17　紫藤萝瀑布.ppt

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1、第五单元第五单元1717紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布1.1.字音字形字音字形bnbn2.2.词语理解词语理解(1)(1)迸溅迸溅: : . .(2)(2)稀落稀落: : . .(3)(3)忍俊不禁忍俊不禁: : . .(4)(4) : :孤独孤独, ,没有依靠。没有依靠。(5)(5) : :形容鲜美的酒。形容鲜美的酒。tiotionnnn zhzh o ojnjn 瀑瀑 密密 槐槐 憾憾 浆浆 向四外溅。向四外溅。 稀稀疏疏稀稀疏疏, ,出现得少。出现得少。 忍不住笑。忍不住笑。 伶仃伶仃仙露琼浆仙露琼浆3.3.常识概要常识概要本文选自本文选自 , ,作者作者 , ,原名原名 , ,当代女作家当代女作

2、家, ,著名哲学家。这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝著名哲学家。这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝, ,情不自禁情不自禁地停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力地停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力, ,使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦悦, ,并由此领悟了并由此领悟了 . . 这一永恒的哲理。文章赞美了生命的这一永恒的哲理。文章赞美了生命的 , ,鼓励人们鼓励人们要热爱、珍爱生命。要热爱、珍爱生命。铁箫人语铁箫人语 宗璞宗璞冯钟璞冯钟璞花和人都会遇到各种各样的不幸花和人都会遇到各种各样的不幸, ,但是生命的长河是无但是生命的长河是无止境的止境的永恒与美

3、好永恒与美好1.1.下列加点字注音完全正确的一项是下列加点字注音完全正确的一项是( ( ) )C C2.2.找出下列词语中的错别字并改正。找出下列词语中的错别字并改正。A.A.藤萝抚摸繁密仙露琼桨藤萝抚摸繁密仙露琼桨B.B.梦幻笼罩花苞察颜观色梦幻笼罩花苞察颜观色C.C.条幅痛楚遗撼盘虬卧龙条幅痛楚遗撼盘虬卧龙D.D.稀零辉煌依傍峰围蝶阵稀零辉煌依傍峰围蝶阵答案答案: :选项选项A AB BC CD D错字错字桨桨颜颜撼撼峰峰改正改正浆浆言言憾憾蜂蜂3.3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是下列句中加点词语运用不恰当的一项是( ( ) )D D4.4.下列句子没有用到拟人修辞方法的一项是下列句

4、子没有用到拟人修辞方法的一项是( ( ) )A.A.只是深深浅浅的紫只是深深浅浅的紫, ,仿佛在流动仿佛在流动, ,在欢笑在欢笑, ,在不停地生长。在不停地生长。B.B.每一朵盛开的花就像是一个忍俊不禁的笑容。每一朵盛开的花就像是一个忍俊不禁的笑容。C.C.它依傍一株枯槐爬得很高它依傍一株枯槐爬得很高, ,但花朵从来都稀落但花朵从来都稀落, ,东一穗西一串伶仃地挂在东一穗西一串伶仃地挂在树梢树梢, ,好像在察言观色好像在察言观色, ,试探什么。试探什么。D.“D.“我在开花我在开花!”!”它们在笑。它们在笑。“我在开花我在开花!”!”它们嚷嚷。它们嚷嚷。5.5.下列说法有误的一项是下列说法有误

5、的一项是( ( ) )A.A.本文选自本文选自铁箫人语铁箫人语, ,作者宗璞作者宗璞, ,原名冯钟璞原名冯钟璞, ,是当代女作家。是当代女作家。B.B.作者因偶见一树盛开的紫藤萝花作者因偶见一树盛开的紫藤萝花, ,睹物释怀睹物释怀, ,由花的勃勃生机感悟到生命由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。的长河是无止境的。C.C.文章标题把紫藤萝花比作流动着的瀑布文章标题把紫藤萝花比作流动着的瀑布, ,既可以表现出紫藤萝的繁密既可以表现出紫藤萝的繁密, ,又又可以起到统领全文的作用。可以起到统领全文的作用。D.D.文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法

6、, ,通过描写紫藤萝花的勃通过描写紫藤萝花的勃勃生机勃生机, ,赞美了生命的顽强和美好。赞美了生命的顽强和美好。B BD D( (一一) )课内阅读课内阅读阅读课文阅读课文“但是我没有摘但是我没有摘”至至“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中, ,我不我不觉加快了脚步觉加快了脚步”, ,回答后面的问题。回答后面的问题。6.6.文章为什么要插入文章为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一内容这一内容? ?答案答案: :把十多年前紫藤萝的花朵稀落和眼前紫藤萝的生机勃勃进行对比把十多年前紫藤萝的花朵稀落和眼前紫藤萝的生机勃勃

