幼儿园大班安全教育计划_1.docx
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1、幼儿园大班安全教育计划幼儿园大班安全教育计划万蕊关于幼儿园大班安全教育计划五篇,欢迎浏览!更多关于教学工作计划的内容请点下方链接幼儿园大班安全教育计划小学二年级体育学期教学计划教育实习计划范文3篇高一化学下学期教学计划(芙蓉楼送辛渐)教学设计优秀范文【工作计划篇一】一、教育目的1.了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警觉心。2.学习预防危险、自己保护的简单知识,碰到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。3.能积极主动地介入各项活动,感受活动的乐趣。二、从教师的角度出发1.积极配合学校保健教师,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼
2、儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。2.做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松介入活动。3.盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。老师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。4.老师应加强自由活动时间的巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿构成较强的自己防护意识。首先,让幼儿做到自由活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,相互帮助,碰到不安全的情况及时向教师汇报。5.午休时,组织幼儿平静入寝
3、,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡视,发现异常情况及时报告。6.对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。三、从幼儿角度出发1.养成良好的个人卫生习惯。让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿本人的事情本人做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力,教育幼儿关心别人,帮助别人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。2.具有一定的交通安全意识。(1)引导幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐
4、“三无车辆。(2)教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。结合国庆节进行安全教育,告诉幼儿不要随意坐别人的车辆。不跟陌生的人走。3.加强防火、防电、防地震等安全意识。(1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警(119),把握火灾发生时正确的自救方法。(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶紧请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。4.其它安全方面。教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要
5、排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。结合主题教学告诉幼儿要学会保护本人身体上的各个部位,不随意挖、抠。不把东西塞耳朵、鼻子里等。四、详细要求1.严格根据幼儿园的作息时间准时入班,做好接待和晨检工作,天天认真对幼儿进行晨间卫生、安全检查,收缴幼儿携带的刀具及危险品,发现有异常情况幼儿要及时通知家长,并上报园领导。2.充分利用晨间谈话、主题教育等方式,对幼儿进行安全教育,提高幼儿自己保护意识,并教育幼儿发现不安全的情况及时向教师汇报。3.定期开展各种疏散演练活动,提高幼儿的安全意识和自己保护行为。4.注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的安全情况,发现问题及时维
6、修。同时,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。【工作计划篇二】新学期开场,孩子经过一个暑期的休息,安全意识会有所减弱,在本期我们应愈加重视,不能丝毫放松。大班孩子活动能力强、但自己保护能力差、安全意识不强,这就需要我们老师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度,从幼儿的身心特点出发,针对幼儿可能碰到的安全问题,对幼儿进行教育。提高幼儿的自己保护能力,引导幼儿具备安全意识。个别男孩子攻击性较强,比方:章宇佳、黄鑫涛等小朋友。因而,本期我班将加强安全教育,获得家长的配合来提高安全意识。详细施行:1、天天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。2、积极配合医生,认真做好
7、晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松介入活动。4、午休时,组织幼儿平静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。5、老师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿构成较强的自己防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,相互帮助,碰到不安全的情况及时向教师汇报。6、盥洗时,保育员
8、应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。老师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。安全铭刻在心,孩子的安全才能得到保障,班级三位教师一起努力,防患于未然。【工作计划篇三】我们要把安全教育浸透到幼儿园一日生活的各个环节中去,进而让幼儿把所学安全知识,体如今他们的言行上,学习简单的自己保护技能,获得健康的、全面的发展。一、教学活动目的:1、家庭安全:A、了解家庭环境中隐藏的不安全因素,学习并把握避免危险的方法。B、了解骑自行车的各项安全规则;并能在日常生活中注意遵守和执行骑自行车的各
9、项安全准则。C、了解爬山时三种安全注意事项;能在实际爬山时注意爬山安全。2、公共安全:A、了解进入空置的车里可能引发的危险;初步了解汽车刹车的名称和功用;能在日常生活中提醒本人的伙伴同时注意“不进入没有人的车里。B、了解乘坐地铁的各项安全注意事项;在日常生活中实践安全乘坐地铁的方法。C、知道不能偷偷玩火,以免引起火灾。D、了解灭火器的名称、功能;知道爱惜灭火器;初步学习操作灭火器的方法,知道灭火器只能使用一次。E、学习处理一些应急事件的正确处理方法;了解帮助别人要量力而行,做本人力所能及的事情。F、稳固学习前几个学期学过的禁止标志,把握它们的共同特征;会正确运用禁止标志。3、安全自救:A、了解
10、、学习摆脱被人跟踪的方法;知道碰到坏人时要沉着、英勇,并想办法应对。B、了解“神经病人的意思,把握碰到这类病人的处理方法;帮助幼儿树立不歧视神经病人的观念,学会区别对待精神病人和坏人。4、入学安全:A、知道小学生活与幼儿园生活得不同,提高自己保护的意识和能力。B、把握正确背书包的方法;知道背包的背带也存在危险,不乱扯同伴的背包。C、了解带尖的物品可能引发的危险;正确把握使用带尖物品的方法。D、练习并把握发生地震时的逃生方法。二、一日活动中的详细措施:我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力到达安全教育活动目的。1、来园:注意幼儿的健康状况、情绪状态,
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