13运动快慢的描述-速度课件（人教版必修1）.ppt

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1、学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测高中物理高中物理必修必修1人教版人教版第一章第一章 运动的描述运动的描述1.3 1.3 运动快慢的描述运动快慢的描述速度速度 学习目标定位学习目标定位学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测31理解速度的物理意义，特别是理解速度是矢量，理解速度的物理意义，特别是理解速度是矢量，知道速度的方向即物体的运动方向知道速度的方向即物体的运动方向2能区分平均速度和瞬时速度，知道速率的概念能区分平均速度和瞬时速度，知道速率的概念会用平均

2、速度公式进行相关的计算会用平均速度公式进行相关的计算知识储备区知识储备区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测一一 速度速度1定义：定义： 位移位移 运动快慢运动快慢2矢量性：矢量性： 运动的方向运动的方向二二平均速度和瞬时速度平均速度和瞬时速度1平均速度：平均速度： 平均平均 粗略粗略2瞬时速度：瞬时速度： 时刻时刻 精确精确 速率速率3匀速直线运动：匀速直线运动： 瞬时速度瞬时速度学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测一一. 速度速度答案答案自行车和汽车都

3、在平直公路上沿同一方向单向行驶，自行车在自行车和汽车都在平直公路上沿同一方向单向行驶，自行车在30 min内行驶内行驶8 km；汽车在；汽车在30 min内行驶内行驶50 km；百米比赛中，运动员甲用时百米比赛中，运动员甲用时10 s，运动员乙用时，运动员乙用时13.5 s.(1)自行车和汽车哪个运动得快？运动员甲和运动员乙哪个跑得快？自行车和汽车哪个运动得快？运动员甲和运动员乙哪个跑得快？(2)汽车和运动员甲哪个运动得快？如何进行比较的？汽车和运动员甲哪个运动得快？如何进行比较的？(2)对于汽车和运动员甲，比较两物体对于汽车和运动员甲，比较两物体单位时间内的位移单位时间内的位移(1) 汽车运

4、动得快，相同时间内位移大汽车运动得快，相同时间内位移大 运动员甲运动得快，通过相同位移所需时间短运动员甲运动得快，通过相同位移所需时间短27.8m/s60s30m105030min50km310m/s10s100m汽车：汽车：甲：甲：所以，汽车运动的快所以，汽车运动的快比较快慢比较快慢：相同的时间看距离，相等的距离看时间：相同的时间看距离，相等的距离看时间学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测【要点提炼要点提炼】1定义式：定义式： 其中：其中：x是位移，不是路程是位移，不是路程说明：这里的定义方法是比值定义法比值定义

5、法是高说明：这里的定义方法是比值定义法比值定义法是高中常见的一种定义物理量的方法，被定义的物理量不是中常见的一种定义物理量的方法，被定义的物理量不是由其它两个量决定，即不能说由其它两个量决定，即不能说 v 与与x 成正比，与成正比，与t 成成反比反比txv学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测2方向：速度是方向：速度是 量，速度的方向就是物量，速度的方向就是物体体 注意：注意：(1)当比较两个速度是否相同时，既要比较大当比较两个速度是否相同时，既要比较大小是否相等又要比较其方向是否相同小是否相等又要比较其方向是否相同

6、(2)分析物体的运动速度时不可只关注速度的大小，分析物体的运动速度时不可只关注速度的大小，也要注意确定速度的方向也要注意确定速度的方向矢矢运动的方向运动的方向学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测二二 . 平均速度和瞬时速度平均速度和瞬时速度某同学百米比赛用时某同学百米比赛用时12 s，前，前2 s内的位移为内的位移为12 m，第，第2个个2 s内位移为内位移为14 m，第，第3个个2 s内位移为内位移为16 m，第，第4个个2 s内位移为内位移为19 m，第，第5个个2 s内位移为内位移为20 m，第，第6个个2

7、s内位移为内位移为19 m.(1)请计算上述请计算上述6个时间间隔内的平均速度，并说明哪段时个时间间隔内的平均速度，并说明哪段时间运动得最快？间运动得最快？(2)通过以上数据，你能知道这个同学的通过以上数据，你能知道这个同学的“起跑速度起跑速度”、“冲刺速度冲刺速度”以及以及 “最大速度最大速度”吗？吗？位移位移/ /时间时间学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测答案答案(1) 第第1个个2s内：内：第第3个个2s内：内：第第6个个2s内：内：第第4个个2s内：内：第第5个个2s内：内：第第2个个2s内：内：214m

8、7m/s2sv316m8m/s2sv520m10m/s2sv419m9.5m/s2sv619m9.5m/s2sv第第5个个2 s内运动的最快内运动的最快（2）不能）不能112m6m/s2sv学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测【要点提炼要点提炼】1平均速度平均速度(1)定义：在某段时间内物体的定义：在某段时间内物体的 与发生这段位移所与发生这段位移所用用 的比值，公式的比值，公式(2)意义：表示物体在某段时间或意义：表示物体在某段时间或 内运动的平均内运动的平均快慢程度快慢程度(3)矢量性：平均速度的方向与矢量性：

