小学生爱护公物的演讲稿.docx

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1、小学生爱护公物的演讲稿小学生爱护公物的演讲稿诗英，来欣赏一下吧。小学生爱护公物的演讲稿1各位老师、同学：大家好!这天我演讲的题目是“爱护公物，从我做起。其实大家不觉得，在我们高中来强调“爱护公物是不是有点可笑?那么请大家环顾你的四周，回想自己的言行，是不是真的一点都没有必要呢?还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个（关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报）吗?教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。在那里，我想对那一部分有过此类行为的同学甚至老师讲一句：这种不良行为体现出的不是您爱卫生的习惯，体现的是您道德行为习惯恶劣，素养的低下!学校的教育理念是：教育就是培养习惯，

2、教育就是带给服务。我们培养的是良好的生活习惯，我们带给的是人文合理的服务，而不是漫无休止的围绕坏习惯带给的系列服务。假设每个人都用手揿阀门，您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱护公物，持续我们完美的学习环境，维护求是学子健康阳光、守纪勤学的特有品质。女生签名即日起，学校也将组织人员巡查，一经发现用脚踹阀门的学生，将对其作出严肃的校纪校规处理，包含经济赔偿。当然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承当的社会职责和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为什

3、么我们要去毁坏它呢?所以我在那里向大家提出建议：爱护公物，从我做起，然后应当从身边做起，让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得愈加灿烂吧!多谢大家!小学生爱护公物的演讲稿2尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好，我是班的，今日我演讲的题目是（爱护公物）近年来，固然我们学校经济上并不宽裕，但还是在学校环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应当讲我们此刻这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人供应方便的，毁坏了它，直接的受害者是我们同学自己。所以爱护公物是全体同学生活和学习的需要。构建美丽的和谐学校，需要我们大家共同来营造。同学们，勿以善小

4、而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大;一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。爱护痕迹;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!爱护公物，从身边做起。随手关灯，节省每一度电;拧紧水龙头，节省每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。对于一切毁坏公物的行为，要勇于揭露，勇于制止;对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批评指正!老师们，同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵!关心学校，我们的义务，热爱学校，我们的心声，让我们厉行节省，爱护公物，进取行动，共建我们美丽的学校，让爱护公物成为我们每个

5、同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝毁坏公物的行为，让我们行动起来抛掉自私的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的礼貌人。让美丽的学校在我们每个人的精心呵护下变得愈加绚丽多姿，绽放出愈加温暖动人的光芒吧。我的演讲完毕，多谢大家!小学生爱护公物的演讲稿3早上好!今日我讲话的主题是：爱护公物，保护学校环境蚌埠九中经太多年来的励精图治，发奋图强，学校不断发展壮大。今日的九中管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，成为所有立志成才的莘莘学子梦想成真的梦想殿堂。置

6、身于九学校，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;宽阔的运动场;葱郁的树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满当代化气息的多媒体教室实验室学校四处呈现出一派欣欣向荣、生机昂然的景象。在我们看到学校环境日新月异，人文气息日益浓郁的同时，我们也发现了一些令人痛心的不良现象：刚清扫干净的地面被扔上食品袋，废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳，不长时间就会伤痕累累;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;传递知识的粉笔也经常成为同学们投掷的子弹;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;在经济

7、快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐干涸当今时代，全社会都在倡导构建节省型社会。而在我们这样一个礼貌的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此众多的不良现象，难道不值得我们深思吗?同学们，我们应当想一想，驻足审视一下我们美丽的学校，我们如何忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，如何忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，如何忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，毁坏不再重来!同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人完美心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风气，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神!“人无德不立，国无德不兴。公民道德的好坏，体现

8、着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个团体的总体素质状况。一个公民能否爱护公共设施，从小处讲能够反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家礼貌程度及民族素质的高低。同学们，从此刻开场，让我们每个人都具有爱护公物的意识吧!爱护公物，从我做起。让我们细心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折!爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!爱护公物，从身边做起。随手关灯，节省每一度电;拧紧水龙头，节省每一滴水;捡

9、起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。对于一切毁坏公物的行为，要勇于揭露，勇于制止;对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批评指正!爱护公物，应当从爱护一棵小草，一块草坪做起;应当从爱护学校的一桌一椅做起;应当从爱护学校的形象、声誉做起;应当从爱护个人和别人的尊严做起;应当从担负祖国的繁荣使命做起爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木;爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴!同学们，蚌埠九中从来有着节俭办学、厉行节省、反对浪费、爱护公物的优良传统。为了进一步弘扬这一传统美德，培养同学们爱护公物的良好习惯，创立愈加优越的育人环境，借此时机请允许我向全校同学发出建议：“爱我学校

