小班下学期家长会发言稿优选五篇.docx

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1、小班下学期家长会发言稿优选五篇小班下学期家长会发言稿优选五篇紫微的意识，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。初步了解社会常识。3.科学目的：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用各种感官，动手动脑、探究问题。4.艺术目的：幼儿能够积极跟随教师进行音乐活动。通过美术活动，愿意动手制作。四、一日活动安排由于大家对我们的详细工作以及幼儿园的一些活动时间课程不太了解，如今我把幼儿园详细时间安排的“一日活动时间表，介绍一下。五、园所大型活动逐月安排(内容参考各园所年历)六、家园配合(一)为让幼儿能养成良好的常规，有个良好的作息时间和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子

2、在8：00前到园，下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。(二)接幼儿时尽量人员要相对固定，如委托别人接孩子，必须对教师讲明情况，或者打个。为了孩子的安全，请家长们给与理解。(三)家园联络本每周都会发回家，会把孩子一周的情况写在上面，家长可以以把宝宝在家的情况写在上面。以便及时沟通幼儿情况。(四)家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。(五)本学期主要是加强幼儿自理能力的培养，幼儿在园已经进步很大，希望家长也学会放手，例如早上入园有些家长为孩子换鞋、脱衣服、搬椅子等等。(六)假如你的号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。(七)我们定于每周五是幼儿

3、的共享日，家长尽量给幼儿带一些书本、玩具共享，如带零食为了卫生考虑希望家长能够带些独立包装的让幼儿进行共享。(八)自然角是幼儿劳动、学习了解自然的实验基地，家长可自愿提供一些绿色植物。(九)孩子来园时，尽量给孩子穿宽松的衣服、鞋子。不要给孩子佩戴任何首饰，并检查本人的孩子能否带危险物品如：扣子、小球、别针等。女孩子不要用太小的发夹，以确保孩子的安全。如需要在园服药，请具体写好姓名、班级、服用时间、剂量，晨检是交给保健教师。七、结束部分几个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩

4、子小，免不了磕磕碰碰，在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。最后,我再次对家长们的支持和配合表示感谢，让我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些缺乏,也欢迎家长们献计献策,再次谢谢大家能参加这次的家长会。小班下学期家长会发言稿(二)尊敬的各们家长朋友：首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国教育家陈鹤琴先生曾经讲过：“幼儿教

5、育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的成效。那就是“家园共育。经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了具体的了解和认识，在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班级集体就像是一个家庭，老师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中，快乐、健康的成长。这也是今天我们召开家长会的目的。一、介绍班级情况时间过得真快，转眼

6、孩子们从托班进入了小班第二个学期了，记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不肯来幼儿园，种.种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知，通过家园的配合，使孩子在各方面有了很大的进步，比方讲：认识了本人的班级、教师、学号以及小朋友，结下了他们小小的友谊。同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识;再这些认识的经过中，孩子们逐步的适应了集体生活，并愿意介入到活动中，学习了很多的本领。这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强大了，如今共有小朋友32位。根据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。孩子们经过小班一学期

7、的学习和生活，在五大领域各方面普遍有了一定的提高。语言领域：总体来讲孩子的语言能力不平衡，好的幼儿能够基本完好的讲述简短的故事，口齿清楚，如：乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。还有部分幼儿的语言表达积极性和兴趣不是很高，口齿不清：缪锦祥、曹家阳等。科学领域：大部分幼儿能够基本根据老师的要求进行数学的操作活动，但是个别年龄偏小的孩子对数学操作活动还有一定的困难，有待下学期进行加强。小班幼儿对于周围事物的好奇心比拟强，能够初步了解不同季节的特征，感受自然界变化，知道常见水果和蔬菜的名称、特点和用途。健康领域：由于我们是以健康和美术为特色，故在这方面我们的孩子发展的较好，大部分幼儿都能到达小班幼儿年龄发展目

