关于优秀家长发言稿_1.docx

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1、关于优秀家长发言稿关于优秀家长发言稿家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任教师，也是孩子一生的教师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。下面是我为大家整理的优秀家长发言稿，供大家参考学习。优秀家长发言稿1各位领导们教师们家长们：你们好。我是x妈妈。这个学期，在中心领导和教师们的帮助下，_进步比拟明显。主要是下面几个方面：第一，x突出的问题是语言清淅度。她有上唇回缩的缺点，我们以前都不懂，只是奇怪她很多的音明明都会发，但讲起话来就是不清淅。通过观察，我发现她能不动用上唇，就把想讲的东西讲出来，通一表现为把声母漏掉了。“苹果讲成“king果，“绵羊讲成了“whan羊。她到如今讲本人的名还只是“

2、晓叶而不是“x。经过了一个学期的言语轿治，在刘教师的指导下，我们给她强化了双唇音的使用率，圆唇，按摸等。如今x的发音清淅度有了明显的改善，并且在沟通方面也加强了自信。上个学期还是冬天的时候，我们放学在外面给她买包子，她讲了两遍“姐姐，我要包子和玉米人家都听不懂，卖家求助的眼神望着我，这些x都感觉到了，上了车，她讲“姐姐听不懂。下一次，x就再不肯本人和人家讲了。而如今x已能本人和人家讲“姐姐，我要粉红色冰棒。这里我十分要感谢一下刘教师，是您给了我有关x言语方面的轿治技巧、方法等专业的指导和建议。x另外一个进步比拟明显的是口头表达能力。x来会讲一些较长但不一定连贯的句子，她在尝试将某个场景或发生的

3、事，描绘出来。比方：小朋友上课跑跑跑，唐教师生气了。x跑得好快啊。或者：她这几天睡前都有在念叨“x(有)蓝色被子我很奇怪她为什么会这么讲，由于据我所知家里和学校的被子都是青绿色的。有天晚上她突然就讲“x(有)蓝色被子“苏阿姨给的，x我没有白色被子哦，谢谢苏阿姨。又会讲“x不乖，没有贴纸。何洁怡乖，刘教师给贴纸了。(她是讲：x上课不乖，刘教师没有奖励贴纸，而姐姐乖，刘教师给奖励贴纸了。)这些都得益于本学期集体课上林教师和唐教师的课程设置，以及针对该年龄段小孩爱念童谣的特性，教了大量的儿歌、童谣。教师们也针对x害羞，怕生的缺点，引导她大胆发言，主动表现。如今的x能一口气念好几个童谣，前晚我还和她爸

4、一起做观众，让她来表演，她念完一个我们问她“还有吗?她讲“还有!足足念了四五个还意尤未尽呢。再有一个就是x讲话的音调很好听，她如今有时会讲一句话，然后要求妈妈也讲一遍，完了她来评价，讲“妈妈讲，不好听“x讲，真好听。可能是平常我们夸她过多了吧，臭美了她。我感觉，可能是我在下面几个方面做得比拟好：一个是拉长语调。x在仿音阶段，我就已经发现她的发音比拟含糊，那时还是在亲子班，就向朱教师和胡教师们请教，得知是由于妈妈语速太快了。我就去观察教师和我们宝宝上课时讲话的方式语速，其他家长和本人宝宝的对话，初期我是观察到雨琦妈妈和方雨琦的讲话方式，后来是看马宇妈和马宇，知道了放慢语速的重要性。后来进了班，开

5、场要求培养小朋友们的耐性，结合了各位教师们的指导和建议，我更是拖长了语速，换着花样来变声调，突出中心词，渐渐地逗x。最凑效的是碰上她急着要得到某样东西的时候，我更是一会讲要先把什么东西放好，一会儿又讲“找不到哦，或者“打不开哦，怎么办?让她跟着我一起想办法，一起自问自答。再一个是高低音和大小声。以前x讲话很小声，不响亮。这个得到了一个过来人家长的建议：跟她玩“斗大声的游戏。我们就到公园里吼，她一句我一句地“公公，婆婆，刘x，到-等等，如今我们也经常在等车的时候在路边吼“189，快点来(马路上很吵，没人会理睬你在瞎叫什么)。一来能够练惯用气，而且她也觉得很好玩儿。还有一点，我们要求宝宝大声讲话的

