幼儿园创意小活动策划方案设计.docx

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1、幼儿园创意小活动策划方案设计幼儿园创意小活动策划方案设计一位心理学家曾经讲过，兴趣是我们学习最好的教师。科技的进步，多媒体的发展，让我们有了新型的方法学习。我们能够设计一些幼儿感兴趣的创意活动来到达学习目的，下面是我精心采集整理的幼儿园创意活动策划，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园创意活动策划1活动要求：1、亲近大自然，观察各种动物，能知道常见动物的名称。2、尝试本人独立行走，不要依靠爸爸妈妈抱，并感受和教师、家人同伴在一起的快乐。活动准备：1、请家长自备午餐。2、请家长携带纸笔、填写评估表。3、给宝宝穿上舒适的衣裤、鞋子，并给宝宝背一个小包携带食物。活动经过：一、幼儿和家长一起排队出

2、发，乘车去野生动物园。1、教师介绍亲子活动的目的，导游介绍此次活动的内容。2、导游收取此次活动的费用。3、亲子活动：秀一秀、赛一赛玩法：准备好话筒，让家长和宝宝一起展示才艺，能够表演唱歌、儿歌、讲故事等各种节目，鼓励宝宝大胆地展示本人，增进亲子间的感情。二、在动物园中：1、观看海狮表演。2、猛兽区：引导幼儿认识老虎、狮子、熊、长颈鹿等不同的动物。3、午餐：(1)宝宝、家长和教师一起坐在草地上进餐、沟通，相互进行沟通和互动。(2)鼓励幼儿吃完本人的一份干粮，并把废纸袋放在固定的地方。保护环境的整洁。4、小动物区：引导幼儿边走边观看，讲讲小动物的名称。同时观察大自然景色，了解夏天大自然景色的特点。

3、5、动物大巡游。三、乘车回幼儿园。1、整队乘车回幼儿园，提醒个别幼儿和家长不落伍。2、收评价表，秦听家长对活动的意见和建议。反应：整个活动的安排还是非常紧凑的，加上家长们的配合，在时间上几乎没有什么耽误。在活动的经过中，显然家长们对与动物的兴趣完全不亚于宝宝，每当看到不同的动物时，都能看到宝宝和家长好奇的眼神，这次的活动也非常成功。在活动结束后，能够让家长带一些亲子活动的照片来丰富我们的环境，同时也将活动的乐趣延伸下去。幼儿园创意活动策划2活动目的：1、理解故事内容，体验礼物带给人的快乐。2、学习关心和谅解别人。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意

4、义。活动准备：故事中小动物的头饰、故事磁带、字卡：新年礼物活动经过：1、你收到新年礼物了吗?大家刚刚过完了一个热热闹闹的新年，过年的时候大家都会相互送礼物，有什么礼物?想一想，本人收到了谁送的礼物。介绍本人最喜欢的一份礼物。2、收到礼物真开心。我们收到了别人送的礼物，森林里的小动物有没有收到礼物呢?我们来听一个故事，题目叫（新年礼物）。出示字卡：新年礼物。老师讲述故事，鼓励幼儿认真倾听。讲述中，随情节展开出示相应的动物头饰。引导幼儿体验小动物收到新年礼物的喜悦心情，并知道每只小动物收到了什么样的礼物。熊伯伯收到十分的礼物后的心情是如何的?讨论：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯?小结：我们

5、要关心和谅解别人，共同共享快乐。教学反思在这节课的学习中，幼儿从全体小动物送给熊伯伯自行车的事情中知道了关心和谅解别人，十分是关心本人的人。幼儿园创意活动策划3主题讲明：从幼儿园进入小学，是孩子成长经过中的一个重要转折，帮助孩子做好准备，顺利渡过这一转折，是幼儿园与家长的责任和义务。学龄前期是以游戏为基本活动的时期，孩子对父母和教师有很强的依靠性。如在幼儿园，无论集体教育活动，户外活动，还是吃、喝、拉、撒、睡等生理活动，都是在教师无微不至的照顾和指导下进行的，他们的主要任务是快乐地玩耍，伴随着游戏成长。进入小学后，孩子们以正规的课业学习为主，同时，小学的管理形式、生活制度、学习方法、人际沟通等

