2021班主任期末工作心得.docx

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1、2021班主任期末工作心得班主任工作是一项特别平凡甚至特别繁琐的工作，但却蕴含着重大好处，如今到了期末，作为班主任有哪些工作心得呢?下面是我为大家整理的2021班主任期末工作心得，供大家参考!2021班主任期末工作心得1转眼之间，又是一个学期结束，班主任带班，有苦有乐，有酸有甜。回头想想，带班还是件幸福的事情。我似乎有一种“校园情结，喜欢这种工作。我们工作要擅长总结和反思，这样才能进步，对于本学期，我总结如下：一、统一思想，构成合力。学生的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以本人的人格气力去影响教育学生。首先，我凡事身体力行

2、，心口如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：其次，每个月定期召开年段老师座谈会，采用集中学习讲座的方式，共同学习和讨论教育教学新理论、新形式，共同讨论本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道进而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位老师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位老师的聪明才智。第三，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师介入，征请教师的建议和意见，努力创立宽松和谐的工作环境，让老师充分感遭到本人是学校的主人，进而充分调动他们的积极性和创造性。第四，生活上，捉住各种细节和时机，真诚地关心和帮助每位老师生活中出现的各种困难，注

3、意协调好老师间的各种关系，使年段构成相互关心、相互帮助的良好气氛。以上做法，使全年段同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。当然，在应试教育的禁锢下，我们不得不顾及学生、教师、家长、社会都共同需要的那个考试分数。有的学生学习很认真，与教师同学相处也很好，可就是考试成绩总上不去。对于这种学生，作为班主任，我是喜欢的，由于我相信一种信念：这学生有正确的对人对事的态度!一旦捉住了机遇，他会发光!基于我的这种想法，在我的工作中，多了几分踏实和刻苦，少了几分浮躁与虚荣。二、确立以教学质量为年段工作中心的共鸣。期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科

4、现象。为此，我们努力配合学校各教研室十分是本年段各教研组，定期、不定期地开展教研活动，十分是“月考、期中考试、期末考试后，都要求及时进行约定对策，及时反应学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求获得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深化课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，把握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。三、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教网络体系。本学期愈加强同各村

5、小学校长发及老人会的联络，进而大大加强了社会教育的功能。在学生的管理教育方面，继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践“素质教育的有效途径，不断总结经历教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月考后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联络。我们每月至少召开一次年段全体科任老师会议，商讨各科的教学与协调配合以及年段班级工作中存在的优点与缺乏;各科任老师对本人所负责的教学班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人;年段或班级每月必分别召开一次优、中、差和座谈会;等等。以上措

6、施的实行已见成效，年段学生的精神相貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。四、开展丰富多彩的第二课堂活动和社会实践活动。本学期成功地组织学生参加了学校第17届校动会、以及“纪念一二九爱国运动歌咏比赛等活动，同时还配合各科备课级开展了很多小型即兴式比赛，寓教于乐;等等。采用“走出去、“请进来的方式开展第二课堂活动。这些活动的开展，既大大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用;同时也使学生得到了爱国-教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合，获得良好的效果。回首一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们

7、胜利地完成了初三年毕业年段的第一场关键性的战役上学期的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神相貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保;这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。但我们还应该清楚地看到年段还存在些缺乏，主要有下面几个亟待改良的问题：1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以加强对学生的吸引力。4、沿须加强对新时

8、期施行“素质教育的讨论。针对这些缺乏，在今后的工作中，我们将从下面几方面来采取积极措施加以改正：1、进一步加强学习，并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。2、改良工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。4、坚持身体力行，勤奋敬业，兢兢业业抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。期末邻近，整理思路，发现问题不少，这个学期班主任工作中能做的，不能做的，做到的，做不到的，做得好的，做得差的都有，既然是总结，不能面面俱到，只能将典型而有借鉴意义的方

