小班幼儿老师工作感悟随笔2021范文.docx

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1、小班幼儿老师工作感悟随笔2021范文曾经带着一份美妙的梦想，选择了幼儿老师这个专业，作为幼儿的启蒙教师，很多人以为这是一份荣耀而艰巨、辛苦而幸福的职业。下面我给大家带来小班幼儿老师工作感悟随笔2021范文，希望能帮助到大家!小班幼儿老师工作感悟随笔1转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束。在这为期五个月的时间里，我学习到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我所珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝到了很多人生不同的际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入了幼儿园的那段时间，才知道原来我在学校里学到的只是一些理论的东西，缺乏实践经历。在新的

2、幼儿园，面对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开场。固然讲我对孩子是有很深的感情，而且也会把每个孩子当成本人的孩子一样看待，可是有时真的还是摸不透他们的心。刚到幼儿园那会儿，由于国庆要搞演出，所以天天都要忙着给孩子们排节目，但我们这个幼儿园的幼儿有城镇也有农村的，有些农村的孩子他们一点表现力都没有，而且不爱讲话，天天穿的也很脏，所以那些干净的城镇的孩子都不愿去和他们接触。讲实话，有时甚至连教师们都不想去抱他们。就在我去的第二个星期，我经历了这样一件事，我们班上有一个农村的孩子叫,，他也许是由于家里的关系，他的穿着很邋遢，平常小朋友都不愿意跟他一起玩，讲他是脏孩子。那天，他不知怎的，哭着吵着

3、要回家，鼻涕都流到了衣服上，真是脏极了，大家都不愿去理他，可是我想让他哭这样也不是办法，于是我就走过去把他抱在怀里，轻声地问他：“,乖，不要哭了，男子汉是不哭的，你能够告诉教师怎么了吗?为什么要哭啊?他看了看我，啜泣着，低头不讲话。于是，我愈加耐心地询问他原因，最后他终于告诉我是由于今天妈妈走的时候没有亲他。这时，我心里有一种不知名的感觉，原来小孩的心灵是这样的脆弱，一块小小的石头投进他的心湖就会泛起轩然大波。这时，老师的使命感在我的心中强烈地激荡着，我默默地告诉本人：“一定要做一个好教师!让每个孩子都能够身心健康地发展。后来我才渐渐地领悟：其实农村与城镇的孩子都是平等的，我们不应该戴着有色眼

4、镜去看他们，那些农村的孩子身上脏,那也是由于他们的家庭环境造成的，他们何尝不想和别的孩子一样穿的干干净净的呢?在这五个月中，我明白了要成为一个优秀的幼儿园老师是不容易的，而下面几点是我以为的成为一个好教师的关键：第一，一个优秀的老师要关心孩子。孩子是家里的宝，所以教师对于孩子是要的爱护。这其中其实有很大的学问，值得我终身学习。我们对于孩子要理解宽容，要耐心引导，要吸引注意，要多与之接触。我们班上有一个很“十分的孩子，着实让我头痛了很久，我实习的班级是大班，刚来这个班上，我就注意到有一个十分娟秀的女孩子，她叫。我很喜欢他，于是我就走上前去对她表示我的好感，可是出乎我意料的是，她竟然不理会我，问她

5、话她也只是看着你。后来，问过了带教教师之后才知道，她是一个性格古怪的孩子，不愿与人交谈，不参加活动，不喜欢游戏，也没有什么朋友，小朋友们都不和她一起玩。从那时起，我就对她十分注意，发现她并不比别的小朋友笨，甚至能够讲还很聪明。只是由于家里人太宠爱的缘故，她缺少社交经历。于是我就想渐渐地改变她。可是她实在是太顽固，对我的“攻势无动于衷。后来，发生了一件事我才觉得她是有意与教师作对，劣习根深蒂固。那天，她照例不肯进教室的门口，我也习惯性地走过去对她耐心引导。好讲歹讲，终于把她劝进了教室。于是，我决定对她做一次深入的对话，我问她：“,，你喜不喜欢来幼儿园?，“喜欢!，“那你为什么天天都不愿意本人走进

