小学数学老师教学述职报告_1.docx

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1、小学数学老师教学述职报告小学数学老师教学述职报告思欣、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立自信心，进而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联络家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用老师的良好人格影响学生、家长。三、班主任方面：作为数学老师，我不仅注意做好本人的本职工作，还要做好班主任工作，我用本人的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学

2、会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者、“组织者，又是“介入者、“服务员。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班获得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养，我是这么想的，也是这么做的。20_年是繁忙劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护老师的良好形象，不辜负社会对这一团队的等待，是我的心愿。小学数学老师教学述职报告2尊敬的领导：一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持

3、-的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作作个报告：一、思想方面认真学习-的教育方针政策，遵守国家的法律法规，认真学习领会十九大

4、精神，关心国家大事，热爱忠实-的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面本年度，我主要负责四年级的数学课。回首起来，主要作了下面工作：在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，在教学之前，贯彻（九年义务教育数学教学大纲）的精神，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，

5、积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字能够终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗?“你进步了!等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。

6、针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给本人评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到老师创造性劳动所带来的丰富成果。科学施教同时要请教师不断地完善本身、提高业务水平、扩大知识面，由于学生构成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量浏览参考书，以提高本人的业务能力。我想，作为老师，知识面越广，本人的感觉也好，学生对你的感觉也好。三、其他方面随着新课程改革对老师业

7、务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，把握了多媒体课件制作的一些方法。作为数学老师，我不仅注意做好本人的本职工作，还主动协作班主任教师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务，我本着积极介入互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的奉献。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，固然获得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补本人的缺乏，力争获得更好的成绩。小学数学老师教学述职报告3尊敬的领导：20_年8月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到_小学。在新的环境、新的岗位工作一年了，蓦然回顾，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事记忆犹

8、新。回首这学年，我忠实-的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经历的老师请教，务求精益求精，提高本身的素质。现述职如下：一、思想素质方面本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚慎重。坚持-的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实本人，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。“德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。穿着得体，语言规范，举止文明。关心集体，

9、团结协作。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、教育方面在本年度中，我担任五年级的班主任。在教育实践经过中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我鼓励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励，以示对他的鼓励，这是爱的智慧，这是鼓励赏识创造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以务实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自己教育，养成

10、教育，心理健康教育等当代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组“多岗位责任制“班级法庭等改革试验。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。三、教学方面在一年的教学实践工作中，我构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、诙谐充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在构造和外在联络，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。擅长发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的分析讲解，培养学

11、生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵敏性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立自信心，进而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下，班上的数学成绩终于有了飞跃的进步，获得了可喜的成绩以及丰富的奖励。当然，这些成绩的获得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关心、全体老师共同努力的结果，假

12、如没有大家的辛劳与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!四、教研方面作为一个刚踏入岗位的新教师，我各方面经历都缺乏。为了提高本人的课堂教学能力，我积极参加集体备课上课听课研讨等活动。学校对我们新老师实行跟踪听课，每听完一节课后及时的予以点评，肯定我们教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法，就这样，我们的课堂教学水平得到了提高。作为新教师，我也经常去有经历的老教师那听课，学习经历。积极参加班主任培训、信息技术培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。参加新上岗老师教学比赛，并获得了第二名的好成绩。五、辅导青年老师方面开学初我和刚踏上岗位的李静怡教

13、师同住，我参加工作还只要几年的时间，在各方面都存在缺乏，因而，在工作上我和她是互帮互助，共同进步。平常在办公室几乎天天开展互相沟通，在教育教学工作中，我能主动热情地帮助李静怡教师，怎样进行备课、上课、批改学生作业。在上课中我们一方面通过互相听课，指导教法，另一方面在上课前我们经常相互讨论如何教学才能起到较好效果等。在作业批改上我们根据教诲处要求统一具体批改一套作业本，但必须做到但凡布置学生做的作业老师必须先做，有布置必须有检查、有批改，有错误学生订正后老师补批，考试测验做到每次批改并简单分析，查漏补缺，及时订正。所以经过一学期的努力工作，我们的教育教学获得一定的成绩。瞻望明天，任重道远。我想，

14、在今后的工作中，我会愈加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。小学数学老师教学述职报告4各位领导，教师们：下午好!首先，感谢大家给我这个时机，向大家汇报本人本学期的思想和工作。我不会用华美的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下：本学期我立足本职，给本人定好位，配合学校领导开展教学工作。首先作为一名数学老师，我同其他老师一样，尽职尽责，努力完成本人的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面，我

15、尽量做到不由于其他工作而耽搁学生的课，耽搁孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造本人的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。其次我在教学管理方面详细做了下面几方面的工作。1.介入学校管理制度和考核办法的修订。学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。2.组织老师学习培训，提升老师教学水平。3.开学初，组织全体老师进行业务培训。详细做了下面工作：一、重视老师本身学习成长鼓励老师积极参加业务学习，为老师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的老师队伍。加强老师课堂技艺的提高。为有效提升老师的课堂教学技艺，我们组织举办了武

