16、《青山不老》.ppt

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1、沙尘暴被黄沙逐渐吞没的村庄知识链接 山西，素有山西，素有“一年一场风，从春刮到一年一场风，从春刮到冬冬, ,无风三尺土，风起土满天。无风三尺土，风起土满天。”之说之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城区。山西的右玉县老城1212米高的城墙如今米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙侵害，每一二十五寨县许多村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，从西的敌人。由于气候恶劣，植被稀

2、少，从西伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北京、天津等地京、天津等地, , 形成强烈的沙尘暴。形成强烈的沙尘暴。现在现在绿意荡漾的青山绿意荡漾的青山 这位老人，在齐腰深的大这位老人，在齐腰深的大雪中护林，汗水和冰茬使棉裤雪中护林，汗水和冰茬使棉裤变成变成“铠甲铠甲”，红肿的大腿跪，红肿的大腿跪出血水出血水 。 这位老人，在临终前还在这位老人，在临终前还在哼着那首由他自己创作的哼着那首由他自己创作的“植植树树”号子：号子：“行动起来呀，嘿行动起来呀，嘿哟嘿哟；植树造林啊，嘿哟嘿哟嘿哟；植树造林啊，嘿哟嘿哟。绿化祖国呀，嘿哟嘿哟；哟。绿化祖国呀，嘿哟嘿哟；造福子

3、孙啊，嘿哟嘿哟造福子孙啊，嘿哟嘿哟” ” 自由读课文，把课文读通顺，读流畅，读正确。思考：我会读：我会读：肆虐肆虐 盘踞盘踞 淤泥淤泥 归宿归宿 奇迹奇迹 价值价值 治理治理 荡漾荡漾风雨同舟风雨同舟 三番五次三番五次 不紧不慢不紧不慢课文主要讲了：课文主要讲了： 讲述的是一位老人将毕生讲述的是一位老人将毕生精力用于植树造林工作，以此精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。造福子孙后代。老农创造了怎样的奇迹？老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）（请从文中找出有关的句段加以说明）奇迹奇迹 1515年啊，绿化了年啊，绿化了8

4、8条沟，造了条沟，造了7 7条防风林带，条防风林带，37003700亩林网，这是多么了不起的奇迹。亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 一亩约一亩约667667平方米，普通教室一般平方米，普通教室一般5050平方米，你能想象老人种了多大面积的树平方米，你能想象老人种了多大面积的树林吗？林吗？ 3700370066766750504935849358 窗外是参天的杨柳。窗外是参天的杨柳。我们盘腿坐我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，绿色

5、的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。叶间闪着粼粼的波光。作者用作者用的方法，描写了漫山遍的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。改造山沟所做的巨大贡献。 杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层

6、的梯。依着一层层的树形成一层层的梯。老人是在什么样的环境下老人是在什么样的环境下创造了这样的奇迹的？创造了这样的奇迹的？我能结合课文注释说出句意：我能结合课文注释说出句意：县志载：县志载：“风大作时，能逆吹牛马使风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。倒行，或擎之高二三丈而坠。”15年啊，在这样的险恶环境下 老人绿化了8条沟，造了7条防风林带，3 700亩林网，这是多么了不起的奇迹；180个月啊，在这样的险恶环境下 老人绿化了8条沟，造了7条防风林带，3 700亩林网，这是多么了不起的奇迹；5476个日子啊，在这样的险恶环境下 老人绿化了8条沟，造了7条防风林带，3 700亩林网，这是

7、多么了不起的奇迹 。 1 1、老人年老、瘦小。、老人年老、瘦小。2 2、生活条件艰苦。、生活条件艰苦。3 3、同伴、老伴相继逝世。、同伴、老伴相继逝世。从课文中找出相关语句，读一读，体从课文中找出相关语句，读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。会老人植树的艰辛和精神的可贵。面对享福与吃苦，老农毫不犹豫面对享福与吃苦，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青

8、山。都奉献给这青山。 作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 “与山川共存与山川共存”是说和山山水水一起共同存在。是说和山山水水一起共同存在。 “与日月同辉与日月同辉”是说和太阳月亮那样一起发出光辉。是说和太阳月亮那样一起发出光辉。 作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、 作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一

9、种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。“另一种东西另一种东西”老人的精神：老人植树造林、绿化家老人的精神：老人植树造林、绿化家园的精神，造福人类的精神。园的精神，造福人类的精神。 交流：交流： 作者为什么说作者为什么说“青山是不青山是不会老的会老的”？老人不仅留下了青山，还留下了更为老人不仅留下了青山，还留下了更为宝贵的东西宝贵的东西与环境作斗争的不屈精与环境作斗争的不屈精神，绿化环境保护家园的奉献精神。神，绿化环境保护家园的奉献精神。老人的精神不老，青山也必将长青。老人的精神不老，青山也必将长青。这位普通的老人让我们领悟这位普通的老人让我们领悟到：到：青山是不会老的！青山是不会老的！老人用自己的勤劳善良创造了老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。长而变老的。植树造林，保护环境！植树造林，保护环境！ 想起这位老人，我想想起这位老人，我想_地对老爷地对老爷爷说爷说_ 看着这片树林，我想看着这片树林，我想_地告诉全地告诉全世界世界_