6、教室?，她讲：“我不知道!。后来，听凭我再怎么劝诱她都回答“不知道!，我心里也有一点不耐烦了，我就讲：“你来幼儿园是不是来和教师作对的?是不是来给教师添费事的?“是的!我一下子被她的回答给震住了，我没有想到她竟然公然地对我做出挑战。这次谈话自然是无法进行下去了，我让她回到了本人的位置，她边走边回头望着我还露出了一丝胜利的笑容。我几乎不敢相信这样一个年幼的孩子竟然有如此的心计，我不禁颤然。那天回家的路上，我甚至对本人产生了怀疑，我是不是很失败?是不是很没有用?可是后来一想，我怎么能够如此轻易地放弃?于是我暗下决心，我一定要耐心地对待，不管她是一个怎么样的孩子。由于这是一个幼儿园教师最根本的职责!

7、第二，时常要保持微笑，无论是见到家长或者小朋友都要保持微笑。由于微笑是一座桥梁能够使老师快速地与幼儿建立起友谊，还能够缩短与家长和幼儿之间的距离。不仅如此，在平常还要多与人沟通。无论小朋友、家长、同事之间都要有沟通。十分是家长，要得到家长的信任是很重要的,要家长放心地把孩子交给我们幼儿园,我们做教师的要多与家长沟通,与家长聊聊今天她的孩子在幼儿园发生的事情,他们都很关心的。第四，勤劳，要多向别人学习、请教。第五，作为一名幼儿老师必需要有广泛的兴趣和喜好，要有强烈的求知欲，同时要喜欢考虑问题，且要有本人的见解。幼儿的天性是好模拟、好奇、好问的，但又由于他们本身的生活经历和知识经历的局限性，只要靠

8、教师给予，提供和引导。而作为一个幼儿园老师，假如本人的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于考虑，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以这也是特别重要的一点。如今，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能够我终身受用，我将珍惜剩下的每一分，每一秒，认真工作，努力学习，争取在不久的将来成为一个荣耀的幼儿园老师。而这段实习光阴也会是我老师生涯中的不可磨灭的起点。小班幼儿老师工作感悟随笔2光阴飞逝，转眼间三个月过去了，回看前两个月，好象就在眼前闪过，时间过的好快，我从事幼儿老师也有三个月了，这当中的酸甜苦辣真的很多。从中我也了解了幼儿老师的辛苦，更随着天气的转冷以及幼儿已经很适应幼儿园生活，我发

9、现我迎接的挑战更多了!幼儿的安全问题是如今我最关注的问题，发现如今的幼儿越来越活泼了，时常就会发生摔倒及碰撞的事情，一个不防，有幼儿就要摔倒在地了，因而我对于幼儿的安全问题时时关注，一刻都不敢离开他们，我在想只要我好好来观察孩子们的举动，他们就能够少发生摔倒的现象了!有时想想，要一直看着他们感觉好累，真的一刻都不能停，但是想到孩子们的安全问题，他们能够开开心心的在幼儿园度过每一天，我觉得这些都是值得的!幼儿在幼儿园的三个月里，发现幼儿学会了很多我和搭班教师教的知识，我觉得心里很甜，一种小小的成就感在我心里跳来跳去。我知道这只是开始的，困难一直等着我，每次都会准备好教具，打算给幼儿好好的上堂好课

