关于当代的人生哲理散文5篇_1.docx
《关于当代的人生哲理散文5篇_1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于当代的人生哲理散文5篇_1.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于当代的人生哲理散文5篇关于当代的人生哲理散文5篇每个人都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。多读一些哲理的散文是好的。下面我为大家带来当代的人生哲理散文的内容,希望对你有用。当代的人生哲理散文篇一:爱永久爱之永久,爱亘古不变没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。现代散文家余秋雨在一篇文章中写道:“一切远行者的出发点总是与妈妈告别而他们的终点则是衰老晚年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随
2、儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵温暖的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。光阴如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改
3、我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪。儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘,他们都会投入母亲怀抱,热泪涟涟!母爱也是文学和音乐的永久主题。文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。唐代诗人孟郊,历经坎坷,穷困愁苦,而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候,掩不住脸上的笑容,按不住心中的喜悦,抖落衣冠上层累的风霜,拂去心头积淀的风尘,携妻将雏,到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋,花香阵阵,白云舒卷,碧野晴川,处处弥漫着
4、儿子不尽的思念。母子相依,热泪盈眶,握着妈妈暖和的双手,望着母亲苍老的容颜,不禁怆然饮泣,感慨万千,提笔赋诗,情思涌动,在孟郊笔下,就熔铸了这首饱含母爱的(游子吟),诚挚深切,传诵千年。唐代诗人杜甫,一生流离失所,栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时,已田园寥落,物是人非。凄苦忧愁,睹物伤怀,他将忧国忧民之心与思母之情相融合,相互生发,写成感人肺腑的(无家别)。“永痛长病母,五年委沟溪。生我不得力,终身两酸嘶。人生无家别,何以为蒸黎!言词悲切,凄苦哀绝,足以令人慷慨动容,下千秋之泪。东汉末年,蔡文姬被乱兵掳至匈奴,作别家国,万里投荒。在被汉使赎回时,母子诀别,含悲引泪,亲朋相送,凄凉感伤。她在所
5、作(悲愤诗)中写道:“已得自解免,当复弃儿子。天属缀人心,念别无会期号泣手抚摩,当发复回疑。凄怨悲悼,声节悲凉,读之使人落泪。唐人曾以此为题,作胡笳之曲,如泣如诉,欲歌欲哭,一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归。如今,我们赋予母亲更多的内涵。我们把祖国比作母亲,她养育了亿万中华儿女。我们对她情真意切,生死相依。千百年来,为了苦难深重的祖国,万千儿女
6、曾奔波呼号,慷慨赴死,他们将一腔热血洒向大地,在祖国母亲的青山绿水中,依偎着她万千儿女的英魂!我们将地球比作母亲,她哺育了世界的芸芸从生。当我们从太空遥望这颗美丽的星球,就会想到,她以深沉的母爱抚育天地万物,也使人类在浩瀚无际的太空中不再感到寂寞孤单。让我们展开岁月的长卷,拂去历史的烟尘,去感触这人间的真情,去解读母爱的缠绵。高台亭榭间的清歌曼舞已渐渐消歇,昔日的繁华风流已湮灭无闻,只要绵绵慈母爱,穿越时空,流注千年!是历史,赋予母爱亘古的深沉,是真情,赋予儿女对母亲深深的依恋。让我们给予母亲更多的关心,让我们对天下母亲深情地道一声“一生平安!当代的人生哲理散文篇二:相约一段班驳的青春光阴那些
7、过去,那些曾经,终成为从未盛开过的花朵,你我在马拉松的青春跑道上平静谢幕,以为一生长青的情感,在阡陌流年的光阴里逐步封尘谨以此文,致我们曾今拥有而又逝去的青春。在人群里,一眼就认出了他,固然与他隔着遥远的距离。从来没有想到,与他的再次重逢,是在20年后。他笑了,她也笑了,相互寒暄,谈笑自若,谁都从没有提及过去。他们表现的很坦然自如,但是,好似相互不敢对视相互的眼睛。是害怕吗?还是时隔多年,互相之间多了一些陌生?好似都不是,好似还是当年的未语含羞。二十年的光阴哦,仿佛就在弹指之间。像一首柔柔的月光曲,柳叶间筛落的银色的记忆,细软的微风轻轻吹过曾经的光阴,那点点滴滴的懵懵懂懂的心事,粘在了青春的睫
