小班远足活动方案.docx

《小班远足活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班远足活动方案.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班远足活动方案小班远足活动方案思欣，来欣赏一下吧。小班远足活动方案1一、指导思想远足，即徒步远行的意思。它是一项积极的健身活动，能够丰富幼儿的学习生活、调节学习气氛，又为幼儿提供了亲近大自然的时机，扩大接触认识社会的活动空间，感受祖国河山的壮美锦绣、故土的建设与发展，到达陶冶情操，锻炼意志的目的，还可加强同学间的交往和师生间的友谊，提高群体意识。行为心理学表示：各种记忆分析器(听觉、感悟觉、运动觉、思维等)同时介入的学习效果，比一种分析器介入效果要好。所以要使被感悟的东西难忘，就须尽可能地调动更多的记忆分析器的介入。而幼儿亲历的生活、实践是调动多种分析器介入的有效办法。为了营造这种能够使幼儿

2、自主实践和自己体验的情境，幼儿园以香槟湖部为教育基地，以远足为形式，以锻炼坚定不移的品质为目的，将幼儿置身于这样的活动中，目有所视，耳有所闻，手有所触，心有所思，各种知觉器官均被激活，生活中所隐含的道德知识、道德信息、道德判定，自然而然地被深深地铭刻。我国的德育大纲中就要求“学校要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列为教学计划?积极组织学生参观、访问、远足、进行社会调查、参加社会服务和军训等实践活动。为培养我园幼儿“热爱家乡、亲近自然意识，加强体质、磨砺意志，于是此次远足活动就此拉开帷幕。二、活动目的1.开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然，感受生活，陶冶情操，热爱生活。2.磨炼幼儿意志，加强幼儿

3、体质，培养幼儿的吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识。三、活动主题赏香槟园区炼顽强意志四、活动准备1.物质准备：(1)协调小组：各班班主任(2)幼儿自备必要的食品、饮用水。(3)幼儿穿戴要求轻便，鞋子要轻巧2.精神准备：各班充分调动幼儿介入活动的积极性，要精神饱满，有顽强的意志。详细提醒学生：(1)注意交通安全，二路纵队出行。(2)行进中队伍整洁，精神饱满，展现班级、园所风采。(3)不提倡学生多带食物、饮料，行进途中不吃食物，不乱扔垃圾。(4)行进途中，不追逐打闹，不插近路，不擅自离队，谨防落伍，家长不接送。(5)不离队单独嬉戏活动。3.各班人员配备4.活动道路：5.活动食品。要求：幼儿

4、能够自带零食或者饮料一到两种，可与小朋友们一起共享，自带小垃圾袋，食品垃圾不能随地乱扔，装入袋中投进垃圾箱。(教育孩子爱护环境，保护环境)。7、回程安排：家长将接送卡交给教师方可接孩子。能够跟随队伍回幼儿园，可以以自由活动。(家长必须带接送卡)八：活动延伸：活动结束后，能够开展绘画比赛，教师引导孩子画出本人的所见所闻，张贴在作品区。要求孩子把本人想到的，看到的用本人的方式记录下来讲给家人或者朋友听。小班远足活动方案3【活动准备】1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。2.出发前垫上吸汗巾。【活动目的】1.上体正直、双脚交替自然地走，能向指定方向走。2.能一个跟着一个走，知道过马路要走斑马线。【活动经

5、过】一、准备活动。1.老师检查每一位幼儿的服装，尽量轻装出门。有吸汗巾的小朋友教师事先帮幼儿垫上。2.在音乐声中舒展身体，为后面的野趣活动做好准备。二、交代要求。师：今天我们要去幼儿园外面参观，要一个跟着一个走。看看幼儿园附近都有些什么呢?三、徒步走路。1.老师组织幼儿排好队一个跟着一个走。2.边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。3.告诉幼儿过马路要走斑马线，走路要走在人行道上、靠右走。4.老师小结：表扬独立走路，不推不挤，不在走路的时候讲话脱队的幼儿，鼓励需要牵手走路的幼儿。中途在空地适当的休息。四、回幼儿园。放松幼儿的四肢，放慢脚步回幼儿园。小班远足活动方案4活动目的1.培养与激发幼儿运

6、动兴趣，让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参加体育活动2.使幼儿把握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。活动准备1.活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。2.音乐：行走-节拍乐“打猎;队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞;器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏-幼儿整合课程火车过山洞;放松运动-歌曲“亲亲美人鱼;活动结束-快乐拍拍手“拉特斯基进行曲活动经过一、练习行走，变换队形。1.幼儿站成四路纵队随音乐“打猎进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。2.音乐“草帽舞变换十字路队形，随音乐节拍的快慢变换四个圆圈。二、器械操：

7、旋转魔棒1.幼儿随音乐“打猎复原成四路纵队，接龙去拿活动器械。2.幼儿随音乐“地毯上的游戏做旋转魔棒操。三、互动游戏：1.幼儿随音乐“火车过山洞用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞游戏。2.游戏进行两遍，幼儿互换角色。3.幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子游戏。4.幼儿随音乐“打猎复原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整洁摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追游戏。四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼做形体放松舞蹈。五、集体互动：拉特斯基进行曲。1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2.幼儿互动变换位子。3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。六、活动结束：幼儿随音乐“打猎进行接龙行走退场。小班远足活

8、动方案5一、活动目的：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、教师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联络更严密，也加强孩子们的团队意识。3、给孩子表现自己的时机，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。二、活动准备：1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周四放学时各班汇报参加人数。)3、为了此次活动顺利进行，现征集义工十名(是爸爸或者爷爷)，负责协助教师维护秩序，有意者请联络幼儿园。联络：三、活动安排：1、活动食物，共享春游的感受，自发表演节目;6、清理场地，整理幼儿物品，返程。六、温馨提示：1、本次活动采取自愿介入原则，请各位家长确保本身及孩子的人身财物安全;2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友由一名家长陪同;3、风筝玩完后，请家长保管好，方便下次活动使用;4、欢迎各位家长对春游方案提出珍贵建议和意见。以便我们更细致的组织好这次亲子春游活动!5小班远足活动方案