10、，但是发现幼儿适应环境之后，就不肯听我的上课了，偶然十分吸引他们的课，他们才能停下来好好的听，其余的时间都是很活跃的，这使我非常的苦恼。考虑了很久我想是我的教学方法有问题，在经过很搭班教师的讨论，我明白幼儿喜欢本人回答，不需要教师总是插嘴讲话，再者通过看了很多教师的课，使我学会了很多上课的方法。我在想只要一直用心的去对待，一定能够学到东西的。都讲任何工作越做越熟练，我也发现本人比以前得心应手了，最最缺乏的是，本人的动手方面有很多的欠缺，近期和搭班教师一直在弄环境创设，我搭班教师的心灵手巧使我佩服，而我很笨手笨脚的，我在想假如我有一天能够和她一样就好了，但是我知道这些都是需要努力的，从一个一点也

11、不懂的外行，进入这个职业，我觉得本人是幸运的，但是我会好好把握好这份幸运，用心去学的，我知道，只要用心的去做，随着时间的推移，我一定可以以和搭班教师一样棒。在幼儿园的日子也是开心的，幼儿与我之间已经有了感情，忽然有一天，有个幼儿拿着一块巧克力跑过来和我讲：“教师，这是我带给你吃的!我好开心，讲明孩子们还是喜欢我，记着我的!天天早上孩子们来幼儿园时都在在门外躲着，来个忽然出现，我并觉得这样他们就不乖，反而想是幼儿一种打招呼的方式!孩子们还喜欢在我背后躲，他们是想和我一起玩闹，我就尽量配合他们!由于我发现这样他们会很开心!这个月我觉得本人过的很充实，有苦有甜，天天都在为孩子的开心而做着很多东西，弄

12、到手酸，但是他们的一句开心就能让我很肯定的，很坚信的把本人的这份工作好好干下去!我希望本人天天能够给孩子们带来新意!让孩子们真的觉得中2班是个快乐的大家庭!我在想，孩子们进步了，我也在进步，我会加油的!小班幼儿老师工作感悟随笔3今天是托班孩子入园的第一天，午睡时辰辰(卢彦辰)哭闹的非常厉害，为了不影响其他孩子入睡，我便将他抱到室外，他边哭边不停地念叨着：“妈妈、家家、妈妈家家。这时我忽然发现外面的板凳上有一只玩物小狗，一定是小朋友散步时落下的。我借机讲：“你看，这是谁啊?哦!看这只小狗狗哭了，咱们快抱抱它吧。我顺势的坐在板凳上，又让他抱起小狗哄小狗睡觉。固然他有些不情愿，但是还是把小狗抱在了怀

13、里。我轻轻地摇着他，他的哭声渐渐变小了，眼皮微微的合起来了。渐渐的进入梦乡了。第二天，第三天辰辰仍然有些哭闹，但是我都用不同的方法去让他进入梦乡。其实，对于刚入托班的孩子来讲，教育要循序渐进，根据不同孩子的特点针对的采取策略，为孩子顺利适应幼儿园生活铺设台阶。今年我带的是豆豆班(托班)，这些孩子在幼儿园里养成良好的生活习惯很是重要。假如一日常规培养不好，会直接影响到孩子的成长和老师组织一日活动的质量。所以常规培养是幼儿阶段不可忽视的部分，加上托班的孩子思维只是详细的形象，他们生活的经历有限，讲教的方法对于他们是很难起到作用的。我觉得只要提供生动的形象、详细的方法才能让孩子们有兴趣。首先，我们是

14、孩子的典范。我们是孩子的第一任启蒙教师，我们的一言一行都对孩子起着很大的影响。如：要求孩子有礼貌，待人真诚，讲话文雅，能耐心倾听别人讲话等等习惯，都需要我们做出很多的努力和良好的典范这样才能让孩子在潜移默化中学到该学的，该听的，该做的。其次，同伴之间的典范。“瞧!赖家成做的真端正“看!唐善鑫回答的声音真响亮如此等等。教师不必吝啬本人的夸奖，其实你在表扬某个孩子的时候，立即就会有很多小朋友纷纷效仿他的行为。因而，教师做到嘴勤快一点及时表扬就会收效不错。要做到这些并不是一朝一夕能够的，他还需要家园共同的努力，需要一个不间断的学习经过。让我们等待孩子们更好的表现吧!小班幼儿老师工作感悟随笔4经过半个