6、各方面都发生了变化，对孩子的任务意识，规则意识，独立性，主动性及与学业相应的运算能力、理解能力和用符号的能力等都提出了更多的要求，假如这方面孩子没有很好准备，将会造成人学后的众多不适应，甚至造成孩子在学习中没有成功感，没有自自信心，失去对学习的兴趣，导致厌学的恶果。选择本主题的主要目的是为幼儿向小学过渡做好生理、心理、智力、能力和行为习惯等方面的准备，以帮助幼儿顺利进入人生的新历程。本主题从幼儿感兴趣的热门问题和本身发展需要出发，选择有利于幼儿综合素质的提高内容，如“要毕业了、“做个小学生、“学校什么样、“小学生的生活等，让幼儿感受本人长大了，越来越能干了，需要学习更多的知识和本领了;知道小学

7、与幼儿园的不同，小学生要会本人管理本人、照顾本人，要遵守纪律，用心学习等等，为幼儿顺利适应小学生活打好基础。主题目的：1、初步了解小学生的学习和活动，向往当个小学生。2、熟悉了解怎样爱护和正确地是哟偶那个学惯用品。3、模拟小学生的生活，初步感受小学生的学习活动。4、体会我们已经长大，以愉快的心情迎接毕业。优秀教案：活动名称：我的同学活动目的：1、辨别人物特征及位置并进行记忆，加强方位知觉感。2、向往小学生活，对结交新同学感兴趣。活动准备：逻辑狗板、卡片3234-5活动经过：一、聊聊同学、表达本人的感受出示“同学字样：什么是同学?你有几个同学?你最要好的同学是谁?小结：在你们身边有你最要好的同学

8、、有你觉得最有趣的同学、同学们在幼儿园里一起生活、学习，有了很深的感情。二、记忆游戏，引发认识新同学的愿望1、沟通已有经历到了小学，你会认识很多新同学。有什么办法能很快认识新同学呢?小结：先了解你的新同学，比方用心记住新同学的名字，记住他们的特点，然后再主动和他沟通，这样他就会愿意和你做朋友了。2、游戏：认识新同学(1)出示图片，这里有好多新同学有几个新同学?他们分别叫什么名字?你有什么好方法能记住他们的名字吗?小结：把新同学的长相特点和名字联络起来，会记得更牢。(2)教师给大家安排了座位，你有什么方法记住他们每个人的位置?小结：能够根据左右前面方向记、能够先记住一个人的位置，再记住其别人在这

9、个人的什么位置3、幼儿操作卡片。4、验证、沟通;你是用什么方法记住他们的座位?小结：当你想要认识新同学，先要了解他，然后和他多沟通，就能做朋友了。幼儿园创意活动策划4一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅能够展现幼儿的才艺，还能够通过本人和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难

10、忘、有意义的“六一儿童节。二、活动主题（大手牵小手，大家同欢乐）。三、活动时间2020年_月_日上午：9：00。四、活动目的1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，介入意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。五、活动准备幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。六、活动经过1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一愉快的气氛。2、主持人出场。3、领导致词。4、家长代表讲话。5、主持人宣读活动目的。6、文艺表演。7、讲解游戏中的注意事项。8、游园活动的开展。七、游园活动游戏内容(一)爆气球比赛地点：小班教室前。活动班

11、级：小班。负责人：_、_。材料：气球。规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。(二)夹豆子比赛地点：滑滑梯旁。活动班级：大班。负责人：_、_。材料：筷子、球。规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。(三)游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。参加人员：家长和幼儿。游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开场。地点：厨房前。活动班级：大大一班。负责人：

12、_、_、_。(四)投球比赛准备：球数个、小框框数个。参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开场往家长手里的小框框。投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。地点：舞台前。负责人：_、_、_。八、活动地点幼儿园内。九、人员安排1、总负责人员：_。2、节目主持人：_、_。3、维持会场秩序人员：_、_。4、音响师：_、_。5、会场安全员：门卫。6、奖品颁发员：各活动组组长。十、注意事项1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏经过中注意幼儿的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。幼儿园创意活动策划5活动名称：音乐活动内容：歌曲我上幼儿园活动目的：1引导幼儿以愉快的情绪较完好介入演唱。2引导幼儿用自然声演唱。3激发幼儿上幼儿园的愉快情绪。活动准备：布娃娃一个图片活动经过：一出示布娃娃，因出主题老师以布娃娃的身份讲述在幼儿园的高兴事，激发幼儿愉快的心情，因出歌曲。二老师师范演唱歌曲。三幼儿学习演唱歌曲。1老师领唱，幼儿跟唱。2重难点句教唱，引导幼儿用自然声演唱。3引导幼儿有表情的演唱。4集体和分组练习演唱。5请个别幼儿演唱，鼓励幼儿大胆表演。四幼儿集体演唱，自编动作进行表演。幼儿园创意小活动策划方案设计