6、时候，我们本人就要先大声地讲，要求她小声地讲，我们也要轻轻地讲。加上进了班，认识了更多的家长和教师，得到了更多的建议和心得体会。这里我想讲一个现象，我发现好多小朋友讲“谢谢阿姨/叔叔/姐姐的时候都不看着对方，x也是这样。我提醒过她好几次“讲谢谢的时候要看着阿姨讲，但是都没有效果。后来我就换个方式讲“阿姨在哪里呀?阿姨没有听到哦。这样几次下来，x讲“谢谢的时候，我都提醒她“阿姨没有听到哦。后来x就会在提示下，面向对方或者提高音量再讲一次。结合以上的因素，教师和家长们的努力，持之以恒地锻炼，有了今天的x。借这个时机，我代表我们家，也代表跟我有同样想法的家长向中心的领导们、教师们讲一声：谢谢，谢谢你

7、们帮我们发现本人孩子的缺乏，以及家长的应对技巧，解决方法。祝领导们、教师们生日快乐，老师节愉快。天天都是老师节。优秀家长发言稿2各位教师、同学和家长朋友们：大家好，我是x的家长，非常感谢学校能组织我们家长开这个会，这讲明了校长和教师们对教育的重视，这也是x小学一贯的作风，我们家长都感到很欣慰，以为学校的大环境对孩子学习和成长的影响是非常大的，上对学校也是教育好孩子的一个非常重要的条件。家长朋友们，刚刚听到孩子们的心里话，我感触很多。我想借这次家长会的时机跟大家共同沟通一下家庭教育，有不妥之处，请大家批评指正：首先，我以为如今大多数家长对孩子都缺乏一种东西，就是耐心，尽管大家工作很忙，但这不能成

8、为敷衍孩子的借口。只对孩子讲不许这样，不许那样是不够的，其实你只需多讲几句这样做的危害和后果，相信孩子都会接受，以后就不会犯同样的错误，否则你讲几百遍不许还是没用。同时孩子进步也是有经过的，在学习上，要允许孩子犯几次同样的错误，比方粗心马虎，只要你耐心地给她分析原因，教她正确的方法，只要她犯的次数在减少，就应该多多地夸奖鼓励，相信一段时间后孩子就会改正的。有的家长讲我性子急，我也想有耐心就是做不到，我想推荐一种方法希望有效，就是换位考虑，当孩子问你问题，做作业慢，做错题，写错，粗心马虎，丢东西，打架时，你在发火之前，先想想假如我是孩子，希望家长如何做?假如你做到了这一点，那么你就能及时调整心态

9、，你就能拥有耐心，你的孩子就有福了，再加上合适孩子的方法，相信孩子的缺点很快就能改好。有耐心的家长能够与孩子进行良好的沟通，通过沟通，就能把握孩子的思想，及时发现坏苗头，消除它，对孩子进行正确引导，这样的话孩子想变坏都难。第二，就是以身作则，把孩子当大人看。如今的孩子都很聪明，你想要求孩子如何你就应该先做到，这样孩子才心服口服，愿意主动去改正错误。我以为，只要错误的家长，没有错误的孩子。由于孩子就是一张白纸，家长给他灌输什么，他就长什么样。所以当家长的也要不断学习，改良本人，提高本人，才能给孩子做个好典范。作为家长还要勇于向孩子成认错误，真诚道歉，我们要做孩子的良师益友，而不是高高在上的家长。

10、第三，就是利用各种各样的方法，来促进孩子养成良好的学习习惯，一旦习惯养成，你想不让她学都不行。对一二年级的家长来讲，最重要的一点就是陪学。我一开场也不明白为什么要陪学，自从参加了一年级新生家长会我才明白，孩子是需要学伴的，想想我们小时候还不是三五成群地一起写作业一起玩吗，只不过如今都是独生子女又不能在一起写作业，那只能由家长充当学伴了。试想假如让你本人学习，而别人都在看电视，玩儿电脑，打麻将，声音还挺大，你能学下去吗?更不要讲这么小的孩子了。我固然也喜欢偷菜，但与女儿在一起时我从不玩儿电脑。我女儿二年级就养成了良好的学习习惯和看书习惯，基本上不用管了，她如今最高兴的事就是每周给她换书看。其它鼓

