人教版六年级数学上册第五单元第六课时_用百分数解决问题(例2).ppt

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1、（例（例2 2）用用百百分分数数解解决决问问题题鸣矣河小学六年级（鸣矣河小学六年级（3 3）班）班人教版六年级数学上册第五单元男生人数比女生人数多男生人数比女生人数多11%。找单位找单位“1”复习一复习一甲绳比乙绳短甲绳比乙绳短30%。女生人数占全班人数的女生人数占全班人数的46%。我们班今天的出勤率是我们班今天的出勤率是98%。今天我们班出勤的人数占全班人数的今天我们班出勤的人数占全班人数的98%。一个乡原计划造林一个乡原计划造林12公顷，实际造公顷，实际造林林15公顷。公顷。实际造林实际造林占占原计划原计划的百的百分之几？分之几？1512=1.25=125%复习二复习二答：实际造林是原计划

2、的答：实际造林是原计划的125%。一个乡原计划造林一个乡原计划造林12公顷，实际造林公顷，实际造林14公公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？顷。实际造林比原计划增加了百分之几？ 请小组合作，完成下面几个问题：请小组合作，完成下面几个问题：1、找出单位、找出单位“1”？2、求、求实际造林比原计划增加了百分之几实际造林比原计划增加了百分之几相当于相当于 求什么？求什么？3、画出线段图。、画出线段图。4、怎么列式计算解决这个问题（有几种方法）？、怎么列式计算解决这个问题（有几种方法）？2一个乡原计划造林一个乡原计划造林12公顷，实际造林公顷，实际造林14公公顷。实际造林比原计划增加了百分之几？顷。

3、实际造林比原计划增加了百分之几？原计划：原计划：实实 际：际：12公顷公顷14公顷公顷实际比原计实际比原计划增加的划增加的增加的公顷数增加的公顷数占占原计划原计划的百分之几的百分之几2第一步：求实际比计划多的公顷数。第一步：求实际比计划多的公顷数。第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。(1412) 122120.16716.7% 单位单位“1 1”方法一方法一答：实际造林比原计划多答：实际造林比原计划多16.7%第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。第二步：求实际造林比原计划多百分之几。第二步：求实际造林比原计划多

4、百分之几。方法二方法二单位单位“1 1”（即（即100%100%）14121.167=116.7%116.7%-100%=16.7%答：实际造林比原计划多答：实际造林比原计划多16.7%例题变形例题变形一个乡原计划造林一个乡原计划造林12公顷，实际造林公顷，实际造林14公公顷。原计划造林比实际造林少百分之几？顷。原计划造林比实际造林少百分之几？(1412) 142140.14314.3% 原计划比实际原计划比实际少的公顷数少的公顷数占占实际实际的百分之几的百分之几12140.857=85.7%100%-85.7%=14.3%小飞家原来每月用水约小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水吨，更换了节

5、水龙头后每月用水约龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节吨，每月用水比原来节约了百分之几？约了百分之几？做一做做一做 (10 -9) 10=1 10=0.1=10% 答：每月用水比原来节约答：每月用水比原来节约10%80千克比千克比50千克多（千克多（ ）千克，）千克， 多（多（ ）%。50千克比千克比80千克少（千克少（ ）千克，）千克， 少（少（ ）%。50千克是千克是80千克的（千克的（ ）%。80千克是千克是50千克的（千克的（ ）%。填一填填一填30603037.562.5160解答解答“一个数比另一个数多（或少）百一个数比另一个数多（或少）百分之几分之几”的问题的解题关键是：的问题的解题关键是：1 1、弄懂问题是求谁占谁的百分、弄懂问题是求谁占谁的百分之几，找准单位之几，找准单位“1 1”。2、先求多（或少）的部分：大的数小的数、先求多（或少）的部分：大的数小的数3、再用多（或少）的部分除以单位、再用多（或少）的部分除以单位“1”的量的量