8、的。社会领域：我们的孩子已经能从性别、外貌等外在特征上比拟本人与别人的不同了，新学期开学来园也没有分离焦虑的表现了。在体验各种活动时，也能够愉快的介入，亲近教师和阿姨，并能够有礼貌的向陌生教师等人问好。艺术领域：本班幼儿对于此类活动都表现出浓厚的学习兴趣。基本能跟随音乐节拍做简单的基本动作和模拟动作。对于美术方面一直是本班的教育教学重点和特色的所在，结合本园的特色水粉画，让幼儿运用多种材料看看、做做、玩玩等方式，引导和帮助幼儿了解、学习。使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画到最后的想画。二、幼儿园的课程设置幼儿园到底教些什么，孩子们到底学些什么，肯定是家长们最关心的一个问题。小二班课程表2

9、0X年2月周一周二周三周四周五上午主题(科学)主题(语言)主题(社会)数学主题(艺术)音乐游戏益智游戏建构游戏体育活动户外：自制户外：大型户外：自制户外：民间下午语言科学音乐美术周末活动户外：器械户外：自主区域户外：器械区域下面我进行些简单的介绍本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感遭到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。这一学期，我们根据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，将继续开展主题教育活动。在每一个主题活动开展之前，我们就会请家长和孩子们共同采集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物

10、或VCD等资料等，为幼儿积累前期经历，同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经历，就能积极介入讲述、操作、表演等活动，从中学会共享经历，丰富知识，提高动手动脑的能力，并在每次活动中逐步养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。而领域活动则分为语言领域、健康领域、艺术领域、科学领域、社会性领域。根据主题网络我们设置了主题墙。幼儿可根据本人的兴趣喜好自主选择同一活动区活动的幼儿还能通过同伴间的互相沟通不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探索活动。三、班级特色介绍本学期班级的特色幼儿泥工，泥塑工艺是我园民间流传很广的一种手工艺，我们将通过各种有趣的教学活动，让幼儿喜欢泥塑

11、这一艺术活动，帮助幼儿初步把握简单的揉、搓、捏、连接等技能。如安排内容有：汤团、麻花、大饼、面条、棒棒糖、小蝌蚪、鸭子、小鱼等等。四、介绍本学期的教学内容1、二月主题：过年真好向家长介绍班务工作，获得家长的配合。每月均需要家长配合的内容：1、当孩子在现阶段出现了一些问题时，我们会通过口头沟通的形式或家园联络表的方式与您联络，希望得到各位家长的支持和配合。2、当我们在主题活动中有需要您配合的表格或帮助孩子查找资料时，希望家长能从百忙中抽出时间共同完成好任务，（幼儿成长册）希望家长能够及时反应。3、请家长们随时关注班级论坛，关注班级的各种动态。(家长注册)4、我们也非常真诚的希望您能将在育儿经过中

12、的好的经历和困惑，以口头或书面的形式介绍给大家。5、幼儿来、离家时，请家长检查幼儿身上有无危险物品，要求将危险的物品带到幼儿园。6、幼儿接送要由专人来接，假如换人了请及时与教师联络，入园是必须送到幼儿园门口，交到教师和保育员手中。小班下学期家长会发言稿(三)尊敬的各位家长：你们好!经过了一个学期的相处和沟通，我们已经逐步的成为了好朋友，好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中，你们能一如既往的支持和帮助我们。那么本学期呢我班有幼儿32名。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起，对于我

13、们教师来讲是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我希望通过今天的相互学习，相互沟通，能起到相互借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。上学期，我们的主要发展目的是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步，天天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出本人的个性。今天我们主要有下面几个内容：一、大家最关心的就是本人的孩子在幼儿园的情况。我先把我们班整个情况

14、跟大家讲下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表如今孩子的语言表达能力，和接受能力，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精神多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比方：如今都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会辞让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，本人的东西不愿意跟人家共享、抢玩具等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的经过，这是关键期，我们家长要十分注意观察，多教育孩子和小朋友共享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩

15、子的自理能力，如今比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意本人试着穿，完全等教师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。家长平常一定能感觉到，也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来讲却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。他们有了自信心才会有学习的兴趣。二、教育教学工作先向各位家长介绍一下小班幼儿天天的作息活动安排，大致是：早上7点40来园到8点20是幼儿的晨间活动，活动后是入厕、洗手。8点30到3