11、励孩子上进心的方法有很多，比方夸奖鼓励，贴小红花，向孩子未弱等等，因每个孩子的脾气秉性都各不一样，大家能够在网上搜集合适本人孩子的方法。第四，我想对社会上一些家长不当的管教方法谈谈本人的看法。最常见的就是打。我女儿脾气特倔，上幼儿园时我也打过，上了小学后就没再打，由于你讲得有道理她就会听。在这里举个身边的例子，我三嫂家是男孩儿，小时候就没怎么上心，讲了不行就打，等到了十几岁，孩子有了本人的思想，你再打时，他眼里流露出的眼神让你看了都觉得可怕，那是仇恨的目光啊，还是三嫂先明白了，她开场反思本人，开场放下架子，心平气和地跟孩子谈心。由于三嫂的努力，如今母子俩感情很好，孩子也理解了做父母的难处。固然

12、感情上弥补回来了，但是孩子的学习却耽搁了，希望能给打孩子的家长一些启发。有些家长不动手打，而是用嘴打，有的是当着很多人的面批评孩子，声音还挺大，让大家都知道你的孩子有多么差;有的是把本人孩子的短处与别家孩子的长处比，孩子的自尊心遭到了严重伤害，久而久之，就容易构成破罐子破摔，再想挽回可就难了。可现实中大多数孩子并没有破罐子破摔，这正讲明孩子们的自制力和理解力很强，只是家长没有用好，当家长的应该暗自庆幸。作为家长要放大孩子的优点，重视孩子的缺点，并想办法让孩子主动去改正，而不是一味地指责。我女儿就是我崇拜的偶像，她会弹电子琴而我不会，我给她讲题讲道理，简单几句她就能明白，而且还会举一反三。相信每

13、个孩子的优点多得是，只是有些家长忽视了，其实这也是不尊重孩子的表现。你尊重孩子，孩子才会尊重你，否则等孩子叛逆起来，丢的是家长的颜面。至于那些只顾本人饮酒，本人玩儿的家长，你也别对孩子提什么要求了，连本人都没做好，怎么好意思要求孩子做好?有些家长为了防止孩子上瘾而不许孩子玩儿电脑，这种做法属于因噎废食，等孩子大了就会去网吧，或者因不懂电脑而落后。我的做法是写完作业后能够玩儿，玩儿半小时休息半小时，不玩儿时能够看书，画画，学习等等，这期间家长一定要坚持规则不动摇，还能够在她玩儿电脑时灌输一些玩电脑游戏的危害，什么对眼睛不好，都是假的编的，骗人们花钱啊等等，一开场她玩儿得挺起劲，渐渐地玩儿多了，就

14、对电脑游戏不那么感兴趣了，觉得还是看书有意思。如今她经常让我玩儿电脑，她去看书或者学习。还有一些家长平常不关注，到了考试前期才想起该抓抓孩子的学习了，疏不知考前教师们制造的考试气氛就已经很紧张了，回到家还要面对忽然多出来的卷子、试题，孩子们能不反感和疲倦吗?这样的学习效率太低了。我以为应该把考前的卷子和试题放在平常，也就是天天让孩子多做特别钟或二特别钟，家长再加以点评，这样的学习效率是不是好很多呢?。讲了这么多也不知对家长朋友们有没有帮助。有的家长讲如今孩子大了，再想改也晚了，事实是教育孩子从什么时候做起，都为时不晚，只要你愿意付出。我喜欢的一句话是：小时候费小心，长大省大心。不过我也有很多地

15、方还做得不到位，还在努力中，今天有讲的不对的地方请大家指正，希望与家长们共同沟通，希望大家能一起行动起来，让我们与孩子一起成长，让孩子们的童年愈加幸福，让我们祝所有的孩子都能获得更大的进步!最后我想给大家推荐一篇教育孩子的文章，就是x年11月14日的（x晚报）p16，是今年考上北大的x学子庞x父母专访，而且庞林立也是咱们育红毕业的孩子。我看后很受感动，希望大家也都能看看，比我讲的好多了。谢谢大家!优秀家长发言稿3各位教师、家长、同学们，大家好!我是刘x的家长，今天有幸和各位座在一起沟通沟通子女的教育问题，我很高兴。如今就这一话题，谈谈我本人的体会和做法，与大家共勉。1)多与孩子沟通，与孩子做朋