8、毛上。回眸时,仍然泪眼婆娑,感慨万千。该用如何的感受重温一次初相遇,只记得朦朦胧胧情思里,摇曳着丝丝缕缕的涟漪。尽管不是颤抖的思念,却是挂在遥远的天际的美丽心事,藏在玲珑剔透的心房里,二十年不曾与别人言讲。回忆,淡淡的,不悲不喜,只为流年,只为曾经,在最美的年纪,喜欢和爱纠缠的光阴,记忆的他,一直是他年轻的样子容貌。那是一段青涩、单纯、美丽、朦胧的年华,是他,在她青春的记忆里雕刻下了深深浅浅的足迹,是他,用一幅青春的画卷丰盈了她生命的旅程。回眸时,尽管各有归宿,但那一段美妙的往事,一直是她岁月长河里一道永远闪光的风景。她和他是同窗,中学毕业那年,也就是在那一年的春天,青春里有一种莫名的心动在血
9、脉里萌动清醒。那应该是十六岁花季的年龄,好似忽发对他突发产生了一种好感。开场注意他,每次他走进教室,她都不敢抬头看他,但是当他从她身边走过的时候,她却会低着头悄悄看他的脚步渐渐走到本人的座位。那时,他一手洒脱硬气的钢笔字和粉笔字让她钦佩。在后面板报上刊登她的诗文,是他亲笔写的,她都会默默欣喜,感觉本人的文字被他看重很是欢喜。毕业那年,是一个炎热的六月,她斗胆首先提笔给他写了一封信,其实信的内容很简单,单纯的没有一句表达爱慕的意思。他收到信后,马上给她回信了。她很兴奋,从字里行间她也能读出他对她的一份欣赏和爱慕。她非常喜欢他写的字,喜欢浏览他流畅的话语,喜欢这份干干净净的信笺。还记得当时他俩每次
10、在信的结束时,都签上一句名人古句“但愿人长久,千里共婵娟。炎炎的夏季并没有让两颗心感到丝毫的疲倦,蓬勃的朝气与爱慕在相互心迹里心照不宣。那一年的整个暑假,她都在写信,盼信,回信,是那些殷殷地等待与友好地回报给了她无数的遐思,驿动的青春啊,在那个年代,别样的花絮在心底悄然盛开。互相爱慕与等待,来形容他们在这段年少无羁年华里结出的美妙感情最为适宜了。从那一年,乃至过了好几年,他们都将这份情感藏在心里,从没有间断书信往来,也从没有一语讲破真正的喜欢。在那份记忆里,没有山盟海誓,没有澎湃汹涌,没有伤害与忧伤,没有哭泣与伤痛,好似一路上都是安静冷静僻静的湖光山色与云淡风轻的奇葩风景。后来多年以后,才清楚
11、,那时候的本人,是青春期的一种隐约朦胧的心境。原来,那是对异性的一种好感吧!但是,两人相处好几年,没有几次见面,没有过牵相互的手,没有过触动心灵的相互对视,遥想当年,两个人近期距离的接触,就是她曾经有一次坐在他的自行车后面,讲了一些羞涩而腼腆的言不由衷的话。如今想起来,真的感觉很单纯而又好笑。默默倾心了好几年,没有表达,没有言讲,任光阴静静地从身边流淌。也许,那是一份成长,是一段长大的经历,不该发生的从没有发生。当长大之后,疏离,好似是青春萌动时最为美丽的结局。从没有开场,也就讲不上结束。所以,当一份情感化为句号的时候,一切,都注定成为多年后一份最美的回忆。后来,她在最后一封信里讲:“那些过去
12、,那些曾经,终成为从未盛开过的花朵,你我在马拉松的青春跑道上平静谢幕,以为会一生长青的情感,在流年光阴里逐步封尘他不甘心所有的篇章都不成诗句,不甘心所有的等待都成虚空,不甘心所有的心曲都成过去,不甘心所有的美丽都不成记忆他没有责问,没有气恼,他知道在这份清澈的感情里,没有输赢。考虑了三天,他给她写了最后一封信。她收到时,翻阅了半天,却发现里面有三张白纸,除此之外,还有一张叙述了柏拉图讲述的爱情故事的信纸,故事是这样描绘的:“据讲,有一天,柏拉图问教师苏格拉底什么是爱情?教师就让他先到到麦田里去,摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗来,期间只能摘一次,并且只可向前走,不能回头。柏拉图于是根据教师讲的去
13、做了。结果他两手空空的走出了田地。教师问他为什么摘不到?他讲:由于只能摘一次,又不能走回头路,期间即便见到最大最金黄的,由于不知前面能否有更好的,所以没有摘;走到前面时,又发现总不及之前见到的好,原来最大最金黄的麦穗早已错过了。于是我什么也没摘。教师讲:这就是爱情。当时,她收到那封信的时候,她不知道这个经典故事里那个摘麦穗的人是在讲她,还是在形容他本人。她无从讲究,也不想再追问。他们的分手,他没有挽留,也没有讲再见,没有讲句安好,没有道声保重,没有痛不欲生的生死别离,没有悲天悯人的无限感慨,仿佛就是在青春转弯的时候,相互不经意的转身了,于是相互向不同的方向行走。而且越走越远,一晃毫无音讯20年
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 当代 人生哲理 散文 _1
限制150内