华师语言学概论在线作业97分.docx

《华师语言学概论在线作业97分.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师语言学概论在线作业97分.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、华师语言学概论在线作业97分1第1题一般来讲句法构造具有A.多样性B.层次性C.必然性D.封闭性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02第2题“他读书中的“书和“我看报中的“报之间的关系为A.组合关系B.聚合关系C.线性关系D.语义关系您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03第3题下列词中属于支配式的复合词是A.解放B.自杀C.明显D.司令您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.04第6题下列汉字属于形声字的一组是A.病、波B.破、休C.从、众您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05第7题语言混合的形式有A.双语B.洋泾浜C.共同语D.借词您的答案：B题目分数：2.0此题得

2、分：2.06第8题汉语的“黑板是一个A.单纯词B.词组C.复合词D.派生词您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07第12题以声音的高低来区别意义的语言单位叫A.重位B.时位C.调位D.音质音位您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08第13题不同的民族语言，语音系统是有差异的，这讲明语音A.生理属性B.社会属性C.个人属性D.自然属性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09第14题汉语“坦克中的“坦是A.词B.词根C.词缀D.音节您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.010第15题下面与汉语同属一个语系的是()A.苗语B.日语C.英语D.阿拉伯语您的答案：A题目分数：2.0

3、此题得分：2.011第4题用层次分析法分析下列句法构造。别把什么都看得一无是处您的答案：别/把什么都看得一无是处状中把什么/都看得一无是处状中把/什么状中都/看得一无是处状中看/得一无是处中补题目分数：8.0此题得分：812第9题用层次分析法分析下列句法构造。前一阵子，天气确实有点儿反常您的答案：前一阵子，/天气确实有点儿反常状中前/一阵子定中天气/确实有点儿反常主谓确实/有点儿反常状中有/点儿反常动宾有点儿/反常定中题目分数：8.0此题得分：613第10题用层次分析法分析下列句法构造。这个人我在哪儿见过您的答案：这个人/我在哪儿见过主谓我/在哪儿见过主谓在哪儿/见过状中在/哪儿介宾见/过中补

4、题目分数：8.0此题得分：814第16题用层次分析法分析下列句法构造。大街两旁，挂满了红红的大灯笼您的答案：大街两旁，/挂满了红红的大灯笼主谓大街/两旁定中挂满了/红红的大灯笼动宾挂/满了中补红红的/大灯笼定中大/灯笼定中题目分数：8.0此题得分：815第11题为什么讲语言起源于劳动？您的答案：答：恩格斯关于劳动创造了语言的起源论从劳动的角度作出了科学的解释。1.劳动决定了语言产生的需要：共同劳动交际沟通。2.劳动决定了语言产生的可能：直立行走发育条件、听觉条件、思维能力大大提高。语言起源于劳动原因如下：首先，人类的思维能力要发展到一定的水平，应该能够对客观世界的事物进行分类和概括，并具有一定

5、的记忆和想象、判定和推理的能力，只要具备了这样的心理条件才有可能产生语言。其次，人类的喉头和口腔声道必须进化到能够发出明晰的声音，只要具备了这种生理条件，才有可能产生有声语言。最后，人类社会必须发展到一定的阶段，“已经到了相互之间有些什么非讲不可的地步了，只要具备了这样的社会条件，才有必要产生语言。这三个条件都是语言产生的必要条件，三者缺一不可，而创造这三个条件的是人类劳动。同时，劳动提出了产生语言的社会需要；劳动发展了原始人的思维，为语言的产生提供了必要的心理条件；劳动也改善了原始人的发音器官，为语言的产生提供了必要的生理条件。所以讲语言起源于劳动。题目分数：22.0此题得分：2116第5题

6、简述实词与虚词的区别。您的答案：答：实词与虚词的区别：第一，实词能够独立充当句法成分，虚词则不能够；第二，实词多为不定位的，虚词多为定位的；第三，实词多为开放的类，其成员不可胜数，虚词多为封闭的类；第四，实词既有词汇意义，也有语法意义；虚词一般只要语法意义。题目分数：13.0此题得分：13批注：17第17题举例讲明派生意义产生的方式。您的答案：答：派生义指的是多义词中由本义衍生出来的意义。派生意义产生的途径就是一般所讲的引申。引申大体上能够分成隐喻和转喻两种方式。第一，隐喻的方式。利用已有意义与新意义所反映的现实现象的某种类似来产生新的意义。如：军队是鱼，人民是水，军民鱼水情军队和人民的关系就是鱼和水的关系。第二，换喻的方式。利用两类现实现象之间存在的某种联络，这种联络在人们的意识中已经固定化了，因此能够用指称甲类现象的词去指称乙类现象。如：对面来了三个“红领巾以红领巾指代少先队员。题目分数：13.0此题得分：13批注：作业总得分：97