9、平均速度的方向与t时间内发生的时间内发生的 相同相同(4)平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢v位移位移x某段位移某段位移位移位移x的方的方向向时间时间txt学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测2瞬时速度瞬时速度(1)定义：当定义：当 时，就可以用时，就可以用v 表示物体表示物体在在t 时刻的时刻的 速度速度(2)意义：表示运动物体在意义：表示运动物体在 的的速度速度(3)瞬时速度的方向就是该时刻物体瞬时速度的方向就是该时刻物体 瞬时速度瞬时速度的大小叫的大小叫 (4)瞬时速度可

10、以瞬时速度可以 描述物体在某一时刻描述物体在某一时刻(或某一位置或某一位置)的的运动快慢运动快慢3匀速直线运动：平均速度与瞬时速度匀速直线运动：平均速度与瞬时速度 t 非常非常小非常非常小某一时刻某一时刻( (或经过某一位置时或经过某一位置时) )瞬时瞬时 运动的方向运动的方向 速率速率精确精确相等相等xt学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测三三 . 平均速度、平均速率和速率平均速度、平均速率和速率答案答案物体在某段时间内一直运动，它的平均速度可能等于物体在某段时间内一直运动，它的平均速度可能等于零吗？零吗？平均速

11、率呢？请举例说明平均速率呢？请举例说明比如：比如：某人绕操场跑一圈的过程，某人绕操场跑一圈的过程，位移等于零位移等于零，则则平均速度等于零平均速度等于零但是但是路程不等于零路程不等于零，则，则平均速率就不等于零平均速率就不等于零平均速度可能为平均速度可能为0，平均速率不为零，平均速率不为零平均速度平均速度= =位移位移/ /时间时间平均速率平均速率= =路程路程/ /时间时间学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测【要点提炼要点提炼】1平均速度：在某段时间内的平均速度：在某段时间内的 与发生这段位移所用与发生这段位移所

12、用时间的比值，其表达式为平均速度时间的比值，其表达式为平均速度 2平均速率：平均速率： 与时间的比值，即平均速率与时间的比值，即平均速率 . .3速速率：瞬时速度的率：瞬时速度的 位移位移路程路程大小大小学习探究区学习探究区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测当物体做单向直线运动时平均速度就是平均速率吗？当物体做单向直线运动时平均速度就是平均速率吗？【延伸思考延伸思考】答案答案: :当物体做单向直线运动时当物体做单向直线运动时平均速度的大小等于平均平均速度的大小等于平均 速率速率，但是平均速度是，但是平均速度是矢量矢量，而平均速率是，

13、而平均速率是标量标量， 所以不能说平均速度就是平均速率所以不能说平均速度就是平均速率典例精析典例精析学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测例例1：关于速度的定义式：关于速度的定义式 ，以下叙述正确的是以下叙述正确的是 ( ( ) )A.物体做物体做匀速直线运动匀速直线运动时时, ,速度速度v 与运动的位移与运动的位移x 成正比成正比, ,与运与运 动时间动时间t 成反比成反比B.速度速度v 的大小与运动的位移的大小与运动的位移x 和时间和时间t 都无关都无关C.此速度定义式适用于任何运动此速度定义式适用于任何运动D.速度是表示物体运动快

14、慢及速度是表示物体运动快慢及 方向的物理量方向的物理量BCDxtv解析解析速度的定义式，适用于任速度的定义式，适用于任何运动何运动此式只说明速度可用位移此式只说明速度可用位移x 除以时间除以时间t 来获得来获得,并不是说并不是说v 与与x成正比成正比,与与t 成反比成反比,速度是一个速度是一个矢量：矢量：大小表示物体大小表示物体运动的快慢运动的快慢，方向表示物体的方向表示物体的运动方向运动方向，典例精析典例精析学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测例例2：小蒙骑自行车由静止沿直线：小蒙骑自行车由静止沿直线运动，他在第运动，他在第1 s内

15、、第内、第2 s内、内、第第3 s内、第内、第4 s内通过的位移内通过的位移分别为分别为1 m、2 m、3 m、4 m，则则()A.他他4 s末的瞬时速度为末的瞬时速度为4 m/sB.他第他第2 s内的平均速度为内的平均速度为1.5 m/sC.他他4 s内的平均速度为内的平均速度为2.5 m/sD.他他1 s末的速度为末的速度为1 m/s第第2 s内平均速度内平均速度:C解析解析自行车速度是逐渐增大的，自行车速度是逐渐增大的，无法确定它的瞬时速度，无法确定它的瞬时速度，只能求出平均速度只能求出平均速度4 s内的平均速度内的平均速度:222ms1xtv/123425 ms4x t v./第第2个