9、面反思一下。越反思，越发现班主任工作是一门高深的艺术，做好很难，做得精彩更不容易!2021班主任期末工作心得2本学期的工作即将接近尾声，对于工作，我想从四个方面进行总结。一、班主任工作这半年的班主任工作能够讲走的是既痛苦又幸福，痛苦的是对如何管理班集体毫无眉目，孩子之间打架了，不写作业了，某个孩子学习积极性不高成绩下降了，家长不满意找事儿了等等等等，这几条有任何一条我的心就会揪着揪很久，当然假如一系列所谓的这样的“费事事儿“过去的时候我还是会感觉本人挺棒的，幸福感也会油然而生了。我就结合着我这半年的经历谈一下本人的工作中的收获。1、学会用制度管人我们班如今的班规比着刚开场的时候，已经完善了很多

10、，一开场我根据上学期李教师制定的班规作以修改然后就用了，后来发现时不时就有班委来找我告状，讲教师这个事情应该怎么怎么处理，我就会告诉他们应该怎么做。但是后来发现这样这的太累了，就让大家提意见，每次有事情就找班规处理，这样下来，班级的制度化就能够渐渐建立了。2、愈加有恒心去抓各方面的常规在班级刚开场所建立的各种赏罚措施一定要坚持下来，做到有始有终，要不然孩子就会出现不信任的情绪，他们就不会再有任何的积极性，不便于班级的管理。3、学会和家长合作我最大的欣慰就是经过半年的努力，家长对我的工作也越来越支持。我想了想，家长从你这里要求的东西无非就是一点，孩子的成绩，固然讲我如今还没有很大的能力去迅速提高

11、孩子的成绩，但是我让家长看的是我和他们在一条心上，也想让孩子学好，也会由于孩子退步了而着急，并且我让他们看到我的努力。他们不是不懂得感恩，你对他们孩子好了，他们自然支持你的工作。二、数学教学工作在这里我要十分感谢参参，作为一名新教师，各方面都不是太熟悉，刚到这个学校的时候我甚至不会写教学设计和课程纲要，参参总是很热心的教我，而且总跟我讲你不用管了，有事儿了我再叫你。平常的时候我们也是两班同步讲，都是一起备课，有问题一起讨论，一起沟通重难点和讲课方法。我们学科组一起教研也给了我很大的启发，如何在课堂上对学生回答后进行及时评价，如何去跟进后进生，关注后进生，在邻近期末考试的时候，我天天基本都会留学

12、生下来给他们讲题，那些我本来以为不会有提高的学生反而会有惊喜，看了真的.不能放弃任何一个学生。三、音乐教学工作讲起来这个其实我有点惭愧，本人非专业出身，想好好教吧，心有余而力缺乏，要是不认真吧，想想孩子一周才一节音乐课，满心等待的想唱歌，不忍心让他们失望。不过一学期的音乐课下来，能够讲的是我尽力了。能教给他们的歌曲我会课下学一下再教给他们，我还会让他们写一些他们喜欢的歌曲，下载下来让他们学习，尽量让他们在音乐课堂上开心。四、社团工作我的社团名字是科学求真社，成立这个社团的灵感源自于中央台的一档节目（是真的吗）。我感觉能够利用生活中小物品发现蕴藏的科学原理，孩子即玩了也学了，每次社团刚结束，孩子

13、就兴高采烈的问我下次要做什么实验，每次上课之前我都会认真准备实验用品，还好，皇天不负有心人，孩子很喜欢我的社团，我也得到了学校的肯定。总之来讲，半年的工作紧张又繁忙，同时也很充实，我还记得我当时写的第一篇反思中，曾经讲了一句话：“勿忘初心，方得始终。我自己感觉本人做到了，我很负责，我热爱孩子和工作，努力了，很幸福。2021班主任期末工作心得3基于领导的信任和厚爱，本学期我担任七年级二班班主任工作。这个班共有学生44人，男生24人，女生20人，比拟活跃。就小升初入学成绩来看，总体素质不错，数学偏差。经过近一学期的探索，考虑，我大致弄清了学生情况：接受能力不差，但是学习习惯一般，头脑灵敏但不深化考