15、月的教学探索与孩子的交往以及培养孩子学习的经过中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园老师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因而，作为一名幼儿园老师必须严格要求本人，将本人最好的状态呈如今教学经过中。作为幼儿园老师并且是小班的老师，我觉得本人最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要老师的帮助，这些琐碎的事，作为教师是绝对不能视而不见的，这并且需要教师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又十分强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢

16、玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，教师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，教师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，教师要耐心安慰他，多和他们沟通，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、喜好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和教师一起玩，让本人在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安宁下来，再渐渐地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。作为幼儿园老师应该多以鼓励和表扬去鼓励每一个孩子，擅长发现孩子的闪光点，无论孩子获得了什么样的进步，教师都要及时给予表扬，还

17、要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感遭到妈妈的暖和与和颜悦色。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班教师不但要多和孩子沟通，还要经常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反应给家长，让家长充分了解本人的孩子。通过沟通，让家长知道本人的孩子是最棒的，教师是值得信任的。通过沟通，老师可以以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合老师进行孩子的教育工作。“日出而作，日落而息这或许是农夫的写照。对于老师，十分是幼儿园老师，那更是“日出而作，日落而不息。进入幼儿园的工作以来，看到每一个繁忙的身

18、影，和本人一次次的实践体会，使我懂得了“累字的内涵，更懂得了“爱字的构造，懂得了该如何去教和爱护孩子们。我想，一名优秀的幼儿老师必需要从本人的点滴做起，谦虚慎重，耐心细致，努力学习，不断地提高本身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。小班幼儿老师工作感悟随笔5语言是人们进行沟通和沟通的工具，儿童时期是语言发展的最佳时期，也是最迅速的时期。因而，发展孩子口头语言是培养孩子接受一切教育的基础。笔者以为小班语言教学的主要任务，应该是抓好口头语言训练的最基础部分，即正确发音和短句的表达。教会幼儿正确的发音是发展幼儿白话的基础。语

19、音是发展语言的基础，要发展幼儿语言，第一步就应该教会幼儿正确的发音。只要发准了音，幼儿才能正确地表达本人的意愿和要求。幼儿的发音正确与否不仅影响幼儿语言发展，还会影响他们德、智、体全面发展，对今后升小学，学好汉语拼音，正确朗读，书写汉字甚至对双语学习都起着重要的作用，因此必须引起我们的广泛关注。在小班语言教学中很多幼师只注重抓发音练习和丰富词汇两项。使得很多孩子只会一些单词，不会表达意思;有时个别单词发音纠正了，但在语句中单词的发音又错了，所以，这一时段内不应单抓语音、词汇，而应该结合短句进行练习。在日常生活中能够有意识地让幼儿大胆的表达出来，拿出一件玩具让他描绘，孩子从玩具的各部分特征进行概

20、括，进而使孩子从不会讲、不愿讲过渡到大胆地讲。注意听、讲能力的培养是对小班幼儿白话训练的中的重要一环，模拟、实践、训练、创造、运用是幼儿学习语言的规律。这一经过的基础阶段首先要解决幼儿听、讲能力的培养。在听、讲能力的培养中笔者以为首先要教会幼儿注意听，听是讲的前提，听得清楚才能讲得明白。所以，作为家长应该给孩子们创造适当的语言的环境。我在培养小班幼儿听的方面提出了两点要求，即：能注意倾听教师和同伴讲话;注意坚持给孩子创造听读的环境!总之，在培养讲的能力上，运用“模拟实践创造这一经过，使幼儿在念儿歌、讲故事中，发音、口齿都变得清楚，能大致完好的描绘某样东西、某件事。幼教工作者应捉住一切有利因素，因势利导，启发幼儿，及时改良，进一步促进幼儿园小班幼儿语言能力。小班幼儿老师工作感悟随笔