19观舞记课件.ppt

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2、、眼、演员的手、眼、身、法、步严密配身、法、步严密配合，面部表情的喜合，面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。怒哀乐瞬息万变。 了解印度舞蹈了解印度舞蹈颦蹙颦蹙粲粲然嗔嗔视雏雏凤咿哑咿哑褶褶裙妥帖帖花鬘鬘斗薮薮铮铮铮叱咤叱咤风云尽态极妍妍浑身解解数p pn cn cc cn nchnchnchchyyyyzhzh timn suzhngch zhynxi红色的字你认识吗?快速默读全文快速默读全文,思考思考: 作者写此文送给谁作者写此文送给谁呀？为什么要写此呀？为什么要写此文送给她们呢？文送给她们呢？ 卡拉玛姐妹的舞蹈卡拉玛姐妹的舞蹈真真 呀呀! “写得好，好写得好，好在在。”（小组合作小组合作:找出你最

3、喜欢的词、句，用心品读，然后任意从用词、修辞、写法等角度点评。）她用她的她用她的长眉长眉，妙妙目目，手指手指，腰肢腰肢，用她用她髻髻上的上的花朵花朵，腰间的腰间的褶裙褶裙，用她，用她细碎的舞步细碎的舞步，繁响繁响的铃声的铃声，轻云般，轻云般慢慢移移，旋风般，旋风般疾转疾转 身 服 舞 体 饰 姿光艳 轻捷美词美词比喻比喻忽而双眉颦蹙双眉颦蹙 忽而笑颊粲然笑颊粲然 忽而侧身垂睫侧身垂睫 忽而张目嗔视张目嗔视阴柔之美忽而轻柔地点轻柔地点额抚臂，画眼额抚臂，画眼描眉描眉忽而挺身屹立，挺身屹立，按箭引弓按箭引弓阳刚之美变幻变幻多姿多姿排排 比比对对 比比“轻云般慢移，旋风般疾转轻云般慢移，旋风般疾转”

4、 “如同一个婴儿如同一个婴儿” “她是一只雏凤她是一只雏凤”“假如假如假如假如” “忽而忽而忽而忽而” “笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起”“珠缨炫转星宿摇，花蔓斗擞龙蛇动珠缨炫转星宿摇，花蔓斗擞龙蛇动”运用了修辞手法的语句运用了修辞手法的语句比喻比喻排比排比引用引用 作者运用了哪些语言技巧？作者运用了哪些语言技巧？1、多角度：多角度：形体、服饰、神态、心灵形体、服饰、神态、心灵2、巧、巧修辞：修辞：比喻、排比比喻、排比3、美用词、美用词: 精当的修饰精当的修饰小结小结用语言艺术来表现舞蹈艺术用语言艺术来表现舞蹈艺术多角度多角度巧修辞巧修辞美用词美用词用明亮的眼睛去观察用明亮的眼睛去观察用美好的心灵去感受用美好的心灵去感受用灵巧的双手去描绘用灵巧的双手去描绘用优美的语言去表述用优美的语言去表述艺术艺术就在你我身边！就在你我身边！谢谢大家！谢谢大家！