小学生节省资源的建议书_1.docx

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1、小学生节省资源的建议书小学生节省资源的建议书周姣小学生节省资源的建议书，欢迎大家参阅。小学生节省资源的建议书1亲爱的居民们：近期我发现，我们小区地上花花绿绿的包装袋四处飞舞，用电、用水量也是乘“直升飞机上升。在这个科技快速发展、衣食无忧的时代里，人们似乎已经淡忘了从前喝不上水、吃不饱饭的苦日子，完全没有把水、电、食物放在眼里。这也不能完全怪你们，一吨水两块钱，一只塑料袋两角钱，对你们来讲确实算不了什么，但是随手关上水龙头、电灯开关，出门前带上环保袋，真的那么难吗?假如大家再不对资源浪费引起重视，后果将会不堪设想。也许有人会讲：“反正浪费一点点又没事，还有那么多呢。再讲别人也看不见。可是，一人浪

2、费一点，全球六十多亿人呀?你打算毁掉几条江，几片森林?再这样下去，在不久的将来，地球上的资源必将面临干涸，人类以及万物的生命也将面临胁迫，而拉弓没有回头箭，所以要从如今开场，保护环境，珍惜资源，为地球的将来作出奉献。其实保护环境，节约资源都是举手之劳。购物时带上环保袋，拒绝白色垃圾;洗完手随手关上水龙头，并不用过大的水洗手;离开房间顺手关上电灯、电风扇，并不在没人的房间里开灯。我相信，假如人人都做到这几点，环境必将更整洁，空气必将更清新，世界也将会更美妙。要时刻记住：“再小的气力也是一种支持;人人一小步，就是质的提升!大家一起努力，共创和谐社会，美丽家园!建议人：20_年_月_日小学生节省资源

3、的建议书2各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶：大家好!我们是实验小学六(4)班的少先队员。今天，我们积极响应大队部号召，学习李四光爷爷的崇高品质，具有资源环境的忧患意识，养成节约资源、保护环境的好习惯。我们向身边的邻居提出下面建议：1、构成对资源环境的忧患意识，养成节约资源、保护环境的好习惯。2、节约每一滴水，随手关上水龙头;发现滴漏，及时维修;清扫卫生时用盆接水，做到一水多用。3、节约用电，随手关闭不需要使用的电灯;提倡使用节能灯。4、珍惜纸张，节约纸张，杜绝使用一次性筷子，保护树木。5、不乱丢废电池和损坏、不用的家电。6、节约粮食，外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。7、做到垃圾分类投

4、放，提倡绿色生活，绿色消费。8、认真搞好寓居社区、公共场所的绿化、净化工作，控制日常生活中产生的污染和垃圾。亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，“节约资源、从我做起，让我们携手并进，共同珍惜和保护好我们美丽的家园!非常感谢您的配合!建议人：_11月22日小学生节省资源的建议书3敬爱的教师，亲爱的同学们：不知道大家有没有注意到，地球上的各种资源正在逐步减少，环境也是一天天地变坏。这些都是由于人们在大量浪费水资源，不断开采矿产资源，随意砍伐森林，还杀害小动物等。都让我们的资源变少。所从我呼吁全体同学、教师，应该做到以几点：1、洗完手要及时关掉水笼头2、用淘米的水浇花，用洗脸水拖地，用洗脚水冲马桶，合理

5、利用剩余水资源。3、制作节约用水的标签并张贴。4、看见伤害小动物的及时劝讲并制止。5、不买娃娃鱼、中华鲟等保护动物。6、不滥杀野生动物。7、不乱砍树林，给小动物们一个安全的家。8、看到有人砍树及时阻止。9、不多开采石油、煤等矿产。10、开智能环保的车子，就能不随意排放尾气，污染环境。我们只要一个地球，假如地球上的资源枯萎了，我们别无去处。所以，从如今起，我们来一起保护地球吧!建议人：20_年_月_日小学生节省资源的建议书4亲爱的同学们：我国是资源紧缺的国家，节约资源是我们大家的责任。“节约资源，人人有责。不仅仅是一句口号，我们还必需要从生活中体现出来。为此我向全校同学发出建议，为了不让我们的子

6、孙后代生活在资源紧缺的日子里，所以请各位同学做到下面几点：1、在生活中，不滥用化学品，由于它会导致一些生活资源等物质的流失，会给我们生活带来不可弥补的创伤。2、生活中我们要节约用电，做到“人走灯灭。3、假如看到水龙头哗哗作响时，一定要上前拧紧。4、生活中尽量少使用塑料袋，由于它们特别难降解。5、一旦看到有人乱砍乱伐，我们要及时阻止。6、生活中的很多一次性用品也是难以回收和再利用的，有些也是有一定毒性的，因而我们要少使用、少丢弃。7、我们要注意生活中的垃圾分类，对自然减少一些毁坏。建议人：20_年_月_日小学生节省资源的建议书5敬爱的教师、亲爱的同学们：我们生活中存在着许很多多资源浪费的现象，如

7、屋子里明明没有人，灯却照旧亮着;菜洗完了，水龙头却仍然哗啦啦地开着等，都是不好的习惯。节约资源不仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约资源的建议，让我们从今天起努力做到下面几点：1、洗漱完后，要及时关掉水龙头。2、一水多用。洗漱完后的水能够用来冲厕所;淘米水能够用来洗菜、浇花。3、节约用电。要做到人走灯灭，不管是在家里、学校还是公共场所，都不能浪费每一度电。4、不乱砍乱伐森林资源。要知道，森林资源对人类有着许很多多的好处，如减少噪音、净化空气、生产氧气等，树木可是被称为“城市之肺呢!5、不污染水资源。水是生命之源，如今很多的化学工程都将污水排放到海里，塑料袋往海里乱

8、扔，造成了海洋动物大量的死亡。一份建议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，教师们，让我们一起行动起来吧!建议人：20_年_月_日小学生节省资源的建议书6节俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生，应该树立正确的节约观，争做节俭节约的模范，从我做起，从如今做起，从点滴小事做起，崇尚节省，以建设“节约型校园为目的，加强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德，做到相互提醒，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳的校园气氛。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园的号召，加强广大师生节俭意识，把“节俭节约美德发扬光大，为此，教师向小朋友发出如下“节约的建议：1、节约

9、用电。人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏;杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯;2、节约用水。避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水，提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭，发现“跑水及时报修;在参加集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。3、节约用纸。在知足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用;在进行普通复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。4、节约粮食。不“大吃大喝;杜绝浪费食物，提倡能吃多少买多少。5、少用“一次性用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能屡次使用，提倡使用购物袋;用完的“中性笔换芯后再次使用，提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。6、厉行节省资源分享。使用教学用具注意节省，尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备，提倡资源分享;提倡使用公用设备、公共交通等。“节俭节约是一种习惯也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节省，就是一笔宏大的财富，就是为社会做奉献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，来节约资源保护环境。把“厉行节约的传统纳入我们基本办学制度，打造“节约型校园。同学们!教师们!让我们都参加到“节俭的行列吧!小学生节省资源的建议书