14、虑，好插嘴，好耍小聪明;学习稳定性，意志力明显缺乏，大部分家长监督不到位，是个大问题。针对这些情况，开学两周以内，我给本人定下任务，必须认得熟悉每一位同学，一个月以内，尽快认识并熟悉七年级二班同学。精批作业，全面了解学生基本情况。感觉还不错。我们班好多学生都是留守学生，所以得在学生生活上处处关心他们，帮助他们。多找他们谈心，使他们有一个健康的身心。我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展，我主要做了下面的工作：一、从规范入手，端正学生的学习态度。由于学生进入了七年级，有些学生开场出现叛逆心理，为了更好，更彻底地了解学生，我做到勤下班级，多与

15、学生接触，细心观察他们的言行举止，并制定了“班规，用班规来规范学生，发现班内存在一些学生又迟到，生活散漫，不爱学习，集体观念差等现象，及时想办法解决。不断的找学生谈话，讲道理，使他们的不良行为控制在萌芽之中。我还把本班分五个组，每个组有67个人，有正、副两位组长，制定个人积分表，每周一评选，评出的一组和的一个人。群策群力，找到奖励的办法。从学习、纪律、仪表，卫生入手加减分，效果很好，促使学生养成良好的行为习惯，加强课间，课上，课后纪律。发现问题时，及时加减分，指出并耐心诱导。二、让学生介入班级管理，充分发挥课代表、组长的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，就必须相信学生，解

16、放学生，利用学生，发展学生。调动全体学生的积极性，让学生介入班级事务的管理，为了挑选出来的课代表、组长尽快的成熟起来，充分发挥他们的主动性，明确分工，明确任务，让他们之间有比拼的劲头，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。1、树立威信，热情帮助。威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在学生心目中有较高的威信，除了课代表、组长的本身努力外，还要有班主任的热情帮助要求其他学生服从课代表、组长管理，组员才会愿意接受和改正。2、赋予课代表、组长权利。对课代表、组长要有的权利，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当课代表、组长在某方面出现错误或碰到困难，班主任做他们的后盾，为他们排忧解难，组长

17、协助班主任了解班级情况，顺利地开展工作。三、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，进而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔，教给其点石成金之术。四、充分发挥班主任职责，协调各方面气力。教师是沟通学校和家庭的桥梁，家校路路通从分体现了桥梁的作用，学生虽大部分，时间在

18、校内，但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响。“从一切为了孩子。的角度去改变一些家长的态度，利用校讯通保证天天都与家长沟通，加强平常的家长对学生的了解，并与其他任课教师携手，共同教育好下一代!一个学期以来，固然大局上都向好的一面发展，期末考试中，学生多方面都有所提高，学习普高有所进步。但也存在相当多的问题，如学生分辨是非能力低，个别学生懒散，欠竞争性，不思学习，希望在今后工作中，逐步探索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心于学习!2021班主任期末工作心得4时间过得飞快，转眼间，一学期的工作即将结束。本学期，我担任三(1)班的语文教学工作兼班主任工作。这一学期工作固然繁忙，但很充实。为了在过去

19、的岁月里迎来新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的工作总结如下。一、培养学生良好的学习习惯，提高学生的语文素养。良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。三年级时知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在。学生刚从二年级升入三年级，由简单的字词学习过渡到篇章的学习，由以前的铅笔字变为如今的钢笔字，写作上由简单的句段描写过渡到整篇文章的描写，学习的任务量加大了，内容多了，学生需要一个适应和过渡。针对这些现状和特点，我在书写方面和读书方面对学生作了详细的指导。刚练钢笔字确实比拟难，我就从握笔的姿势，使用钢笔的技巧和方法

20、以及如何正确使用和保养钢笔等方面为学生讲解，并在班里评选出书写最认真的几位同学，不仅给他们奖励，而且还把他们的优秀作业在班里进行展览，为其他学生树立良好的学习典范，并对班级里一些书写十分差的学生单独指导，严格要求。这样学生很快把握了使用钢笔字的技巧和方法，学生的卷面越来越干净。在读书方面，学生根据本人的能力，背诵精读课文中的段和篇，但凡会提早背诵课文的，都被评为班级的背书大王，一课评一次，每背会指定内容就奖励一颗星或一个水果，同学们学习的积极性很高涨，记忆力也得到了很大程度的锻炼，并且这项任务由原先的被动变为主动了，良好的学习习惯逐步养成了。二、通过各种方法，培养学生爱读书的好习惯。通过比拟发