16、友。想要知道孩子天天多在想什么?在做什么?就要多和他们沟通，怎样与本人的孩子畅通无阻的沟通沟通，是每一个家庭，每为家长所热心关注的问题，这也是现今环境下一个很棘手的问题。作为家长应当尊重孩子，把孩子当成本人的知心朋友，以平等心态，像与朋友谈话的口气一样，来与孩子交谈，尤其是选择在开展某些活动时，在不经意间进行的谈话，就很容易到达与孩子进行沟通沟通的目的。以非常严肃的面孔，以怒斥的口气谈话是很难到达沟通的目的。2)要擅长赞扬孩子，也要让孩子经历挫折。受表扬的孩子有潜意识的自信感，作为家长，要擅长赞扬本人的孩子，肯定孩子的每一点进步。但同时，我以为也要让孩子经历一些挫折，培养孩子抗挫折的能力，对孩

17、子将来的成长是非常重要的。记得有一次在她读二年级的时候，期末考试，考完后，我就问他考得怎样，她却沾沾自喜的告诉我讲，保证每门功课能上95分以上，可结果数学只考了88分，散学典礼后，我去接她，她一见我就从学校一直哭回家，当时，我心里真不是个滋味，不知是批评她，还是安慰、鼓励她，但静下来想：她对本人的失利已处于深深的自责，认识到差距。我就和她一起分析失败的原因，鼓励她下次再努力，让她通过这次考试明白一个道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后在以后的考试中我们从来就不批评她，而是帮助她分析每次考试的得与失，正视本人的问题，寻找改正本人缺乏的地方，并不断的鼓励她，给她自信心。孩子就象花朵，给点阳光就灿烂。

18、3)多给孩子本人适当的空间，培养孩子特长。孩子和大人一样都有本人的空间，有本人的朋友，也有本人的喜怒哀乐。要给孩子适当的自由空间，从她自由的空间里还能发现她的兴趣喜好，加之培养，我姑娘喜欢舞蹈，就让她学习舞蹈，并且小有收获，去年到北京参加青少年蒲公英少儿舞蹈比赛还获了奖。如今每次班上组织什么活动我都会鼓励她积极参加并给与大力支持。她的同学也经常到我们家里来玩，她们一起学习，一起玩耍。我们做家长的从来就不干预她，她的性格也活泼了，开朗了。4)关注孩子成绩，更重视习惯的培养。每个人都希望本人的孩子学习成绩好，这是无可厚非，但我以为培养孩子良好的学习习惯更重要，十分是小学这个打基础的阶段。我要求她上

19、课的时候必须认真听讲，按时完成教师布置的作业，这是做为学生最基本的要求。我们一般不给她另外布置作业，但常鼓励她参加一些有益的课外活动，培养她看书的习惯。如今只要有书，她就会平静地坐在那里看书，她的压岁钱一般都是用来买本人喜欢的书，从不乱花一分钱。5)教育孩子学会做人，并浸透自己保护教育。不要以为孩子还小，无需在意，事实上，做人的教育要从小抓起，我宁愿她成为一个正直善良的普通人，也不原她成为对社会有害的人。记得有一次，那是她读一年级的时候，我叫她去买蜡烛，结果她买完蜡烛后，把找回来的钱买了东西吃，还向我们扯谎讲是别人给她的，我知道后，就狠狠的批评她，给她讲了各种故事给她听。让她知道扯谎不是一个好

20、孩子，做人要做诚实可信的人，做一个对社会有益的人。同时，随着孩子的长大，让她认识到人生命的重要，要有自己保护方面的意识，比方：注意交通安全，注意不要在长江边，高处等危险地带玩耍，知道毒品的危害，知道一些社会不良行为的应对策略等等，尤其是女孩，更要学会自己保护。看着孩子一天天的变化，我是看在眼里，喜在心里。我知道她的每一步进步，都离不开教师对她的谆谆教导，也离不开同学们的互相帮助。孩子毕竟还是孩子，有管不住本人的时候，只要多注意观察孩子的变化，同孩子做朋友，尊重孩子，适当的引导，我们的孩子就会健康的成长，以上是我的个人观点，如有不当之处，请大家多多批评指正。谢谢大家!优秀家长发言稿4各位家长：你

