幼儿园小班美术活动方案模板.docx

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1、幼儿园小班美术活动方案模板幼儿园小班美术活动方案模板思欣给身边的朋友喔!幼儿园小班美术活动方案模板1活动目的：1、能够用手工制作等表现本人观察到或想象的事物。2、感遭到家庭生活的暖和，爱父母、长辈。3、喜欢承当一些小任务。活动准备：棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。活动经过：开场部分：1.老师和幼儿一起讨论-我的家人。2.老师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿分配小任务。基本部分：(一)1.老师和幼儿一起欣赏棒棒糖的图片。2.幼儿讨论有什么味的棒棒糖并研究怎样制作棒棒糖。(二)1.幼儿选取本人喜欢颜色的彩泥。2.把不同颜色的彩泥分别搓成细条。3.将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。(三)把做好的棒

2、棒糖一侧插上吸管进行展示。结束部分：琪琪小朋友所做的棒棒糖，颜色搭配合理，操作方法准确。而且在颜色的选择上具有本人的想法。活动延伸：小朋友把本人所做的棒棒糖送给家人做礼物。幼儿园小班美术活动方案模板2活动目的：1.启发幼儿画各种不同形状的云彩。2.鼓励幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。活动准备：两幅图片、美术作业纸若干张、水彩笔、油画棒。活动经过：一、想象激发兴趣。(一)用谜语引入主题。1.身体轻又轻，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞的是什么?(云彩)2.师：小朋友真能干，今天教师和小朋友一起来学习画多变的云彩。师：小朋友你们知道云彩是什么样的吗?是不是有圆形、三角形还有正方形等。(二)老师祟

3、第一张图片让小朋友来猜。3.师：小朋友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢?那它长得像什么动物呢?云彩是不是能够变成很多种不同形状的动物啊?师：如今请小朋友先跟教师画出云彩的基本形状。4.师：你们知道天上的云朵是什么颜色的吗?师：除了这些颜色以外，你们还有没有见过其他颜色的云呢?师：当太阳快要升起来或者太阳就要下山时，天边的云彩便会出现带有红色、金黄色或更多的色彩。(三)老师出示第二张有彩色的云彩。师：小朋友教师不久前学了一种新的涂色方法，你们看教师画的云彩跟你们的有什么不一样呀?是不是有五颜六色的?那你们是不是觉得这幅比前面那幅还要愈加好看呀，那等一下你们也像教师一样给美丽的云彩涂上五颜六色好不好

4、?二、指导1.鼓励幼儿大胆联想，想象画出与众不同的云彩。2.要求幼儿独立考虑、作画、不影响别人。3.老师介入作画，及时肯定幼儿好的想法和作品。三、活动延伸展示幼儿的作品，鼓励幼儿互相欣赏，互相沟通。幼儿园小班美术活动方案模板3活动目的：1.学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。2.提高手的控制能力，进一步提高对绘画的兴趣。3.提高观察智力、模拟智力、构思与想象智力。活动准备：1.电脑制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。2.幼儿每人一支勾线笔，画有北景的画纸，各种小动物的图片若干。3.每组一盒浆糊，毛巾若干。活动经过：1.放电脑动画，引起幼儿兴趣。指导语：今天有一些小动物要来

5、和我们小朋友做朋友，你们开心吗?我们来看看是哪些小动物?它们是怎么来的?放电脑画面：小金鱼，尾巴头，摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。2.引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。提问：来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述，并进行模拟各动物的动作)3.幼儿作画，老师指导指导语：还有好多小动物都来了，它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹，你们愿意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友本人去选择你喜欢的小动物的后面画下来。4.欣赏作品，评价。请幼儿讲一讲：你选了哪些小动物?哪个最快乐，是一折一折的，一弯弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的?活动延

6、伸：1.你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样的痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。2.继续培养幼儿的理解智力，发现慧力等。幼儿园小班美术活动方案模板4教学目的：1、通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。2、学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。3、培养幼儿良好的作画习惯。4、在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。教学准备：1、每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒。2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。教学经过：1、幼儿别上母鸡图，带上三支油画棒。随音乐（老母鸡）学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来。2、小母鸡们有什么本领呢?哪只母鸡能干，用你的油画棒生个鸡蛋。其它小母鸡也来生鸡蛋吧，我们去找个

7、鸡窝生个蛋，鸡窝在哪儿呀?音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋。生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样?3、假如能把鸡蛋孵出小鸡来，那一定更幸福吧。这次让母鸡妈妈先来试试。(音乐时，老师边示范边念儿歌：啄破一个洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小脚，叽叽叽叽叫妈妈。)我孵出小鸡来了，你们想不想把蛋孵成小鸡呢?(音乐四遍，幼儿自由地找个圆画成小鸡。老师提醒幼儿把一些空的鸡窝画小鸡。)4、小母鸡们真能干，大家想想小鸡们喜欢去哪里玩，爱吃什么食物，我们给它添画上去。5、我们真能干，不仅会生蛋还能孵出小鸡来。我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳，做做游戏吧。活动反思：通过这次活动，幼儿把握了画圆的方法，我通过出示漂亮的母鸡图片，引起

8、了幼儿的兴趣。在示范画圆前，我应该带领幼儿用手在空中比划一次画圆，这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。在示范画圆时，我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势，每一个细节都要注意到，下次活动中应该愈加的细心与全面。在幼儿动手画圆时，我不但注意指导个别幼儿，还随时顾忌全部的幼儿，用积极的语言鼓励幼儿，这点在以后的教育活动中要继续保持。结束部分，幼儿的注意力不够集中，以后我能够请幼儿本人来给大家介绍作品，这样能更好的带动幼儿的积极性。幼儿园小班美术活动方案模板5活动目的：1.能大胆选择色彩用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2.初步会相互欣赏作品，并用语言描绘。3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所

9、观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1.老师准备一幅大的画有小鱼的背景图。2.采集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，护衣，抹布。3.（小鱼游）音乐、录音机。活动经过：1.幼儿随（小鱼游）音乐做动作进入活动室。2.出示小鱼图，激发幼儿印泡泡的兴趣(师)小鱼宝宝们，你们真可爱!一边游水一边还会吐泡泡!图上的这些小鱼它们也会吐泡泡，可是它们的泡泡在哪儿呢?鼓励幼儿尝试选用大大小小的圆形材料印泡泡。3.明确用瓶盖等印泡泡要注意的事项。出示瓶盖与颜料，老师示范讲解。4.幼儿印画。幼儿随着（小鱼游）音乐自由地选择瓶盖与颜料印泡泡，提示幼儿在印的经过中注意瓶盖每次只能蘸一种颜色，不需要该颜色时用抹布擦去。5.互相欣赏并展览幼儿作品。同伴间互相欣赏泡泡的大小与颜色，共享集体创作成果的欢乐。活动建议：该活动能够延续到荚工区继续进行，除瓶盖外还能够为幼儿提供各种果蔬图形印章供幼儿拓印泡泡;提供画有圆形图案的各色蜡光纸与有针眼洞的彩纸供幼儿撕贴泡泡;提供棉签、油画棒等材料供幼儿画泡泡。活动评价：1.会用瓶盖和颜料等印画大大小小圆形的泡泡。2.愿意欣赏同伴的印画。幼儿园小班美术活动方案模板