21、现，课外知识的获取量的多少直接关系和影响着学生的认知能力、浏览和分析能力。于是平常我除了在读书课时给学生推荐一些好书之外，我还让写作业比拟快的同学在完成作业之后可尽情看书，他们津津有味地阅读着本人喜欢的课外书，徜徉于一个个精巧的故事中。在读书的经过中，他们感遭到了浏览的快乐，无形当中，视野开阔了，知识丰富了，理解和分析能力也得到了提高，日积月累，词汇量越来越多，积累的好词佳句都能够灵敏的运用到写作中去，不知不觉，写作能力也得到了提高。另外每周回家，我都会提醒孩子们要利用一到两个小时进行浏览。久而久之，读书已成为他们生活中不可缺少的内容，更成了一种习惯。三、注重课内外结合。课堂中的求职是辅助于学

22、生课外的实际运用与生活。只要注重课内外有机结合，才能够让学生感悟到学习的真正目的和意义。课堂上我让学生多动脑，动手，动口，动眼，将唱歌，讲故事，画画等穿插其间，使课堂生动起来，活跃起来，让课堂成为他们轻松学习的乐园。我尊重学生的个体差异，鼓励学生选择本人喜欢的方式进行学习。每次提出一个有难度的问题，我都会让学生先独立考虑，然后让学生根据已有的经历，知识的积累发表不同的见解。对有分歧的问题进行小组合作沟通讨论。他们体验到了自主学习与合作探究学习的快乐，真正感遭到了活跃的课堂气氛给他们带来的学习的快乐。课外，我鼓励学生多参加有益的课余活动，丰富他们的课余生活。另外我根据所学需要和活动安排，让他们采

23、集各种名人故事，自然知识，传统文化等，让课外成为他们认知的第二课堂，有了课外的积累才有了课堂的生气。2021班主任期末工作心得5一学期在我们的忙繁忙碌之中又过去了,这半学期对于刚刚升入九年级的学生而言是比拟关键的半学期。在我与本班各位科任老师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都获得了愈加令人满意的成绩。分析过去，瞻望将来，对过去的半学期作如下总结。一、首先我班从学生道德品质的养成开场着手管理。“教育必须育人是教育最根本的思想。我们知道如今初三的学生的年龄一般是16岁左右，他们正处于由少年期向青春期发展的重要时期，这个时期正是他们道德品质构成的关键时期，因而怎样

24、让初三的新生构成良好的道德品质成为了本学期我班最主要的目的之一。为了实现这一目的，在前半期我继续对他们从心理上进行教育,由于他们是即将毕业的学生了,此时,让他们知道,无论从哪个方面,都要给其他同学做出表率作用,尤其是低年级的学生;他们可能性会出现不好的苗头：少部分学生会由此做出极端行为，如打架、闹事、不学习等。我就针对这种因素，提早做好预防工作，打消他们心中的这种不良的想法。涌现出了象王旭民、陈圆圆、赵娟、俞瑞利、孟芙蓉、石兴隆、袁婧、张万里等一批操行良好的同学，在他们的带动下全班同学都能严格遵守班级校规与公共秩序构成了良好的班风。为大家创立了一个轻松和谐的学习环境。二、继续注重了学生学习习惯

25、的养成。对于一个学生而言，没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩，因而，为了让学生更好的学好文化知识，让学生养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一的目的。为了实现这一目的，我让学生从日常小事做起，事事严格要求。学生学习习惯的好坏往往体如今一些小事，因而抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。例如考风考纪的教育;上学时间的限定;升旗时学生站立的姿势和穿戴;十分是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是天天派人检查。正是由于如此，在本学期中我班的班风学风深受各科任教师的好评。三、讲究方法发挥班干部的带头作用班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会

