幼儿园小班活动方案策划.docx

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1、幼儿园小班活动方案策划幼儿园小班活动方案策划思欣幼儿说说还有哪些生物离不开水。活动二、环保小卫士活动目的：(一)能大胆讲出环境污染的;，认识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系;(二)懂得保护环境，有强烈的环保意识的行为。(三)能与同伴沟通环境受污染及保护环境的感受。活动准备：(一)制作幻灯片;(二)大图画纸、水彩笔、环保标语;(三)有初步的环保知识，并与家长讨论过相关问题。活动经过：(一)看一看，讲一讲出示山河受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：“你们发现什么问题了吗?(透过发现小鱼死的死，逃的逃，进而认识到水污染)(二)沟通共享1、认识和了解各种污染(分组让幼儿讨论并记录在画纸上);2、

2、出示幼儿的记录，共享;3、出示各种污染的图片，让幼儿认识污染的危害。(三)讨论如何保护环境提出问题：我们该如何保护环境?让幼儿讨论(结合各种污染，引导幼儿讲出本人能做到的环保行为，并给予肯定，适时出示保护环境的图片。(四)争当环保宣传员让幼儿把对污染和环保的认识讲给身边的小朋友及家人听。(五)延伸活动利用周末和家长一齐对环境进行清扫和清理。六、活动设计思路：随着社会经济发展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长，是非辨别潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益广告宣传，他们有了保护地球、保护环境的完美愿望。透过这次活动，让他们在讨论沟通后，能够了解污染有哪些，如何能够

3、从本人身边的小事做起保护环境，明白人类愿意生活在完美的绿色环境中，对于脏、乱、差要用心想法整治，并将本人喜欢寓居在秀丽绿色家园的心愿用本人日常生活方式和习惯表现出来，进而初步培养他们保护环境的意识。幼儿园小班活动方案2一、活动时间：20_年12月31日二、活动人员：全体幼儿、家长、教师三、活动经过：来园活动(各班教室)生活活动新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)经过：1)律动“新年好2)亲子运动游戏放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。

4、将幼儿和家长分成逐一对应，应对面排。开场由幼儿手捧“爆竹由起点跑向本人的家长，当家长接过“爆竹后，双手上举，口中喊道“砰啪，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：教师或主持人发出指令，温习色彩。假如讲红色就要跑到拴有

5、红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，根据规则进行。开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或教师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(务必下蹲走)袋鼠跳准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与本人的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长应对面站立，中间距离约3050米。游戏开场后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向本人的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立即套住本人的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。揪尾巴准备

6、：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。幼儿园小班活动方案3幼儿园主题活动方案名称：夏季与冬季活动前言：夏季是四季中最热的季节，而冬季则是最冷的季节，那么针对这两个季节小朋友们都了解

7、几点呢?你能够讲出冬季与夏季分别种什么花吗?明白冬季与夏季的相关的特征吗?这天就让我们一齐来看有关的话题吧!活动目的：1.针对冬天和夏天的话题发表本人的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。2、尝试以辩论的形式进行沟通，提高语言表达的逻辑性。活动准备：1、课前与幼儿共同搜集多种反映冬季和夏季特征的图片，并布置在活动室。2、可粘贴的小红花。活动经过：1.出示挂图，引入话题老师出示分别代表两个季节的花卉图片，请小朋友讲讲：它们分别在什么季节开花。2.老师提问，引导幼儿讨论冬天和夏天的特点(1)你以为冬天是什么样貌的?夏天给你留下了什么印象?(2)你以为冬天或者夏天有什么好的地方?又有什么不好的?

8、3.引入论题，分组讨论老师提出问题：你喜欢冬天还是喜欢夏天?为什么?将幼儿按观点的不同分成两个组，各组幼儿自由沟通观点及理由。4.讲解规则，展开辩论辩论规则：(1)两组幼儿轮流发言。(2)一次理由充足的发言能够为本队博得一朵小花。(3)一方发言之后，另一方能够反驳，理由充足的，同样能够博得小花。幼儿辩论中，老师注意及时引导幼儿交代清楚本人的观点和理由，语言表达要完好、流畅幼儿园教案：此活动以辩论的方式开展更多的锻炼孩子们的口才，开发宝宝们的思维，同时也使孩子们对冬夏两个季节特征了解的愈加透彻，平常在家里父母也能够多与孩子们以这样的方式来学习的噢!幼儿园小班活动方案4设计思路：我们班目前正在进行