7、进行对比, ,突出突出了花和人都会遇到各种各样的不幸了花和人都会遇到各种各样的不幸, ,但是生命的长河是无止境的。但是生命的长河是无止境的。记叙中插叙的作用记叙中插叙的作用插叙是在叙述中心事件的过程中插叙是在叙述中心事件的过程中, ,为了帮助开展情节或刻画人物为了帮助开展情节或刻画人物, ,暂时中暂时中断叙述的线索断叙述的线索, ,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。插叙的插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。插叙的作用有三作用有三: :一是在叙事时运用插叙一是在叙事时运用插叙, ,可使所写的内容更加充实可使所写的内容更加充实, ,情节更加充分情节更加充分, ,人物人物形象更

8、加丰满形象更加丰满, ,使文章的主题使文章的主题( (中心思想中心思想) )更鲜明、更深刻。更鲜明、更深刻。二是运用插叙二是运用插叙, ,可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。三是加上插叙三是加上插叙, ,可使文章的结构避免呆板、拘谨可使文章的结构避免呆板、拘谨, ,使行文起伏多变。使行文起伏多变。 7.7.如何理解紫藤萝瀑布如何理解紫藤萝瀑布“也在我心上缓缓流过也在我心上缓缓流过”这句话这句话? ?答案答案: :这一句写出了紫藤萝如生命的激流这一句写出了紫藤萝如生命的激流, ,冲击着冲击着“我我”的心灵的心灵, ,使使“我我”明白明白了生命的内涵

9、。了生命的内涵。8.“8.“还有淡淡的芳香还有淡淡的芳香, ,香气似乎也是浅紫色的香气似乎也是浅紫色的, ,梦幻一般轻轻地笼罩着我。梦幻一般轻轻地笼罩着我。”一句中把香气说成一句中把香气说成“浅紫色的浅紫色的”有什么样的表达效果有什么样的表达效果? ?答案答案: :用了通感的手法用了通感的手法, ,化无形为有形化无形为有形, ,把香气带给人的感受写得具体形象。把香气带给人的感受写得具体形象。9.“9.“我不由得停住了脚步我不由得停住了脚步”“”“我不觉加快了脚步我不觉加快了脚步”, ,这是文章开头和结尾的两这是文章开头和结尾的两句话。结合全文句话。结合全文, ,分别说说作者分别说说作者“停住停

10、住”和和“加快加快”脚步的原因。脚步的原因。答案答案: :开头是因为开头是因为“我我”看见了紫藤萝的辉煌茂盛看见了紫藤萝的辉煌茂盛, ,触动了内心触动了内心, ,停下来观看停下来观看; ;结尾是因为从紫藤萝感受到生命永恒的价值结尾是因为从紫藤萝感受到生命永恒的价值, ,精神受到了振奋鼓舞。精神受到了振奋鼓舞。( (二二) )课外迁移课外迁移阅读下面一篇散文阅读下面一篇散文, ,完成完成10101414题。题。(20(20分分) )两棵金银花两棵金银花赵元波赵元波朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花, ,四月份就迫不及待地开放四月份就迫不及待地开放

11、了了, ,千万朵金银花你不让我千万朵金银花你不让我, ,我不让你我不让你, ,在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放, ,羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味; ;有的正在盛开有的正在盛开, ,一簇簇的小花一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊, ,悠悠的清香悠悠的清香, ,白黄两种颜色既不失白黄两种颜色既不失单调单调, ,又高雅清洁又高雅清洁, ,小雨滴沾在上面小雨滴沾在上面, ,为金银花增添几分姿色为金银花增添几分姿色, ,就像邻家的小女孩

12、就像邻家的小女孩, ,活活泼可爱泼可爱; ;有一些花朵开的时间长了有一些花朵开的时间长了, ,白色的花朵已经变成金黄色白色的花朵已经变成金黄色, ,就像姑娘头上戴着就像姑娘头上戴着的黄色发髻的黄色发髻, ,一枝数朵一枝数朵, ,给人一种惊喜给人一种惊喜, ,一缕清爽一缕清爽, ,实在是标致极了。这些开放着的花实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气朵在雨中默默地散发着它们特有的香气, ,把芳香送给从这里经过的每一个人把芳香送给从这里经过的每一个人, ,微风吹微风吹来来, ,花枝花朵摇摆起伏花枝花朵摇摆起伏, ,袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间袭人香气简直可迷醉万

