幼儿园感恩节能够举办什么活动.docx

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1、幼儿园感恩节能够举办什么活动幼儿园感恩节能够举办什么活动思欣，来欣赏一下吧。幼儿园感恩节活动1一、活动目的很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是天经地义。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助本人的人，用一颗感恩的心面对将来的生活!二、活动时间：11月_日三、活动地点：幼儿园四、详细安排1.进行（学会感恩）的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕;2.学唱（让爱住我家）;3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。1.小、中、大班学唱（让爱住我家）;2.画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母;3.幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。“

2、爱的传递活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。五、游戏：游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，识别出本人的父母。沟通：孩子们是如何识别出本人的父母的?寻找什么特征?游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是本人孩子画的?画得分别是谁?请父母讲讲是如何猜到的。游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。幼儿园感恩节活动2活动目的：通过组织家长与孩子共同介入活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进互相了解和关心。辅导的

3、重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：游戏、沟通体会。活动时间：大约80分钟。辅导班级：低年级场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。一、开场引入：齐唱（萤火虫），一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同介入这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用本人的方式介绍本人，介绍本人的父母。二、游戏：找父母(10分钟)游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上

4、眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，识别出本人的父母。找对的奖励小红花。沟通：孩子们是如何识别出本人的父母的?寻找什么特征?三、谈话活动：我的孩子真聪明(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点，能够讲一个例子，能够让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和缺乏，给孩子一份鼓励。四、谈话沟通：爸爸妈妈真好(一)向孩子提问(1)你最喜欢的人是哪几个?(2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?(3)你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是如何表扬你的?(二)游戏-默契考验1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是本人孩子画的。请父母讲讲是如何猜到的。2、看谁接得多(

5、10分钟)游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。五、学会感恩(10分钟)父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，讲讲得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。集体给爸爸妈妈讲“谢谢爸爸妈妈拥抱父母。六、活动结束(2分钟)小结讲话幼儿园感恩节活动3【活动目的】1、懂得感谢关心和帮助过本人的人。2、体验“感恩的快乐。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。【活动重点】懂得感谢关心和帮助过本人的人。【活动难点】结合生活实际理解“感谢、“帮助。【活动准备】多

6、媒体课件【活动经过】一、幼儿表演手指游戏（毛毛虫），引入主题。1、请幼儿表演手指游戏（毛毛虫）小手拿出来(做手指游戏毛毛虫),小虫虫胆子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱，都知道同伴之间相互帮助。那么，在平常的生活中，有谁帮助过你、关心过你呢?2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过本人的人，他们都为本人做了哪些事情。二、根据幻灯片（感恩）迁移生活情景。1、图一：请幼儿讲述父母是如何关心和帮助本人的。出示第一张图片。小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上中班了，从生下来到如今，平常爸爸妈妈是如何关心你的，帮助你的?(引导幼儿讲一讲)你想对爸爸妈妈讲什么?做什么?2、图二：教师是如何关心

7、帮助小朋友的?你最想对教师讲什么?出示第二张图片。小朋友从上小班到如今，很多时间都和教师在一起。想一想，教师是如何关心和帮助你的?(联络实际引导幼儿讲讲)你想对教师讲什么?3、图三：图片上的小朋友在做什么?小伙伴是如何帮助本人的?你最想对他们讲什么?小朋友猜一猜，这幅图上都有谁?他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合生活实际讲一讲)三、结合生活实际理解“感谢、“帮助的意思。引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面讲讲关心和帮助过本人的人，用“感谢、“帮助各讲一句话，感悟和体会“感恩。四、学习儿歌（感恩）。感恩感谢亲爱的父母，感谢敬爱的教师，感谢我的小伙伴，感谢帮助过我的人。五、播放歌曲（

8、感恩的心），老师和幼儿一起表演。讲了这么多，小朋友都累了吧，接下来，咱们一起来欣赏歌曲（感恩的心）(教师带动幼儿一起做动作)。六、活动延伸。幼儿自由选择，用本人喜欢的方式对关心和帮助过本人的人表示感谢。幼儿园感恩节活动4【活动目的】1.在生活中发现、理解周围的人对本人的关心、爱护。2.能联络本人的日常生活经历介入沟通与表达。3.愿意用积极的情感和行动表达本人对别人的感谢之情。【活动准备】1.视频：（卖烧烤的小女孩）。2.社会各行各业人工作的图片。3.歌曲（感恩的心）。【活动经过】一、情感体验。1.播放视频：（卖烧烤的小女孩），引起情感共鸣。师：“今天，_带来了一段录像，请你仔细的看一看，录像里

9、讲了什么事情。2.帮助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。师：刚刚的录像里讲了什么事情呀?师：除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事?师小结:小雨欣天天放学后都要帮妈妈卖烧烤，回家后还要做很多的家务。师：小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢?师：妈妈生病了找不到工作又不能干重活，为了照顾家人她天天都要去卖烧烤。师：那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子?师小结：是的，小雨欣是一个非常懂事的好孩子，她有一颗感恩的心，她天天帮助妈妈做那么多事，就是她在用本人小小的双手来感恩回报妈妈。师：固然天天都很辛苦，但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人，她还被评为了最美孝心少年。二、感恩父母