16、5是广播操，35到55是吃点心、喝牛奶。接着是上厕所、洗手。9点15到10点是两节主题教育课，结束后上厕所、洗手然后到10点到10点50是蒙氏兴趣课。11点午餐，午餐结束后是餐后活动。12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点10分起床，上厕所、衣裤整理、喝水、吃点心，3点20是下午的教育活动，20分钟的教育活动结束后是下午的离园活动时间，同时也是家长接幼儿离园的时间。讲的这么具体是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在1520分钟左右，因而小班

17、每次的教育活动时间是1520分钟，我们将教育内容划分为五大领域：数学、语言、社会、美术、手工、体育、音乐几门课程。同时要提醒各位家长的是在进行主题教育课时我们经常会需要家长一起为孩子准备材料，希望每位家长都能及时的配合，一边到达的教育效果。三、安全问题：1、天天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到教师的手中，不能让孩子本人进教室。2、孩子来园离园都要凭卡3、假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不

18、玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等)。四、需要家长们配合的事情1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早餐请在家里吃完，以免凉了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情，请一定要告诉我们，我们一定会格外关注的。2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。3、十分强调：孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。不要一点消息都没有讲不来就不来。4、假如当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们教师，避免造成错服和漏服现象的发生。5、天气开场转热，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有适宜的、

19、干净的衣裤。6、每周五发放的贝贝小金库作业，每位家长都必须认真完成，以便我们能更好的了解到您的孩子近期的在家中的表现，以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。假如家长两次没有完成贝贝小金库的作业那么以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放。五、征询意见最后我们两位向大家征询一下，假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长及时提出来，以便我们有针对性地改良工作。小班下学期家长会发言稿(四)我代表小(1)班的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解教师以及小班幼儿这个学期的教育目的，和孩子在园的生活、学习情况。2、希望家长进一步配合教

20、师，加强教师与家长之间的联络。一、介绍班级教师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作我是何教师与另一位教师王教师都是小(1)班的班主任，轮流值周，一人一周。目前我们班共有31名幼儿，其中男生16名，女生15名。我俩共同负责班级幼儿的保教、保育和消毒工作，我们的消毒措施主要有84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。二、介绍本学期的教学目的和教育理念本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、本人喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击别人等等。我们本期

21、的教学目的是：1、亲近教师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;2、知道本人的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达本人的要求;3、在成人的帮助和指导下学会本人进餐，盥洗、入睡，能根据本人的需要入厕、喝水;4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;5、愿意开口讲话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与本人生活密切相关的物品和人;7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做模拟动作。小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)，同时我

22、们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，详细活动安排有“一日活动表这个表以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，进而在各个方面得到发展。为了能使这些活动的顺利开展，我们希望各位家长也能积极地介入到我们的活动中，经常有意识地同孩子交谈，多给孩子说说故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，帮助孩子采集资料等等，在这个经过中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意听、仔细看、认真考虑、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的

23、快乐!我们每周的教学内容都会张贴在家园联络栏里，另外还有一些有关家教的文章，希望家长平常多关注一下。三、介绍幼儿在园的表现孩子已在幼儿园渡过了两个星期的集体生活了，在我们两位教师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，如今大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强放心工作。幼儿已认识了本人的毛巾、杯子，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要教师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极介入，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培

24、养，我班幼儿的交往能力和自己保护意识较弱，幼儿都是以自己为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，由于孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我以为有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对;(2)、自己控制能力较差;(3)、生理因素的影响(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。并且用正确的教育方法来教育本人的孩子。我们今天的家长会，对于很多家长们来讲，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能

25、多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，幼儿园的教育固然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包容!希望你们有事多找我们商量，由于我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!小班下学期家长会发言稿(五)尊敬的各位家长：你们好!为了我们小一班全体幼儿得到更好的发展，今天我们又坐到了一起，讨论一个多学期在教育方面的成功、缺乏和今后的发展目的。一、上学期幼儿基本情况总结上学期，我们的主要

26、发展目的是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，详细表如今：1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉，独立入厕，学着本人的事情本人做，有些孩子还学会本人整理本人的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后本人整理桌面并放好本人的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向教师问“早，“好，“再见等等。3、喜欢参加体