13、人。想不到两年的时间, ,这棵金银花这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女, ,主干已经有两米来高了主干已经有两米来高了, ,足有大拇指足有大拇指那么粗那么粗, ,在主干上还发出了一些枝桠在主干上还发出了一些枝桠, ,这些枝桠柔柔的、嫩嫰的这些枝桠柔柔的、嫩嫰的, ,伸着毛茸茸的头伸着毛茸茸的头, ,吐出一丝绿意吐出一丝绿意, ,左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上, ,一个劲地噌噌直往上一个劲地噌噌直往上长长, ,密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛, ,以白色的围墙做背景以白

14、色的围墙做背景, ,配合着粉红色的桃花配合着粉红色的桃花, ,桃桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙, ,姹紫嫣红姹紫嫣红, ,绿叶红花绿叶红花, ,色彩鲜丽色彩鲜丽, ,显得格外的娇艳动人显得格外的娇艳动人, ,特别逗人喜爱特别逗人喜爱, ,是入画的一景。是入画的一景。看着金银花长得那么盛看着金银花长得那么盛, ,花开得那么多花开得那么多, ,我心里有些后悔。其实朋友把金我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后银花送给我之后, ,我就把它栽在院子的一角我就把它栽在院子的一角, ,想起的话想起的话, ,就给它浇点水就给它浇点水, ,有时连

15、水有时连水都忘了浇都忘了浇, ,更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼, ,平凡的花平凡的花, ,平平凡的花香凡的花香, ,甚至常被人忽略甚至常被人忽略, ,就好像人们总是想得到天山雪莲的高洁就好像人们总是想得到天山雪莲的高洁, ,却忘记了却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。山脚下狗尾巴草的万般风情。钟情于金银花的叶子绿钟情于金银花的叶子绿, ,花儿的美花儿的美, ,那淡淡的香味儿那淡淡的香味儿, ,去年我在花盆又扦去年我在花盆又扦插了一棵金银花插了一棵金银花, ,准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片准备长大后放在客厅里。我希

16、望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色葱茏的绿色, ,淡淡的花香。曾经淡淡的花香。曾经, ,我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此冀。为此, ,我选用了树林里的基土我选用了树林里的基土, ,埋入了最好的基肥埋入了最好的基肥, ,随时不忘给它浇水随时不忘给它浇水, ,精心精心呵护呵护, ,一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把它从院子里搬到房子里一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把它从院子里搬到房子里, ,白天又从房子里搬到院子里白天又从房子里搬到院子里, ,让它充分享受阳光让它充分享受阳光, ,乐此不疲。但很遗憾乐此不疲。但很遗憾, ,

17、一年来一年来, ,它只是窝在花盆里它只是窝在花盆里, ,不长高不长高, ,也不长粗也不长粗, ,它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶, ,看来连花都不会开。看来连花都不会开。然而然而, ,我对它却没有丝毫的抱怨我对它却没有丝毫的抱怨, ,因为我就知道因为我就知道: :它已经尽力了。就是说它已经尽力了。就是说, ,它所能够报答于我的它所能够报答于我的, ,也就是这些了。是的也就是这些了。是的, ,它有着充足得过分的肥料供应它有着充足得过分的肥料供应, ,充充足得过分的水的供应足得过分的水的供应, ,充足得过分的主人的关怀充足得过分的主人的关怀但没有足够的风但没有足

18、够的风, ,没有足够没有足够的地气的地气, ,更是没有足够的成长的自由更是没有足够的成长的自由, ,没有足够让根自由伸张的空间没有足够让根自由伸张的空间! !而那些自而那些自由由, ,作为主人的我作为主人的我, ,竟然在很长的时间里茫然无知竟然在很长的时间里茫然无知居然不知道它还要自由居然不知道它还要自由! !两棵金银花两棵金银花, ,一棵在院子里无拘无束自由生长一棵在院子里无拘无束自由生长, ,越长越高越长越高, ,绿树成荫绿树成荫, ,盘虬盘虬卧龙卧龙, ,花香四溢花香四溢; ;一棵长在花盆里一棵长在花盆里, ,虽然受到精心呵护虽然受到精心呵护, ,却似一棵长不高长不大的却似一棵长不高长不

