2021教育个人实习心得体会范文.docx
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1、2021教育个人实习心得体会范文实习是大学生踏入社会很重要的一个步骤,教育实习结束了,回首整个实习经过,充满了各种挑战,你有什么收获呢?一起来了解一下吧!下面我为大家整理2021教育个人实习心得体会范文5篇,欢迎浏览,希望对大家有帮助!教育实习心得体会(一)在这近两个月的时间里,我们经历了从学生到老师的主角转换。在这近两个月的时间里,我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。在这近两个月的时间里,我渐渐领悟了教书育人的真正含义,确切的来讲应是先育人再教书。两个月的时间不长,但感受却填满的我的心房。一、为人师表是前提条件俗话讲“种瓜得瓜种豆得豆,作为一名老师,若你播下的是礼貌的种子,开的也必将是礼貌之花,
2、收获的也必定是礼貌之果。老师是学生学习的楷模。平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。在不经意间,我们从小带来的不好习惯就好像种子般,悄无声息的种在学生的心田,随之发芽。一想到我们的陋习将被无数的学生放大千百倍,然后再去影响他们周边的人,这该是多么恐惧的一件事情。所以,老师因以身作则,不仅仅在教学上要这样,在平常的生活中亦是如此。二、老师的管理、教学工作要从学生出发班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教育工作做起,只要让他们的思想态度摆正了,班级管理的工作才能水到渠成。这本质上是一个与学生进行心理沟通的经过,只要真正的解了学生的内心世界,才能做到有的放矢,收到好的教育效果。在这一方面上,就
3、要求班主任充分展现自己的风采。千篇一律的管理形式是收不到良好效果的,由于我们每一次应对的主体是不一样的。我想这就是大教育家孔子为何要倡导因材施教的教学方法的原因吧。不仅仅班级管理工作要以学生为出发点,教学工作更应如此。每一位家长都满怀期望的把孩子送到学校来,作为人民老师,我们有义务也有必要要针对每个学生的特点来进行教学,尽量发挥其长处,发展他们的才能。为了全面提高每个人的科学素养这个总目的而不懈努力。三、用宽容的心去包涵人非圣贤孰能无过?更不要谈学生了。严以律生是好事,但凡事都该有个度。而且,我们更不就应用成年人的标准去衡量学生们的行为。凡事多设身处地的为他们想想,回忆下我们自己的学生时代,很
4、多棘手事情的解决方案就跃入眼前了,难道不是么?中学生有极强的可塑性和极强的自尊心,个性是我们这特殊的班级,班上有好些同学的父母双双外出打工,留下他们与年迈的爷爷奶奶辈生活在一齐。也有个别学生的父亲或是母亲已永远的离开了他们。我们更要留意翼翼的保护好他们的自自信心、自尊心,不要一错百错,全盘否认。其实,好学生几乎都是靠表扬出来的。教师对他们满怀期望的眼神必须能得到他们用心地回应,努力学习!一位优秀的教师应时刻用“爱去开启学生的心灵,很多时候一个笑容,一句鼓励的话语,有时甚至是一个眼神,都可能会对学生产生深远的影响。实习的经过是一个探索、探究的经过,每一天我都有新的发现,新的收获。在教学经过中,我
5、深深的感遭到理论知识与实际教学中还是有一段差距的。这就需要我们不断地去积累经历,用实践这个武器去装备完善自己。另外,我还觉得听课这个环节对于教学经历的积累起到很大的作用,所以师范生就应尽早的开场听课这一教学活动。教育实习心得体会(二)“十年树木,百年树人。三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目的,全面严格要求本人,不断追求进步,不断完善本人,不断超越本人。三个月的实习,使我真正体会到做一位教师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三个月的实习,如今回想起来,短短的实习生活,感觉能够讲不错,真的很不错。当我安步在实习的校园里,那出自学生的一声声“教师
6、好。“教师好的感觉真好,我有时觉得本人真的被叫上瘾了。三个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是四年级,一大群十来岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又淘气。记得我刚到教室的第一天,下午就有的同学送了本人画的画给我,我非常感动。听了一周的课后,我终于走上讲台,开场了本人的第一篇“处女作。当然,刚开场时心情十分紧张,由于经历缺乏和应变能力欠缺,课堂上出现了“讲课重点不突出,顺序不清,师生配合不够默契等问题。针对出现的问题,指导教师要求我多听课,多向经历丰富的老师学习、请教,并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,他们没有丝毫的架子,有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关心。为了
7、弥补本人的缺乏,我严格根据学校和指导教师的要求,时常钻研教材,认真仔细地备课,写好教案,积极向其他同学和教师学习,多多向人请教,把握好每次上课的时机,锻炼和培养本人的授课能力。在上课的经过中,我碰到了很多困难:譬如学生的不配合就经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强迫的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法能够勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了教师与学生之间的隔膜,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且老师要把本人当成活动中的一员,是学生们的良师更是益友。我获得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时认真多了,还积
8、极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动,而且注意力非常容易分散,这样很容易开小差,影响教学效果。为了改善这种情况,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法获得的效果果然好。以前经常由于学生在下面开小差,我喊破嗓子都没办法控制,如今却能够很好地控制课堂秩序,直接向课堂要效益了。俗话讲:“知之者不如好之者好之者不如乐之者。兴趣对于一个小学生来讲是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习,逐步爱上学习。无论是上语文还是数学,我都采取以“学生为主,教师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小教师的角色讲评,
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