例了。第二方面：讲讲期末检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就意料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的潜质，注重孩子的全面发展，老师的目的也是一样的。但是，从这张试卷上也能够看出一些问题。很多孩子分析潜质决定潜质还有待加强。第三方面：经历沟通1。激发孩子的识字兴趣。此刻有不少家长已经发现生字教学越来越难，怎样让孩子对学习生字感兴趣

9、，不仅仅是教师的职责，也是家长的职责。平常，随时随地都能够让孩子识生字，比方：上街，能够和孩子一齐看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。2。关心孩子的学习。有的家长总讲孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，此刻都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自己为中心，自私的人，我想，你肯定不期望这样，因而我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必须的奖罚制度，培养孩子用心的、健康的成长。这就是讲，达不到某个标准的时候，必需要有所限制，要惩罚，这个惩罚必需要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关联。但是他到达这

10、个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子透过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培养的奥秘，能够总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。3。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长不好直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够本人解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。4。家长对孩子拿回家的单元检测卷不好只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。4、孩

11、子动作慢，如何办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我以为是孩子本人的事就尽量让他们本人做，家长不好包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个经过，家长不好太着急，要多带给孩子锻炼的时机。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在批评中，便学会谴责;2)假如孩子生活在仇视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)假如孩子生活在友谊中，会觉得生活

12、在一个多么完美的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的缺点，如：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理潜质差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自己为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别明白做父母的情绪。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，特别辛苦。但是，大家再如何忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别开心的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国方法的施行，下一代的教育问题

13、已成为了社会普遍关注的热门和焦点，重视和改善家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共鸣。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对如何当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得如何教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上构成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾讲：“爱本人的孩子这是连母鸡也会做的事，但怎样教育好他们，却是一个严重的问题。这天，我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好下面几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲

14、礼貌，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，本人首先做好，以身作则的教育魅力是宏大的。在平常的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子必须是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关联不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比方，要用心培养孩子的自理潜质，动手潜质。我发现班里有一些孩子到此刻书包都不会整理，本人的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关联。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子

15、，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子本人去布置教室，本人去整理教室，有时还本人去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的潜质就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以本人忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实当代社会人人过着节拍紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出5-10分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问近期的学习的资料，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密关联;还能够帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。以上就是我

16、提出的一些要求，讲的不妥之处，恳请家长们批评指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。谢谢大家!家长会家长精彩发言稿5尊敬的各位教师，各位家长，各位同学：大家好!我是_的家长。首先感谢学校、教师给予我这么好的一个时机，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到特别荣幸，也感谢各位教师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份职责，学校的教师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。因而，作为家长，我明白、支持教师的工作，也配合教师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。讲来惭愧，

17、我感到对本人孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下方，我就初浅地谈一下本人的感受，与各位家长共勉。一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面催促和鼓励是很重要的，在催促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是本人的事，不是为家长学为教师学，让孩子知道“我要学的重要性，而不是“要我学。只要主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每一天的学习任务。每一天的家庭作业我们都认真催促，严格要求，做错了题目本人改，让孩子知道：每个人都要透过本人的刻苦发奋才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子讲，只要你尽力了，就能够了。每一个人的起点不一样，我们不能太高的要求本人的孩子。只要你的孩子用了心，尽

18、力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不好太大，此刻的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也就应明白一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些本人管理本人的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、平静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你讲，有苦愿意向你诉。2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时刻和孩子在一齐，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天因而，对

19、于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课温习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感遭到你的关心和爱意，我坚信“有失必有得，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现本人所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我沟通，有事不主动讲，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐注意观察了，学会考虑了。此刻学校发生什么事，他都主动跟我讲。3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加群众活动，加强群众荣誉感。如学校举办的各种活动，我推荐家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。正因只要在活动

20、中孩子们才能体会到群众的气力和本人真正的快乐。三、家长要放低姿态，以安然平静的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子带给一个简单、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会愿意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时把握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的目光看世界，陪孩子一齐读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言潜质和鉴赏水平。正因，语言是思维的外衣，语言潜质的加强，能够极大的改善孩子的学习潜质，促进思维发展。四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模拟水平较高，我们给他们讲道理，个性是大道理，他们不会太懂，而

21、我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因而我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用本身行为来教育孩子，加强孩子辨别是非的潜质。五、鼓励为主，批评为辅。俗话讲：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬能够鼓励人的自自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受潜质很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。因而，我以为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出缺乏处，并提出更高要求，这样，她就会牢记本人的优点，逐步改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。

22、人生，就好像一次单程远航，人生态度，好像远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进;树立了正确、用心的人生观，人生就能到达更高的目的，实现更大的价值。七、培养孩子的社会职责感、同情心和良好的本身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人加强档次，提升品格，一个富有社会职责感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、英勇、辞让的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长和教师之间的沟通是不可缺少的。向教师了解孩子在学校的最新状况，也及时把孩子在家的表现告诉教师，到达共同教学的目的。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由坚信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们必须会健康地成长，他将会是我们的骄傲!在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢!祝愿所有的教师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!家长会家长精彩发言稿