19、大的小草。我们应该知道小草。我们应该知道: :有自由的空间有自由的空间, ,有些小草其实是可以长成一棵树的有些小草其实是可以长成一棵树的! !( (选自选自新华副刊新华副刊, ,略有改动略有改动) )10.“10.“我的那棵栽在院子一角的金银花我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点有哪些突出的特点?(4?(4分分) )答案答案:(1):(1)花期早花期早(2)(2)开得多开得多( (盛盛) )(3)(3)花朵美花朵美(4)(4)花味香花味香(5)(5)叶子绿叶子绿(6)(6)生长快生长快( (意思对即可意思对即可, ,至少答出四点至少答出四点) )11.11.第段中第段中“我心里有些后

20、悔我心里有些后悔”的原因是什么的原因是什么? ?请用自己的话加以概括。请用自己的话加以概括。(3(3分分) )答案答案:(1):(1)一开始并未重视一开始并未重视, ,随意栽在院子一角随意栽在院子一角, ,毫不关心。毫不关心。(1(1分分) )(2)(2)经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香。经常忽略具有超强生命力却显得不起眼的平凡的花和平凡的花香。(2(2分分) )12.12.散文作品描写景物时散文作品描写景物时, ,常通过精当的用词或恰当的修辞常通过精当的用词或恰当的修辞, ,对静态的事物作动态化的对静态的事物作动态化的描写。下面是描写。下面是紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布中运用

21、这种写法的句子中运用这种写法的句子, ,请你对此句作出自己的赏析请你对此句作出自己的赏析, ,并并从本文中再找出一个相似写法的句子作赏析。从本文中再找出一个相似写法的句子作赏析。(6(6分分) )从未见过开得这样盛的藤萝从未见过开得这样盛的藤萝, ,只见一片辉煌的淡紫色只见一片辉煌的淡紫色, ,像一条瀑布像一条瀑布, ,从空中垂下从空中垂下, ,不不见其发端见其发端, ,也不见其终极。只是深深浅浅的紫也不见其终极。只是深深浅浅的紫, ,仿佛在流动仿佛在流动, ,在欢笑在欢笑, ,在不停地生长。在不停地生长。答案答案:(1)(:(1)(示例示例) )在作者笔下在作者笔下, ,紫藤萝花开得极为繁盛

22、紫藤萝花开得极为繁盛, ,色调上深深浅浅、错落有致色调上深深浅浅、错落有致, ,在在阳光下跳跃闪烁阳光下跳跃闪烁, ,给人一种在不停流动、不停生长的感觉给人一种在不停流动、不停生长的感觉, ,所以作者将一株静静盛开着所以作者将一株静静盛开着的紫藤萝比作一条不停流淌着的瀑布的紫藤萝比作一条不停流淌着的瀑布, ,栩栩如生地表现其辉煌灿烂、气势非凡栩栩如生地表现其辉煌灿烂、气势非凡, ,而而“欢欢笑笑”等词语又运用了拟人手法等词语又运用了拟人手法, ,赋予紫藤萝以人的情感、性格赋予紫藤萝以人的情感、性格, ,表现其勃勃生机表现其勃勃生机, ,表达表达出由衷的喜爱之情。出由衷的喜爱之情。(“(“不见其

23、发端不见其发端, ,也不见其终极也不见其终极”, ,运用了夸张的修辞手法运用了夸张的修辞手法, ,生动地生动地表现了紫藤萝花的繁盛表现了紫藤萝花的繁盛,“,“瀑布瀑布”的气势的气势, ,以及生生不息的蓬勃生机以及生生不息的蓬勃生机, ,表达了作者的赞表达了作者的赞美之情。美之情。) )(2)(2)(示例示例) )如如“朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花, ,四月份就迫不及待地四月份就迫不及待地开放了开放了, ,千万朵金银花你不让我千万朵金银花你不让我, ,我不让你我不让你, ,在微风细雨中轻轻地摇曳着在微风细雨中轻轻地摇曳着”一句一句, ,运用