27、育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性加强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出本人的个性。比方：丁思媛小朋友喜欢唱歌;沈昕宇、茅加宇等上课专注，做事认真踏实;盛昱杰几个小朋友固然很好动，但是接受新知识快，求知欲强;吴玥小朋友动手能力强，喜欢手工、绘画活动;小朋友在课堂上对数、形的感悟能力较强、反响快、注意力集中的时间延长了;几个小朋友由原来的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现本人了;越来越懂得遵守规则了，逐步构成了规则意识，活动中专注的时间也延长了。当然也有需要提高的方面：1、讲普通话还有待加强。推普工作在我们幼儿园一直开展，上学期我们一直在强调，但由

28、于各种因素的影响，孩子发音还不太准确。所以需要适当帮助孩子，纠正一些发音问题。2、由于如今的孩子都是独生子女，幼儿时常以自己为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。不愿意和同伴共享啊，不愿意和同伴沟通，只要不顺着本人的心意就发脾气的现象还是存在的。3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、表达能力弱等缺乏。4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯没有到位，争抢东西现象也有发生。二、本学期的班级情况1、幼儿这个学期我们班转出1位小朋友来了2名新小朋友，如今共有26名幼儿，其中男孩14名，女孩12名。2、教师的分工我们二位教师分早班

29、，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人详细负责看孩子。三、本学期的保教目的、计划保教计划：(一)、常规方面：本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：1、锻炼幼儿本人的事情本人做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会尊重别人，懂得友好相处、相互辞让。4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。(二)、能力方面：通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目的如下：1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运

30、用各种感官感悟事物。2、鼓励幼儿学讲普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。3、学习跟着音乐节拍做动作，愿意大胆地参加艺术活动。4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的时机，培养幼儿的生活自理能力。(三)、健康方面1、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。2.加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。(四)、游戏方面1、开展合适本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加本人喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的

31、语言能力、社会性发展都得到提高。3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。(五)、社会交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展下面活动：1、学会遵守日常行为规范，愿意与别人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。2、有初步的自己意识，积极介入集体生活和学习，加强独立能力。3、培养幼儿学会与别人共享。4、学会初步的自己评价和客观的评价别人。5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力。四、家园联络1、继续开展好各类开放活动如每月班级开放日、科学博士娃宣传活动等。本学期科学博士娃宣传活动共3次世界水日(3.22);世界读书日(4.23);世界无烟日(5.31

32、)，由老师与家长志愿者组织活动。每次的博士娃能够向班主任自荐。欢迎参加!2、结合读书节活动，开展家庭“文化月(4-5月)活动：主要活动有家长写亲子陪读感悟或好书推荐文章;开展亲子“儿歌、散文诗诵读、“宝贝故事大王活动;亲子设计“我的第一本书(可设计故事连环画、“我的发现记录、宝贝成长小故事?)幼儿学习型家庭评选。五、友谊提示幼儿园的工作是很繁琐细小的，很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能配合做好下面几点：1.早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具(除教师十分要求外)到幼儿园来。2.只要孩子不生病，坚持

33、让幼儿天天来园，不要由于下雨或有人管就不来了。3.经常注意给孩子剪指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免幼儿一起玩和游戏时划伤别的小朋友。4、要求家长必须接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班教师，下午按时来接。5、给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量，以防服错错。十分是来晚的幼儿，我们已在外面活动，有的家长就将药随意放在教师的桌上。6、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因而，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园天天中午11点是吃饭的时间，我们要

34、求幼儿在进餐时能愉快的吃完本人的一份饭菜，平衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们教师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。如今很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的形式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。7、若有一些先天性疾病的幼儿，请家长告知我们教师，以防万一发病时，我

35、们有所准备。8、家长若有更改请及时告诉教师，以便及时联络。我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回顾上一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种.种的欠缺和缺乏，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。最后再次感谢大家的介入，假如有缺乏的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改良。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和放心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同讨论一起进步吧!接下来请家长根据幼儿园或班级工作，提出您的珍贵建议和意见小班下学期家长会发言稿优选五篇