10、、爱护公物、节省能源同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵!关心学校，是我们的职责;爱护学校，是我们的义务;热爱学校，是我们的心声。让我们厉行节省，爱护公物，进取行动起来，共建我们美丽的学校!让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为;让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今日做起，让美丽的学校在我们每个人的精心呵护下变得愈加绚丽多姿，愈加和谐宜人吧!小学生爱护公物的演讲稿4亲爱的老师、同学们：大家好!我今日演讲的题目是（爱护公物，有一颗礼貌的公德心）。当你侥幸地避过没有

11、井盖的下水道时，当你亲眼看到被践蹋得奄奄一息的绿地时，当你放下一台被烂泥堵住而不能使用ic卡时，你必须会谴责那些可恶的毁坏者。然而，此时此刻，能否有同学反省自己的行为呢?我们先不讲校外如何，就说说我们学校公物保护情景吧。在教学楼和厕所的墙壁上，有人用粉笔、刀片随意刻画、损坏公物;教室内，鞋印、手印四处可见;有的桌椅缺胳膊少腿;我校的水龙头，也常遭到毁坏。看此情形，便令人愤慨万分!我们不禁要问：这是一名小学生的所作所为吗?一个人的言行，往往表现出个人素质的高低。学校是我们的家，人人都要爱护她而上述种种行为能讲是爱护学校吗?真不知那些毁坏者要干什么，究竟在想什么?他们在墙上题字，就能成为王曦之吗?

12、在桌上画画，就得成为达芬奇吗?对门和黑板一顿莫名的暴力，就能成为拳王泰森吗?这一切的一切，会使你赏心悦目吗?恰恰相反，这只会令我们的生活和学习状况更糟糕。公物是方便大家的，损坏公物就是自找费事，损人不利己，也让团体为此蒙羞。所以，我们要坚决杜绝这种可耻的毁坏行为!尽管有些人置团体利益与不顾，尽管有些人毁坏公物，可是，我们仍然能看到一批爱护公物的同学，他们主动清洗墙报栏，自愿修理班级中损坏的课桌椅每当我们看到这些可爱的身影，便会感到特别欣慰，就像缕缕阳光暖和着我们的心。他们默默无闻的行为，将带动着身边的一批批同学，把爱护公物的种子播进他们的心田;他们用辛勤的汗水，最真实地解释了什么是礼貌!让我们

13、向爱护公物的同学们致以最崇高的敬意!俗话讲：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，擦洗桌椅，轻轻开门、关门，看起来是件很简单的事，但不是所有人都能够做到的。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。让我们从我做起，从身边的小事做起，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗礼貌的公德心，成为一名高素质的小公民吧!我的演讲到此结束，多谢大家!小学生爱护公物的演讲稿5尊敬的各位老师们，亲爱的同学们，大家早上好：今日，特别荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：（爱护公物，从我做起）!同学们，我们的学校经过几年的发展，如今已经在不断壮大。看看我们今日的学校，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流

14、，已经成为了所有莘莘学子梦想成真的梦想殿堂。当我们走进学校，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的学校超市、宣传栏、运动场、树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满当代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供给系统，等等，很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更完美的将来。然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱护公物的不良现象：刚被清扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家的作品;教室寝室外的墙面

15、上时常被留下运动鞋底的烙印;清扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也经常成为同学们投掷的子弹;计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光临的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐干涸当今时代，全社会都在倡导构建节省型社会。而在我们这样一个礼貌的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此众多的不良现象，难道不值得我们深思吗?同学们，我们应当想一想，驻足审视一下我们美丽的学校，我

16、们如何忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，如何忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，如何忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，毁坏不再重来!同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人完美心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风气，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神!“人无德不立，国无德不兴。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个团体的总体素质状况。一个公民能否爱护公共设施，从小处讲能够反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个

17、国家礼貌程度及民族素质的高低。同学们，学校就是我们共同的家，她的一草一木都应当值得我们去珍惜。所以，我呼吁，从此刻开场，让我们每个人一齐来爱护公物吧!同学们，爱护公物，从我做起。让我们细心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折!同学们，爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!同学们，爱护公物，从身边做起。随手关灯，节省每一度电;拧紧水龙头，节省每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，坚持环境卫生。对于一切毁坏公物的行为，要勇于揭露，勇于制止;对于亵渎礼貌的一切行为，应当敢于批评指正!我相信，只要我们每一个都为爱护公物做一点小事，哪怕是举手之劳，我们的学校将会更完美，我们的环境将会更舒适，我们学校的明天也将会越来越壮大，让我们共同等待吧。多谢大家。小学生爱护公物的演讲稿