16、一秒个一秒针对训练针对训练学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测下列关于瞬时速度的说法中正确下列关于瞬时速度的说法中正确 的是的是( )A瞬时速度可以精确地描述物体瞬时速度可以精确地描述物体 做变速运动的快慢，但不能反做变速运动的快慢，但不能反 映物体运动的方向映物体运动的方向B瞬时速度等于运动的物体在一瞬时速度等于运动的物体在一 段非常短的时间内的平均速度段非常短的时间内的平均速度C瞬时速度的方向与位移的方向瞬时速度的方向与位移的方向 相同相同D某物体在某段时间内的瞬时速度某物体在某段时间内的瞬时速度 都为零，则该物体在这段时间内都为

17、零，则该物体在这段时间内 静止静止BD矢量矢量瞬时速度是为了精确描瞬时速度是为了精确描述物体运动的述物体运动的快慢和方快慢和方向向而引入的物理量而引入的物理量解析解析平均速度平均速度:与时间间隔相对与时间间隔相对应的物理量瞬时速度应的物理量瞬时速度:与时与时刻相对应的物理量刻相对应的物理量静止不动静止不动平均速度平均速度典例精析典例精析学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测例例3：一物体以：一物体以v14 m/s的速度向东运动了的速度向东运动了5 s后到达后到达A点点,在在A点点停了停了5 s后又以后又以v26 m/s的速度沿原路返回的

18、速度沿原路返回,运动了运动了5 s后到达后到达B点点,求物体在全程的平均速度和平均速率求物体在全程的平均速度和平均速率解析解析位移位移 / 时间时间 路程路程 / 时间时间东东11 120 mst v22330 mst v1s2sA点点停停5 s平均速度平均速度21123102ms5553ssttt v/方向：向西方向：向西平均速率平均速率211235010ms5553ssttt v/（矢量）（矢量）（标量）（标量）课堂要点小结课堂要点小结学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测三组物理量的对比辨析三组物理量的对比辨析速度和速度和速率速率

19、平均速度和平均速度和瞬时速度瞬时速度平均速度平均速度的大小和的大小和平均速率平均速率速度：物体的位移与发速度：物体的位移与发生这个位移所用时间的生这个位移所用时间的比值，是矢量比值，是矢量速率：瞬时速度的大小速率：瞬时速度的大小叫速率，是标量叫速率，是标量瞬时速度：质点在某一时瞬时速度：质点在某一时刻或某一位置的速度，与刻或某一位置的速度，与时刻或位置相对应；瞬时时刻或位置相对应；瞬时速度的方向即那一时刻质速度的方向即那一时刻质点运动的方向；它能精确点运动的方向；它能精确地描述运动的快慢地描述运动的快慢平均速度位移平均速度位移/时间时间平均速率路程平均速率路程/时间时间注意：因为位移大小与路程

20、一般不相等，故平均速注意：因为位移大小与路程一般不相等，故平均速度的大小一般不等于平均速率度的大小一般不等于平均速率平均速度：平均速度： ，与一段时间或一段位移与一段时间或一段位移相对应相对应,平均速度的方向平均速度的方向与这段时间内的位移方与这段时间内的位移方向相同；平均速度只能向相同；平均速度只能粗略地描述运动的快慢粗略地描述运动的快慢t vx/自我检测区自我检测区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测1.(速度速度)关于速度的说法，下列各项中关于速度的说法，下列各项中正确的是正确的是( )A.速度是描述物体运动快慢的速度是描述物体

21、运动快慢的 物理量，速度大表示物体运物理量，速度大表示物体运 动得快动得快B.速度描述物体的位置变化快速度描述物体的位置变化快 慢慢,速度大表示物体位置变化大速度大表示物体位置变化大C.速度越大，位置变化越快，速度越大，位置变化越快， 位移也就越大位移也就越大D.瞬时速度的大小通常叫做速率，瞬时速度的大小通常叫做速率， 速度是矢量，速率是标量速度是矢量，速率是标量AD解析解析txv速度公式：速度公式：速度：速度：描述物体运动快慢的物理量描述物体运动快慢的物理量表示位置随时间变化的快慢表示位置随时间变化的快慢表示位置变化快表示位置变化快位移大小取决于速度和时间位移大小取决于速度和时间自我检测区自

22、我检测区学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测2.（平均速度与瞬时速度）（平均速度与瞬时速度）为了使公路交通有序、安全，路旁为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志如图所示，立了许多交通标志如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是最大速度是80 km/h；乙图是路线；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有指示标志，表示到杭州还有100 km. .上述两个数据的物理意义是上述两个数据的物理意义是( () )A80 km/h是平均速度，是平均速度， 100 km是位移是位移B80 km/h是平均速度，是平均速度， 100 km是路程是路程C80 km/h是瞬时速度，是瞬时速度， 100 km是位移是位移D80 km/h是瞬时速度，是瞬时速度， 100 km是路程是路程较远距离的公路是有较远距离的公路是有弯的，弯的，是指路程是指路程D在某路段或路口限定最在某路段或路口限定最高时速，是指任一时刻高时速，是指任一时刻都不能超过该速度，是都不能超过该速度，是瞬时速度瞬时速度解析解析学习目标定位学习目标定位学习目标学习目标知识储备知识储备学习探究学习探究典例精析典例精析课堂小结课堂小结自我检测自我检测再见再见