2021（爱的教育）读书心得.docx

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1、2021（爱的教育）读书心得（爱的教育）这本书是采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校的事情。大家读了之后会有那些感受呢?这里给大家共享一些关于（爱的教育）读书心得，供大家参考。（爱的教育）读书心得1（爱的教育）全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和教师讲的动人的每月故事。爱就像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略。（爱的教育）一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子固然从出身到

2、性格都有悬殊，但他们身上却都有着一种共同的东西对本人的祖国意大利深深的爱，对亲友的真诚之情。对亲友的真诚之情，在（爱的教育）一书中处处都有这种气息，十分是每月故事中的（万里寻母记），让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，单独一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联络。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险决然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开场虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听讲了这件事后，便去找到了他父亲告诉他能够免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲碰到了很多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇

3、女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有很多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。对本人的祖国意大利深深的爱，在（爱的教育）一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让本人的国家失败，冒着如同暴雨般的子弹去求救，固然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真诚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情弥漫全世界,感染全世界。（爱的教育）中我想“爱会是什么呢?这不会有明确的答案，但我知道“爱是没有限制的，有小有大，

4、小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓、献血、为国献身（爱的教育）读书心得2假期里，我看了一本意大利亚米契斯着的（爱的教育），（爱的教育）是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只要生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了（爱的教育）这本书后，我才真正领悟了爱的境。（爱的教育）介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记

5、的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之如同在爱的怀抱中成长。爱的教育“这四个字，讲来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母教师如此细腻的用行动教会孩子如何去爱。书中所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中遭到教育。（爱的教育）中，作者把爱比成很多东西。确实是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么不会有明确的答案，但我知道“爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无

6、微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑，而老师给学生的爱更是影响孩子的一生。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了，上学了，又有教师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边四处都是爱，我们从未离开它。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的气力。师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种宏大的气力。总结如下：老师应该深化学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。透过安利柯的描绘，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的教师!当安利柯的教师讲道：你们以外，我没有别的家

7、属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!“先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位教师的坦诚深深地感动了我!他让我们意识到，教师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位考虑做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，孩子们逐步长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教他们的教师，和养育他们的父母。读了（爱的教育）里（我的决心）这篇文章，我被文章里的“我深深地感动了，他只是一个很普通的

8、孩子，但在生活中他是一个有心的孩子，通过观察生活中发生的一些极其普通的事，他感遭到了大人在繁忙的生活中给予他的关爱，于是他不再抱怨，而是知道用心去爱别人，要求上进，他的品德是高尚的，我想他一定能快乐起来，而且能把快乐带给别人。随着生活水平的提高，家长、亲人给予孩子太多的关爱，很多孩子逐步养成了只知索取、不知回报的习惯，因而要多引导孩子接受爱的教育，让爱在他们的心里扎根，成为一个对社会有用的人。兴趣是最好的教师，兴趣对小学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。例如在（我们的教师）、（爸爸的教师）、（我弟弟的女教师）这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在（我们的教师）一文里，作者用一

9、种非常白话化的语言描写了教师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾画出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好教师形象。（弟弟的女教师）一文所描写的那些情景仿fo就是我曾经经历和正在经历的。女教师如何教换牙的孩子学拼音，如何处理孩子们带到教室来的东西，如何应付上课时突发的事件，如何抑制本人情绪，如何在发火后懊悔等等。老师在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。老师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。（爱的教育）里的安利柯的父母和教师一样，通过本人的言行，教育他要热爱祖国，热爱人民，自觉遵守社会公德，尊敬师长，善待老人，不忽略生活中的点滴小事，由于

10、那些小事将促成一个人将来的操行。（爱的教育）这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有（帕都亚的小爱国者）、（伦巴底的小哨兵）、（撒地尼呀亚岛的小鼓手）、（爱国）、（意大利）等等。（伦巴底的小哨兵）是一则教师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位漂泊的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，英勇地爬上树梢，最后为祖国献出了本人的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心，从故事中，我感遭到了英勇和忠实，感遭到了拳拳的赤子之心。（爱国）是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教育、启发恩里科。通过这本书我感遭到恩里科对祖国崇高伟大的爱

11、国情意。用“爱来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感遭到。爱之所以伟大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。（爱的教育）一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有悬殊之外，但他们身上却都有着一

12、种共同的东西对本人的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真诚之情。这里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的精神讲话。总之，老师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理，这样，才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来，才能做一个真正有爱的老师!爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感遭到。爱之所以伟大，是由于它不仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严