16、训实验中学第一届课堂教学大赛。针对教育教学中出现的问题，及时召开老师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年老师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级老师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然构成，根据三备二磨的教研形式，组织了骨干团队进行教研。师带徒。本学期带徒两名：孙景楼和陈婷。定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮助他们提高。二、组织教学检查和考核工作认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。为保证教学质量的有效提高

17、和教学任务的_完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关老师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语白话、课前一首歌的落实。抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查，是学生的姿势由催促渐渐构成自觉。加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学计划，加强了经过性管理，加大了检查力度，比方，天天下午的一首歌，由原来的催促检查到如今的听到预备铃响文艺委

18、员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺利完成。组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语白话大赛、数学计算技能比赛。英语老师点读比赛组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。详细有：四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。三、组织介入学校的重大活动和重要事项顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，_完成县普教科安排的各项学籍工作，重大活动，如每学期教材的发放、为迎接

19、县督导、期中、期末考试的组织等。以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及教师的大力支持和帮助，在这里我要讲声谢谢。谢谢你们的支持。四、缺乏与反思缺乏创新意识，在教学管理工作中，一味求稳，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。1.个别工作的安排的不够详细细致，落实不是很到位。由于事务冗杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与教师们打交道比拟多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请教师们谅解。2.学习不够，水平有待提高。下一步的改良措施：各项工作都做到：布置-检查-落实、一丝不苟、回顾过去我的感受是：一直在奔跑着。我的收获是：团结就是气力。瞻望将来，我将一如既往的

20、用心、真心为我的学生和教师们服务2021优秀中学数学老师述职报告范文2021优秀中学数学老师述职报告范文。各位领导，教师们，再次谢谢教师们的支持和帮助。在新的学年里，我愿在校领导的带领下，和全体老师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶。以上述职如有不妥，请大家提出珍贵意见。谢谢大家!此致敬礼!小学数学老师教学述职报告5尊敬的学校领导：我于20_年x月毕业于_x学院数学教育系，x月参加工作。20_年x月获得北京师范大学本科学历，同年_月获得中学二级老师资格。自任职以来，担任了两年八年级数学教学工作并任班主任，四年的毕业班数学教学工作。我始终把“

21、爱学生，爱事业当成本人做为老师的境界,更将其做为一名当代老师的要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着本人的人生篇章。回顾这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：一、在思想上，积极上进，爱国爱-我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高本人的思想觉悟，认真学习（中小学老师职业道德），不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高本人的思想-觉悟。尊重领导，认真学习老师职业道德。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义，严格要求本人。全面贯彻-的教育方针，遵守法律法规，遵守老师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于

22、律己、宽以待人、为人师表。我以为老师不能把教书育人降低到只教授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实本人，努力提高本人的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，真正成为一名优秀的人民老师。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教我坚持不断丰富本人的专业知识，提高本人的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习（初中数学课程标准），领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导本人的教育教学，使本人的教育教学符

23、合新的教学理念的要求。研究课程改革，探索新课程教学方法。积极参加听评课活动、论文评选活动等。把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿、的荣誉。当教师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。教师能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些实践性、活动性、游戏性的作业。使学生学习生活愈加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获!我并不觉得本人是在奉献，由于从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。作为一名普通的中学数学老师，努力更新教学理念、刻苦钻研。努力把每一节课上得生动而有趣，捉住学生的兴趣，打造出了

24、本人独特的上课风格。述职报告范文教学质量是学校的生命线，十分是我如今担任毕业班的教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作冗杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从下面几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习气氛等。鼓励学生主动学习，运用自主、探究、合作的学习方式。再次，在教学中浸透本班的德育课题教育，充分利用教材中好的内

25、容对学生进行思想品德等教育。三、在出勤上，惜时如金，以校为家我深知没有时间作保证的教学是不能获得好效果的，因而我坚持出满勤出全勤，绝不由于个人的私事耽搁学生的一分一秒。多少个宁静的夜晚，我忍受寂寞，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍，我翻阅大量书籍。有时，为了完成教育教学任务，我放弃休息时间加班加点。我深知本人当老师的处境，我努力搞好教学，苦练教学基本功，业余时间没放弃过自学。光阴荏苒，我天天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有空费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，遭到了上级领导、学校和家长的好评。四、在成绩上，辛勤结硕果，桃李芬芳“一分耕耘，一分收获，辛勤的付出终

26、有了回报。最让我感到高兴的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在专业工作中也获得了骄人的成绩。20_年教学案例（用课堂知识冲击学生的情感）荣获_x市中小学教学案例、教学随笔评选三等奖;20_年中考中获全县中心初中数学学科第八名;20_年班主任素质大赛中获县级优秀奖;我所讲授的（一次函数）获_x市优秀示范观摩课;撰写的论文（_）在省级刊物上发表等等。总之，任现职以来，本人认真履行老师职责，模范地带动新老师，通过言传身教，帮助新老师成长。爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将继续努力，尽本身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的奉献。述职人：_x20_年x月x日小学数学老师教学述职报告