21、们好，我是x的妈妈，今天站在这里发言我觉得很荣幸，在这里要感谢二班的所有教师为我们孩子所付出的努力，其实二班的优秀孩子很多，在坐的各位家长做得比我好的也大有人在，在孩子的家庭教育方面，我没有什么好的经历，只能讲跟大家一起沟通一下，谈谈我这一年多的心得体会吧!首先我觉得树立孩子的自自信心很重要，记得x刚进入初中时，能够讲我一直在担忧，担忧她适应不了初中生活，适应不了从原来小学的三个科目到初中的七八个科目，确实，刚开场她表现得很不好，前几次的单元考都很不理想，每次拿回来给我签，看到上面排名二三十名，讲实话，我有点失望，但我什么都没讲，由于我看出孩子本人很难过，而且自信心遭到影响，所以每次我都安慰她

22、，告诉她没关系，从小学到初中要有一个适应期，你一定要有自信心，要相信本人是很棒的。就这样一直到了半期考，在考前临出门的时候，她有点紧张，我对她讲，不管你考得怎么样，只要你努力了就好，妈妈相信你是最棒的。就这样她抱着很安然平静很自信的心态去考试，结果半期考成绩出来让我和她本人都很吃惊，三科考了年段第一，从那次以后她对本人有了自信心，学习成绩也渐渐提高了。第二点就是要求孩子考不好一定要找原因的。x并不是每一次成绩都很好，也有几次成绩有过很大的波动，考试后，我们就让孩子本人总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么?是粗心大意了，还是哪一个单元没有把握好，是由于理解力有偏差还是上课没有认真听，还是有其

23、它方面的原因。找出原因之后，根据孩子的详细情况，把所欠缺的知识抓紧补上，由于如今初二的课程很多，假如不马上补缺补漏，那么到下一单元又有新的课，就跟不上学习的进度了，成绩也会遭到影响。第三点就是跟孩子交朋友，初中的孩子处于青春期，对于很多事情有着困惑和迷茫，经常会有一些心理上的波动，从x小的时候开场我就经常跟她谈心，到如今还是这样，我跟孩子什么都聊，这样子在聊天中，能及时的把握孩子的心理状况，又能够在她困惑时给一些建议，最重要的是引导孩子向正确的的方向发展，在聊天中我会让孩子明白在初中阶段什么事情能做，什么事情不能做，另外，我还经常与教师沟通，了解孩子在学校里的表现，看看有没有一些异常的情况发生

24、。接下来讲讲玩电脑，我拿电脑没有办法，由于在孩子面前，电脑太有诱惑力了，我们不能讲都不让孩子玩，那是不可能的，只能讲让孩子在一定的时间内上网，我跟x有约定：就是周一至周五不能上网，考试前不能上网，温书假期间不能上网，然后周六、周天在完成作业后，适当得上一下网，玩玩游戏，看看动漫什么的，就当作是放松一下。听讲有的家长在某些方面做得很好，比方讲在孩子学习期间，电视机都没有开过，孩子写作业时，家长也在一旁看书，看报，一起学习，这样可以以起到以身作则的作用，这个我很敬仰，还有一些家长天天一大早就放英语磁带，就样孩子在无形中就会在白话方面得到了加强，所以讲在很多方面我做得很不够，还要向这些家长学习。如今

25、离中考还有一年多，其实在这个班上，有很多比x还要优秀的孩子，比方这次半期考语文就有很多同学比x考得好，还有在其它科目上都有比她优秀的孩子，能够讲大家的水平基本上都差不多。希望接下来大家一起努力，一起加油!为以后能上一个好的高中而拼搏!这些是我个人的一点心得，希望在坐的各位家长指正。谢谢!优秀家长发言稿5尊敬的各位领导、各位教师、家长们、同学们，大家下午好!今天，我有并以“优秀学生家长的声誉参加我乡的未成年人思想道德建设表彰会，幵代表学生家长发言，我感到非常荣并和自豪，首先感谢学校教师信任我，幵给予我这么好的一个时机，在这里和大家一起讲讲心里话。我讲三层意思：第一，家长的责任家长是孩子的第一任教

26、师，也是教师责无旁贷的助手，家庭是孩子的第二课堂，它是学校教育的延伸，我们有些家长对这个问题认识不够，总觉得孩子送到学校，就是教师的事了，就能够万事大吉了，这种认识是非常错误的，在此我就孩子的成长教育谈谈几点本人的想法。一、重视孩子的“健康这里的“健康不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范本人的行为习惯做起，从加强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳、英勇和发奋图强的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通，也是不必要的。我觉得应采取“堵疏结合的原则。所谓“堵是指：禁止他们去网吧上网。禁止阅读“充满色情、暴力的不健康网站;