26、力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自己管理意识和自主学习的能力，例如八个小组长天天检查作业，为强化班级学风，特殊设立学习班长，这学期把郑思远提升为学习班长，催促和检查各小组长的作业。同时，为了强化班级纪律，尤其是中午和晚自习前这两段时间的管理空白，特安排了刘岩和张健负责。另外值日班干部天天轮流登记考勤，维持纪律等，收到很好的效果。四、看重学生学习成绩的提高。学生学习成绩的好坏直接影响着学生的学习兴趣和学生自自信心，影响着学生学习习惯的养成，也是家长关心和社会关注的热门问题。因而提高学生的学习成绩是作为一个班主任的任务之一，也是学校和社会交给我们的一个

27、主要任务。为了实现这一目的，在本学期我主要从如下的几个方面进行了工作：屡次联络各位科任教师，和他们在一起协商提高学生成绩的方法，在一起研究各个学生的学习特点，以便针对各个学生的详细情况安排学生的学习;屡次联络家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合，学校的教育需要家长的支持与理解。经常与家长沟通，沟通学生近期的学习成绩，与家长一起共同做好学生的'思想工作，得到了家长的肯定，同时也为我们很多教学行为得到家长的理解与支持营造了良好的气氛。在本学期中，我共接待学生家长多人次，家访三次以上。专门利用班会时间让学生沟通学习心得，让学生在沟通中学会怎样更好地学习。学生心得的沟通和示范

28、既让学生到了好的学习方法，同时让学生沟通了个人感情，这为本班在本学期构成良好的学习气氛和学生之间团结和睦、友好相处做好了准备。在学生中组织“一帮一活动。在班上组织一批学习成绩好、乐于助人的学生与成绩比拟生的学生交朋结友，让他们定期地了解他们的学习情况以便更好地帮助他们。做一个亲近与学生的班主任，做学生知心人。老师的行动无疑是学生日常生活中典范，因而作为老师的我应该从本人做起，用高标准、严要求来要求本人。时时刻刻关心学习成绩较差的学生，不歧视他们，尊重他们的人格。对于学习上有困难的学生要主动关心他们，帮助他们克制学习上的障碍，帮助他们树立学习上的自自信心,让每一个学生感遭到教师的关爱,进而引起学

29、生的共鸣，激发学生的学习兴趣。积极倾听学生的心声，解答学生学习上和生活上的各种疑难问题,真正成为学生的知心人。正是由于我们做出了如此多努力。我班这次考试优秀率一直处于年级的前列，总评成绩也居于年级前列：在期中考过的七门功课当中有四门居年级第一，优秀人数与合格人数相对较多，为学生考入全县前二十名和一、四中奠定了坚实的基础。五、安全工作常抓不懈教育第一、安全第一这是我们教学的宗旨，本学期结合地方特点与时令特征对学生进行了大量的饮食卫生、交通、防水电、寄宿生晚休以及防流行性疾病等方面的安全工作。尤其是防治甲型流感方面做了极其严密细致的工作，最近天我班学生到校人数最全，无一请假病休人员。六、积极鼓励学

30、生多方面发展为了让学生全面发展，我积极鼓励学生参加各种兴趣小组活动，培养喜好，提升能力。如今无论在体育、音乐、美术、书法等方面我班都有一部分优秀人才在全校的各类活动中崭露头角并获奖，如在学校的歌唱比赛、田径运动会、县级篮排球赛上都获得了相当好的成绩。这也为他们在中考中获得好成绩打下了良好的基础。当然在前半期的管理中也发现了一些缺乏之处：1、个别学生对学习的认识不够，进取心缺乏，有点敷衍了事。2、个别学生思想不单纯，讲话粗鲁、行为粗俗。3、两极分化明显，后进生比例较大。4、部分同学具有明显的偏科现象。5、学生的卫生习惯太差。6、个别同学的安全意识不强。总之在前半期我们获得了较好的成绩，在今后的教学中就上面提出的若干缺乏方面加强工作，我相信只要我们努力了，就一定会去的愈加优异的成绩。