关于初中生必读课外书目.docx

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1、关于初中生必读课外书目关于初中生必读课外书目正沅给身边的朋友喔!初中生必读课外书目1.（红星照射中国）2.（昆虫记）3.（长征）4.（飞向太空港）5.（星星离我们有多远）6.（寂静的春天）八年级下册1.（傅雷家书）2.（钢铁是如何炼成的）3.（苏菲的世界）4.（给青年的十二封信）5.（平凡的世界）6.（名人传）7.（朱自清散文集）+（傅雷家书）(彩绘版)8.（平凡的世界）读书的重要性1、人成长的距离是由读书拉开的。人的差距，首先是从同学之间拉开的。在学习期间，同学之间拉开距离靠的是分数。由于分数不同，上了不同的学校，进而走上了不同的工作岗位，接受了不同的社会分;工作之后，学习具有很强的浸透性和

2、弹性，人们对学习不再那么深入、直接、直观了。实际上，人的考试一直没有离开，只是从形式上发生了变化，从有形变成无形，从单一变成全面，从定时成随时，学习成绩由单一变成综合。有些人认识不到，如完成领导交办的工作、参加集体座谈会的一次发言，组织一项活动，起草一个报告，参加一次演讲比赛，都是考试。2、本领的大小，能力的强弱是由读书的多与少拉开的。能力不是天生的，本领是由知识决定的，知识是由读书学习得来的，一个人的本领、能力从根本上讲都是读书获得的，可谓学位本之基。人才分三个层次。第一，学历高是人才，学历高就是读书多的标志，学历高就是对某个专业领域研究的深，这是大家共鸣的。第二，有知识更新能力的是人才，如

3、今是经济知识时代，知识进步和更新日新月异。据统计，近10年来人类知识的总量超过了以往2000年的总量，并且到10年或20年的速度翻番，任何人都不可能一直在用学校学到的知识，来应对客观复杂的现实情况。据调查，在校所学到的知识，能在实际应用缺乏30%.没有任何一所学校或专业能为学生提供终身享用的知识。因而，作为一个青年人，必需要有知识的更新能力，知识的更新重于不断学习。人与人在做学生时，基础本来是差不多的，但几年之后的差距绝不在同学之间本来的差距和单体的差距上，而在与知识的自己更新能力上的差距。第三，有知识变成能力的是人才，能力是有知识决定的，但知识不等于能力。把知识变成现实的东西才是能力。知识是

4、能力的基础，但知识多不代表能力强，假如没有把知识转化为现实的工作能力，那和没有差不多，所以讲知识变成能力是一个人至关重要的素质。3、人生境界的高低是由学习决定的。生存是人的本能，职业是人的选择，境界是人的水平。人的境界和修养是由知识决定的，实际上是由学习决定的，古今之成大事者，罔不经过三种境界。一是人要站得高一点，看得远一点，把本人的一时放在一生的长河中。二是要指人要有奋斗精神，要有所作为就必须下功夫学习。三是指经过一番努力，必然会有收获的，有所成就。不读书，不学习，必然言之无物，素质修养就不会提高。所以讲;读书养气，杨浩然正气。读书学习本质上是与智者的沟通，人就会变得聪明，品格就会高尚，心胸

5、自然就会开阔起来。4、青年人的特点决定了必须更多地读书、学习。特点是明确的，要认识到工作岗位只能赋予一个人的权利和责任，并不能给人带来知识和能力。假如停止了学习，工作上就会疲于应付。应该如何读书1、读书要有选择性。任何人都不能穷尽所有知识。读书的选择性很重要，假如抓不住重点，就把握不住学习的方向。一个人的时间和精神是有限的，无法学到所有的知识，这就要捉住下面重点：一是学理论;二是学知识;三是学方法;四是学经历与教训。2、读书要有系统性。零散的知识是没有气力的，只要构成了体系才具有威力。3、读书要有实用性。获取一切知识的目的在于应用，在于创新。创新能力就是应用已把握的知识，向时间获取新的知识，从实践中总结经历，提炼出的新的知识和方法。青年人读书学习应当坚持以工作为中心，以工作需要为半径，画一个学习的圆。当然，有些人没少费力，但效果不好，原因就在与工作与学习联络的不密切。所以要注意，一是圆画的偏大，个人时间、精神投入就相对缺乏了;二是圆画偏了，圆心没照准，就会与本职工作不完全重合，这个学习的圆就要随之调整。关于初中生必读课外书目