27、“疏“是指正确引导，允许他们在完成作业后，时间允许的情况下上网，幵协助他挑选一些有益的网站，这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境孩子做作业时我们尽量避克看电视，玩电脑，打扑兊、打麻将。我们能够看看乢或辅导辅导孩子的功课，这样会有利于与孩子的沟通沟通。总乊不要从事一切对孩子的学习有影响的事务。给孩子一个平静、详和的学习环境，这是为了我们的孩子成长必须做的。三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人乊间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子乊间也不例外。我以为：假如能找到适当的时间跟

28、孩子好好沟通，相互了解，换位考虑，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望本人是最棒的，然而不可能每次都是第一。我们“不求无怨无悔，但求无愧于心。我们不求孩子办大事，但求兢兢业业做好每一件小事。能够不在乎结果，但必须重视经过。孩子考试失败的时候，要帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我们的目的就到达了。做人是孩子的立身乊本，要使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务。作为家长，仅仅知道教育孩子的责任还不够，更重要的是教育的方法，家长与家长乊间、家长与教师乊间要多沟通、多讨论，也许家长们会讲，我哪有那么多时间做这些事，其实不然，只要你做个有心人，时

29、间一定会有的。我想，在教育方面，教师就是教师，他们的方法一定会比我们的多，而且还好。大家都有这样的感觉，学生在学校里很听教师的，而回到家不一定就听家长的，我觉得问题应该就出在教育的方法上。当然，孩子所处的教育环境也就应该有一定的关系，前不久我在看一本（中华家教）的一篇文章中有这么一段话，我觉得值得借鉴和考虑，这段话是这样的：假如孩子长期生活在批评中，他便学会谴责。假如孩子长期生活在仇视中，他便学会好斗。假如孩子长期生活在恐惧中，他便学会胆小怕事。而假如孩子长期生活在鼓励中，他便学会自信。假如孩子长期生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。假如孩子长期生活在安全中，他便学会相信周围的人们。假如孩

30、子长期生活在友谊中，他会觉得他生活在一个多么美妙的世界。试想我们的孩子从小能够生活在一个充满文明、详和、赞美和友谊的气氛中、他们一定会成为一个有情有义、有合作能力、擅长与别人友好相处的乐观的人，他的人生将充满爱、充满快乐和成功。我觉得这段告诉我们这么一个道理：就是孩子所处的教育环境在一定程度上会改变他们的性格和发展方向，甚至会决定他们的一生。第二，对教师的理解家长们，我觉得我们应该感谢为我们的孩子辛勤工作和无私奉献的全体教师们，幵为他们致敬。由于他们的工作非常伟大而特殊，大家知道“教乢育人的含义吗?我的理解是教师不但要教好乢，教授好文化科学知识，让本人的学生具有丰富的文化知识，还要教育学生学做

31、人、会做人、会做事，培养他们良好的思想品德和高尚的道德情操，让他们具有健康的人格。同时对学生的安全总是牵肠挂肚，千叮万嘱，谨小慎微，唯恐学生遭到哪怕是一点点的伤害。所以我以为，在教育经过中，即便有时候教师学生不同程度的有一些失误，我们也不必斤斤计较，应该多一分理解，少一分抱怨和指责，由于他们也是恨铁不成钢，也是为我们的孩子着想，就好比没有哪个医生会成心将本人的病人医死一样，也没有哪个教师会成心把本人的学生教差，甚至教坏。家长朋友们，理解万岁!第三，对同学们的希望参加今天表彰会的全体同学们，不管你们是中学生，还是小学生，我作为家长代表，就以家长的声誉对你们讲：孩子们，你们生活在今天这么好的环境里，要珍惜啊，你们只要好好学习，好好做人，长大后才会有所作为，才对得起养育你们的爸爸妈妈和辛勤培育你们成长的教师，才是一个有良心，有志气，有能力的戌街人。在这里，我希望受表彰的全体同学，再接再励，戒骄戒躁，发扬成绩，再创辉煌。同时更希望同学们向今天受表彰奖励的“优秀学生学习，学习他们高尚的思想品德和良好的行为习惯，以他们为典范，对照本人，扬长避短，不断完善自己。让戌街中、小学的全体同学们塑造一个全新的自己去迎接光芒灿烂的20x!最后，我给前来参加表彰会的各位领导、各位教师、各位家长朋友以及全体同学们拜个早年，祝大家新年快乐!在新的一年里一切都好!谢谢大家!关于优秀家长发言稿