9、的主题活动是好玩的水，快乐的小鸭子这个活动是教师预设的二级纲目中的一个音乐欣赏活动。这个活动的音乐背景是格里格的挪威舞曲，曲子的曲风愉快亮堂，充满了趣味，曲式是A-B-A段式。让小班幼儿来欣赏世界名曲是我在这个学期的一个尝试。音乐是一门听觉艺术，看不见摸不着，而小班幼儿的思维更是形象详细化，年龄越小越有介入活动的需求，对声音的强弱，快慢，高低等概念是不理解的，所以让小朋友在音乐的实践活动中去感受和体验是非常重要的。在今天的活动中，小朋友以小鸭子的身份来介入活动，理解音乐作品的内容，在游戏经过中感悟作品中间段与首尾段的不同，并在此基础上大胆地表达表现。当然，也期盼幼儿在前期的主题活动，例如：春天

10、主题中的春雨沙沙、春天的小动物中获得的经历能为今天的欣赏活动埋下伏笔。今天整个活动的经过以游戏贯穿，以幼儿熟知的歌曲来了一群小鸭子导入活动，用故事背景推动幼儿理解作品，用游戏形式来体验A-B-A的曲式，从中体验愉快的情绪。而积极的情绪又能够促进幼儿审美观点的构成，发展幼儿审美能力，并激发幼儿创造美的愿望。欣赏活动：快乐的小鸭子活动目的：1、通过协商活动，感受小鸭子在水中游戏的快乐。2、愿意用本人的肢体语言大胆地表现。活动准备：场景布置-小池塘挪威舞曲小鸭服饰歌曲-小鸭子活动经过：一：导入用歌曲来了一群小鸭子导入活动，幼儿在愉快的歌声中进入活动室。在池塘里快活的自由游戏。(推上背景音乐-挪威舞曲

11、)说说和好朋友在池塘里能够做些什么游戏。二、欣赏活动1、完好欣赏音乐，利用故事的情节帮助幼儿理解音乐作品。一起来讲议本人听到的内容。1)音乐中的小鸭子在干什么?2)小鸭子最喜欢的游戏是什么呢?2、重点欣赏中间段音乐。和小鸭子一起做游戏，帮助幼儿拓展思路，发挥想象力，一起学学好看的动作。(戏水、扎猛子、甩水、抖翅膀、洗澡，游泳、抓小鱼、理羽毛等。三、在完好欣赏中自由地表演在C段渐弱的音乐声中走出活动室。幼儿园小班活动方案5设计意图：春节是我们中国既传统又浩大的节日，每个中国人都为此感到骄傲!小班的孩子第一次离开幼儿园，在家里过了一个快乐的春节。回到幼儿园后见到教师和同伴，肯定有很多开心或难忘的事

12、情要互相倾诉、沟通。根据孩子们返园后的实际表现及情感需要，我预设了此活动。活动目的：1、引导幼儿回忆新年里发生的开心事，进一步感悟我们中国传统节日春节的热闹与快乐。2、懂得当代生活的美妙，热爱本人身边的人。活动准备：课件（新年里的开心事）;幼儿绘画材料(画笔、绘画纸、剪刀、浆糊等)。活动经过：1、欣赏课件（新年里的开心事），引出主题。重点提问：师：过节开心吗?我们都在假期里过了一个愉快的春节!我们先来看看他们是如何过节的?(幼儿观看课件，老师在旁边介绍)小结：我们中国浩大的传统节日春节可真热闹!家家户户团团聚圆一起吃年夜饭;放烟花、点爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走亲、访友新年里的开心事真多!2、讨论新年里的活动。重点提问：(1)、人们在过年的时候都喜欢做什么事情?(2)、在做这些事情的时候，人们的心情是如何的?(3)、过年时，你最开心的一件事是什么?小结：我们小朋友在新年里也有很多开心的事情，(如穿新衣、戴新貌、收红包、买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等)。开心的事情能让我们心情愉快，我们要把开心的事情用画笔记录下来，这样才不会忘记!3、画画新年里的开心事。(1)、幼儿看课件来作画。(2)、师根据幼儿绘画情况进行适当指导。4、过新年画展。幼儿园小班活动方案策划