《百分数的应用(三)》.ppt
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1、利用方程解决关于百分数的应用题北师大版六年级数学上册教学目标教学目标1.知识目标:进一步加强对百分数的意知识目标:进一步加强对百分数的意义的理解,并能根据百分数的意义列义的理解,并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。方程解决实际问题。2.能力目标:通过解决实际问题进一步能力目标:通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系。体会百分数与现实生活的密切联系。3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯。良好习惯。一、复习。一、复习。1.1.一个数的一个数的60%60%是是1212,这个数是多少?,这个数是多少? 2. 2.新华书店上月售书新华书店上月售书
2、50005000册,这个月比上月多册,这个月比上月多售售20%20%。这个月售书多少册?。这个月售书多少册?3.解简单的方程:解简单的方程:(1)x+1.5x=10(2)30%x=60(3)x-20%x=8 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。年份1985年1995年2005年食品支出总额占家食品支出总额占家庭总支出的百分比庭总支出的百分比65%58%50%其他支出总额占家其他支出总额占家庭总支出的百分比庭总支出的百分比35%42%50%问题一:比较这个家庭支出情况的有关数据,你发问题一:比较这个家庭支出情况的有关数据,你发现了什么?现了什么?1.食品支出总
3、额占家庭总支出的百分比在逐年减少;食品支出总额占家庭总支出的百分比在逐年减少;2.其他支出总额占家庭总支出的百分比在逐年增加。其他支出总额占家庭总支出的百分比在逐年增加。 问题二:问题二:19851985年年食品支出比其他支出多食品支出比其他支出多210210元。你知道元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗?这个家庭的总支出是多少元吗?年份1985年1995年2005年食品支出总额占家食品支出总额占家庭总支出的百分比庭总支出的百分比65%58%50%其他支出总额占家其他支出总额占家庭总支出的百分比庭总支出的百分比35%42%50%食品支出食品支出 其他支出其他支出 = 210元元食品支出食品支出
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