10、、家人。了解家人对本人的养育之苦。师：小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人，那你觉得你本人的妈妈辛苦吗?师：那你的妈妈天天都忙些什么?师：妈妈平常是如何来关心我们小朋友的?师小结：我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上，又含辛茹苦把你们养育大，很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了很多的爱，那你们爱妈妈吗?师：那我们应该如何来谢谢妈妈呢?你想对妈妈讲句什么话?你想为妈妈做点什么事?师小结：小朋友们讲得真好，我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们能够给妈妈送一句祝福，还能够学着本人的事情本人做，帮妈妈减轻一点负担，做一个懂事的好孩子不让妈妈操心。就是对妈妈的感恩。师：在家里除了妈妈

11、爱我们还有谁也爱着我们?他们是怎么爱我们的呢?师小结：我们的家人很爱我们，天天都为我们做那么多事，我们应该怎样感恩家人呢?师小结：如今小朋友们都长大了，学会了本人的事情本人做有的时候还会帮助家人做一些事，你们都是懂事的好孩子。三、感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。1.师：在生活中除了本人的家人在关爱关我们，还有谁也一直在关爱着我们，帮助着我们呢?2.感恩老师，了解老师天天的辛苦工作，以及怎样感恩老师。(图片：教师教孩子们学本领)师：咱们天天来园到离园，都做些什么啊，教师都教些我们什么啊?老师小结：咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开教师的辛勤教育，咱们应该如何来感谢老师呢?老师小结：其实

12、呀，你们天天都表现好了，在一日活动中健康的成长，就是对教师的感谢啊!3.感恩伙伴，体验友谊之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把本人心爱的玩具给另一个玩)师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?4.感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的，我们应该感恩身边的人。师：其实我们身边还有很多人也值得我们用一颗感恩的心去尊重他们。(1)出示农民锄地的图片，师：我们平常的食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要尊重农民伯伯，并要爱惜粮食。(2)请幼儿观看建筑工人盖房子的经过，懂得感恩建筑师(3)出示医生给病人看病的图片，让幼儿明白我们能拥有健康的身体是离不开医生的，我们应该感恩医生

13、。5.进一步理解怎样感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。师：“在我们身边有过多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢教师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食那你最想感谢的人是谁?你想感谢他呢?师小结：刚刚小朋友想出了很多感恩的方法,能够向帮助过本人的人讲一声谢谢、回报妈妈一个吻、让爸爸省心、听教师的话、尊重别人的劳动。三、制作感恩卡片。师：我们应该经常拥有一颗感恩的心，感恩身边一切爱我们的人。这样生活会变得更快乐!更幸福!那我们一起来制作一张感恩卡片送给你最想感恩的人吧!幼儿园感恩节活动5一、大活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称感恩你我，真情成长三、活动安

14、排：开幕式：11月21日主题活动：11月24日-11月28日闭幕式：11月28日四、阶段性工作安排：一、大展板的制作，18号前完成;1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细安排(必须写清活动名称、目的、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。二、开幕式及准备分工;1、时间安排开幕式将根据大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目的、内

15、容安排及家长配合。4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。(如：大班能够用手语表演感恩的心作为开场，中班能够排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班能够用音乐游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。)5、各级部所需音乐由本人年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;6、开幕式经过资料的拍摄与采集，活动新闻及时上传由大班级部负责。7、经过设计：上午活动：(8：30)1、主持人公布活动开幕(陈霞)2、园长致开幕词3、大班老师手语表演（感恩的心）4、全体表演（幸福拍手歌）(钱婷婷领)下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍

16、级部活动意义及安排。(主持人本人级部推荐及安排)2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人本人级部推荐及安排)3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人本人级部推荐及安排)三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。1、家长宣传工作到位。2、联络孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品的准备。5、幼儿安全教育、礼貌教育。6、经过资料的拍摄与采集。7、活动新闻及时上传。四、教育活动准备。1、各级部根据各自的计划开展教学活动，并做好经过资料的整理。2、各级部教师和小朋友一起将幼儿作品爱心卡布置到爱心墙上，并做好经过资料的拍摄工作。

17、(26号前完成)五、闭幕式准备及分工。1、各班准备一节教学活动。2、主持人、串词。3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。4、准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)闭幕式活动安排一、28号上午10：00小班举行闭幕式活动流程：1、主持人公布活动开场。2、儿歌表演（我爱家人）。3、爱的宣言：心中有爱就要讲出来：用语言或其他方式表达对相互的爱。4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。5、歌曲表演（让爱住我家）。6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给教师、父母。7、结束语二、28号下午3：00中大班举行闭幕式活动流程：1、主持人公布活动开场。2、中班诗歌表演（猜猜我有多爱你）。3、大班幼儿集体手语表演（感恩的心）。4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍爱的信物的意义;(幸运草、红丝带);5、团队爱的宣言：中班：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;大班：爱家人、爱朋友、爱本人、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!6、全场爱的传递。7、结束语。后续活动1、闭幕式活动及时上传。2、活动各类资料的整理与归档。3、展板的制作。4、活动反思与小结幼儿园感恩节能够举办什么活动