24、了运用了化静为动的写法化静为动的写法, ,以以“迫不及待迫不及待”表现金银花花期较早、生机盎然表现金银花花期较早、生机盎然,“,“你不让我你不让我, ,我不我不让你让你”形象地、动态化地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态形象地、动态化地表现了花儿争先恐后、竞相绽放的情态, ,这些拟人化了的词这些拟人化了的词句赋予金银花以人的情感、性格句赋予金银花以人的情感、性格, ,深化景物描写的内涵深化景物描写的内涵, ,生动形象生动形象, ,引人入胜引人入胜, ,也表达了也表达了作者的惊喜、欣赏之情。作者的惊喜、欣赏之情。( (选择文中其他相关语句赏析亦可选择文中其他相关语句赏析亦可)()(两处赏析各两处

25、赏析各3 3分分, ,分析描分析描写的动态化、作者情感及表达效果写的动态化、作者情感及表达效果, ,各各1 1分分) )13.13.作者还写了作者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么的用意是什么?(4?(4分分) )答案答案: :作者此处运用了对比作者此处运用了对比( (衬托、反衬衬托、反衬) )的写法的写法,(1,(1分分) )有意把院中的金银花和有意把院中的金银花和室内花盆里的金银花放在一起对照比较着写室内花盆里的金银花放在一起对照比较着写( (或或: :以室内花盆里的金银花衬托院以室内花盆里的金银花衬托院中的金银花中的金银花),(1),(1分

26、分) )以突出以突出“自由的空间对生命成长的重要意义自由的空间对生命成长的重要意义”这一主旨这一主旨,(1,(1分分) )给人以极鲜明的感受和极深刻的启示给人以极鲜明的感受和极深刻的启示, ,增强了艺术效果和感染力。增强了艺术效果和感染力。(1(1分分) )14.14.联系人的成长谈一谈你对联系人的成长谈一谈你对“有自由的空间有自由的空间, ,有些小草其实是可以长成一棵树有些小草其实是可以长成一棵树的的”这句话的理解。这句话的理解。(3(3分分) )答案答案: :对于人的成长来说对于人的成长来说, ,最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。最重要的是自由的成长环境、自由的发展空间。(2(2分

27、分) )过分的呵护过分的呵护, ,过于优越的物质条件过于优越的物质条件, ,反而不利于一个人的成长。反而不利于一个人的成长。(1(1分分) )15.15.作者借用紫藤萝来暗示自己的情思作者借用紫藤萝来暗示自己的情思, ,于是紫藤萝就有了某种寓意于是紫藤萝就有了某种寓意, ,成为成为作者志趣的寄托。留心观察一下你身边的东西作者志趣的寄托。留心观察一下你身边的东西, ,如如: :小草、小鸟、小鸡、小草、小鸟、小鸡、树木或者你喜欢的一种花等等树木或者你喜欢的一种花等等, ,你会受到哪些启发你会受到哪些启发, ,会有哪些感悟会有哪些感悟? ?学习本学习本文的写法文的写法, ,先仔细观察它们的形、姿、色

28、先仔细观察它们的形、姿、色, ,并试着运用比喻、拟人等修辞并试着运用比喻、拟人等修辞手法及准确生动的语言进行描摹手法及准确生动的语言进行描摹, ,写一段托物言志的话写一段托物言志的话,200,200字左右。字左右。答案答案:(:(示例示例)“)“爬山虎爬山虎”不如它的名字那样威武。它没有牢固的根基不如它的名字那样威武。它没有牢固的根基, ,它它的干和枝差不多粗细的干和枝差不多粗细; ;但是但是, ,它奋发有力它奋发有力, ,坚强不屈坚强不屈, ,无数只无数只“脚脚”攀住墙攀住墙壁壁, ,在你没注意的时候在你没注意的时候, ,又迈出了一步又迈出了一步, ,努力向上攀登。它柔软而强劲的身努力向上攀

29、登。它柔软而强劲的身体里体里, ,显露的坚强毅力和无限生机显露的坚强毅力和无限生机, ,使人望之油然而生敬意。使人望之油然而生敬意。“爬山虎爬山虎”那种奋发向上的精神那种奋发向上的精神, ,实在是令人敬佩的。你看它实在是令人敬佩的。你看它, ,不管刮风下雨不管刮风下雨, ,墙面多墙面多滑滑, ,它总是一步一步向上长它总是一步一步向上长, ,直到墙顶直到墙顶, ,俯瞰大地。它生长速度慢俯瞰大地。它生长速度慢, ,不如雨不如雨后春笋后春笋, ,可是可是, ,过不了几天过不了几天, ,你会突然发现你会突然发现, ,它又长高了它又长高了, ,纤细的身影努力向纤细的身影努力向上上, ,漫成一片。漫成一片。