13、与情绪。（爱的教育）一书中描写了一群充满活力、积极上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的。他们从出身到性格都有差异，但他们身上却都有着一种共同的东西对本人的祖国意大利深深的爱，对亲友的真诚之情。这里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的“精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物遭到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育气力的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。夏硏尊先生

14、在翻译（爱的教育）时讲过这样一段话:“教育没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。（爱的教育）读书心得3花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的（爱的教育）读完了。读完后给我的第一感触，那就是爱。这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，教师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字固然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真诚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。

15、可自从上次马可尔的妈妈写信讲身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开场了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的

16、爱肃然起敬。再想想本人。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了“爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、教师对学生循循善诱、朋友间相互安慰这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊!有时候，当我们碰到挫折时，经常会怨天尤人，就好似全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!其实，假如我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这

17、个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是?朋友们、请你带着一颗纯洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。请乘上“爱的小舟，走完属于你本人的爱的人生。（爱的教育），我是一口气读完的，固然我没有流泪，可乎并不是其文学价值有多高，而在认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似于那平凡而细腻的笔触中是我的心已经承体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处弥漫着爱的小讲所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感气力，真的很伟大。（爱的教育）在诉讲

18、崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。固然，每个人的人生阅历不同，但是你会从（爱的教育）中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思考。首先（爱的教育）的书名使我考虑，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个考虑，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的

19、意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感遭到。爱之所以伟大，是由于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。（爱的教育）一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对本人的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真诚之情。这里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的“精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物遭到熏陶，同样让

20、我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育气力的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译（爱的教育）时讲过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读（爱的教育），我走入恩里科的生活，目击了他们是如何学习，生活，如何去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。（爱的教育）中，把爱比成很多东西，确是这

21、样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么不会有明确的答案，但我知道“爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程固然好像空气般的爱有时会被“污染，“稀释，甚至“消失，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小讲将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下，同学之间自私自利，以我为主，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成，关心人，了解人，帮助人的优良风气日渐冷淡。因而，在全社会加强精神文明建设的新形势下，我们更应在学校，在学生中提倡和开

22、展爱的教育，提倡爱祖国，爱社会，爱学校，爱父母，爱教师，爱同学，爱社会上一切需要爱护的人，培养学生得，智，体全面发展，做个现代的好少年，让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每个人的心中永驻。（爱的教育）读书心得4假期里妈妈给我买了本书名字叫（爱的教育）。爱的教育这四个字讲来简单，做起来又何其难!安利柯的生活中，教师和父母用细腻的行动教会我们如何去爱。爱是什么，不会有答案，但我知道爱是没有限制的，同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对我们无微不至的关爱，甚至萍水相逢的一个微笑，这些都是爱。如今让我给大家讲一个故事吧!那是一个雪球的故事，12月16日星期五的下午，发生了一件跟雪有关的一件不

23、幸的事情，一群孩子在大街上打雪球，有点化了的雪做成雪球非常硬就像石头一样，正在这时，街道的另一边响起了一声尖叫，是一位老人他被雪球击中，而击中老人的这位同学不敢成认本人的错误，他怕那位老人要责怪他，最后在教师和同学的鼓励下，他还是迈出了英勇的一步向老人成认了错误，通过这本书告诉了我们要保持一颗勇与进取而善良真诚的心。（爱的教育）读书心得5在这美丽的世间“爱究竟是什么?在这本书里爱又是如何去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来。带着这些未知的疑问我走进了（爱的教育）去探求我想要的答案。这是一本以日记形式撰写的小讲，书里的每一个故事固然比拟

24、短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美妙的爱、那教师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊这一切的一切永远都离不开一个字爱。我把这本书捧在手上，在阳光暖和的陪伴下打开了这本书，一页一页的仔细浏览起来。刚刚开场读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，也许由于它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是“爱的魔力吧，这一篇篇固然语句普通，但是深入的故事，是让我从心底讲出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美妙的“爱，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身"

25、;的故事。它讲述的是小讲的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈近期没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱，没有想到他们竟然什么都不要了，衣服，零花钱，文具，日用品能不要的不要，能少要少要。这还不够，他们尽量找出东西来换钱，给家长尽量减轻家庭负担。读到这，我心里便很不是滋味，同样是小学生，同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题。如今的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假设家里没钱了时怎么办，也许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱。我真佩服他们啊!这只是父母与孩子间美妙的爱罢了。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅!读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不懊悔，由于它使我懂得了很多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱别人，世界就将由于爱而变得更美妙!