幼儿园感恩教育活动方案【5篇】.docx

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1、幼儿园感恩教育活动方案【5篇】幼儿园感恩教育活动方案【5篇】思欣，来欣赏一下吧。幼儿园感恩教育活动1目的：1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物。3、享受感恩节的庆祝活动。4、通过为别人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。前期工作：1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿介入，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到夺目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡

2、、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;4、感恩周：a.天天的晨间接待教师化装成印第安人。b.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。当天活动前的准备：a.全体师幼学习（感恩的心）手语表演;b.请家长帮助准备水果小吃以及一串爆米花项链;c.准备暖场音乐以及（感恩的心）（tenlittleindians）音乐，主持词d.制作“金摇篮美食部落标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。e.班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个

3、桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会辞让、适量品尝。f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?当日活动流程:a,早上开场抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。b,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。c,9：10，主持人公布活动开场,简单介绍感恩节相关知识。d,英语老师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。大声喊出happythanks-giving!e,集体表演（感恩的心），拥抱身边的人f,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落酋长(园长)发言并

4、进行揭幕仪式。g，各班级其他两位教师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师打扮成部落服务员。讲“火鸡语对暗号。活动结束：1、感恩节活动新闻发网站2、每班精彩照片发至班级博客与家长分享3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(讲、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日记讲述感恩节的经过与收获。幼儿园感恩教育活动2一、活动目的1.引导幼儿欣赏故事，亲身体会故事中表达的“爱，并尝试用本人的语言、行为大胆的表现出来。2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱，感受“爱和被爱的快乐情感。3.通过本次的活动，培养幼儿从小就要有一颗感恩的心，要一直心存感谢。

5、4.引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达本人的对爸爸妈妈的爱意和感谢。二、活动准备1.事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、讲给孩子的话2.爱心贺卡、彩笔3.绘本故事（猜猜我有多爱你）三、活动经过1.老师请幼儿先欣赏故事（小獾的家），用故事的形式导入本次活动。(1)小朋友们，今天是感恩节，我们和其他的小伙伴都开开心心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个幸福的大家庭。今天教师给小朋友带来的故事中，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，我们一起来听听小獾在讲什么?怎么讲的?他们的心情会如何?(2)小朋友们，故事中的小獾讲出了本人的爱，他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水，给爸爸、妈

6、妈捶背、扫地等。)2.老师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们一定要大声地讲出来，那你你们是如何爱你们的爸爸妈妈的呢?(1)我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(老师读出爸爸妈妈给宝贝的信)(2)原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们，你们也这么爱本人的爸爸妈妈。小朋友们你们听完信之后是什么感受呢?3.老师播放PPT，一起来看“爱的相册，引导幼儿一起来看看本人和爸爸妈妈的照片。(1)请你们告诉教师，你们最想对爸爸妈妈讲一句什么话?(2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感谢，用更多的爱去爱他们。(3)老师播放绘本故事（猜猜我有多爱你），引导幼儿感受故事

7、中的爱意。4.将爱意传递，将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡，送给本人最爱的爸爸妈妈吧!(1)把本人心中所想的花在爱心贺卡上面，能够是心愿、能够是本人的一家人，可以以是送给本人爸爸妈妈的礼物。(2)本人制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的，我们回家之后要把这份特殊的礼物送给本人的爸爸妈妈。幼儿园感恩教育活动3感动世界，感恩你我，为了让幼儿园的孩子从小学会感恩，我们东湖世纪星幼儿园(东湖八幼)将在11月24日这天举办感恩节活动。全园老师、幼儿、家长共同介入此次活动。活动，并且大声讲出谢谢你。2、家长、幼儿一起午餐，鼓励幼儿本人吃;休息时谈谈本人的感受。散步享受休闲好光阴。3、清理场地：带领幼

8、儿捡起活动后的垃圾，培养幼儿爱护环境。七、感恩自然活动1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草，并且在薰衣草上贴上本人的感恩卡。2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时，要相互帮助，团结友爱。把本人亲手采摘的黄瓜带回去和家人，同伴一起共享。3、巧手状元：全家总发动，合力夺状元。八、集中，返回幼儿园。幼儿园感恩教育活动5活动目的1、激发幼儿从小有爱心，树立心中有别人的情感，用感恩的心去面对生活;2、学惯用语言行动表达感恩。活动准备课件（失语女孩的故事）、公益广告（心在一起）、游戏“爱心之旅伴奏音乐、歌曲（感恩的心）活动经过一、情感体验播放课件（失语女孩的故事），深深体会母爱的伟大，引起

9、情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。师：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会讲话)小女孩的故事，听后讲讲你的感想。幼1：小姑娘很可怜。幼2：小姑娘很坚强。师：“那么她的母亲呢?(捉住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大)“妈妈死后，她是如何做的?让幼儿发言，老师重复小女孩的话，同时做出手语。师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强英勇的活下去，在我们的生活中也有很多我们要感恩的人。二、感恩的人逐一播放图片，引导幼儿观察，感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。1、图1：感恩父母，了解养育之苦(图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担忧与关爱

10、。)师：“在我们的生活中你的父母是怎样关爱你的呢?幼1：妈妈天天给我做好吃的，买新衣服。幼2：爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。幼3：下雨了，妈妈把雨伞给我，可她却淋着雨。2、图2：感恩教师，了解培育之难(图片内容：小男孩摔倒了，教师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他本人爬起来。)师：“在我们生活中，教师还教你干什么呢?幼1：教师教我唱歌、画画。幼2：教师和我们一起去找春天。师：“教师教你们学本领，让你们长大，做本人想做的事。3、图3：感恩伙伴，体验友谊之乐(图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把本人心爱的玩具给另一个玩)师：“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?幼1：我们一起做游戏

11、。幼2：她帮我系扣子。4、感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易(图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。)师：“在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?幼1：医生为我们看病，让我们有一个健康的身体。幼2：建筑工人为我们盖起了漂亮的房子。还有警察、环卫工人三、怎样感恩1、让幼儿自由发言，“你最感谢谁，怎样感谢他?幼1：感谢爸爸妈妈，我能够帮他们干活。幼2：感谢环卫工人，我们不乱扔法果皮纸屑，一起来保护环境。2、看公益广告（心在一起）进一步理解怎样感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。3、生活体验创设情境游戏“爱心之旅让孩子在情境中学习助人为乐。情境：在旅途中，有位孕妇上车了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友帮助捡起来(谢谢你不用谢)，又有人给他让了座。4、老师小结(老师通过图片引导，让幼儿讲出要感谢的人)师：“在我们身边有过多要感谢的人，感谢父母把我养大;感谢教师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食怎样感谢他们呢?在老师的引导下，幼儿讲出：做力所能及的事;懂得共享，共享快乐与痛苦(帮助别人);从“谢谢“开场，讲一句祝福的话，送一份礼物;遵守各项规章制度，保护环境等。四、情感回归师：“在我们旅行即将结束时，我们来欣赏一个感恩歌曲（感恩的心）。(播放音乐，幼儿随教师做手语，在音乐中结束活动)幼儿园感恩教育活动方案5篇