幼儿中班主题活动方案精编.docx

《幼儿中班主题活动方案精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿中班主题活动方案精编.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿中班主题活动方案精编幼儿中班主题活动方案精编主题活动置于一定的课程体系中，重视环境的设置，提倡儿童的自觉介入和活动，主张儿童的发展在其本身的活动及环境互相作用的经过中获得，重视开掘儿童的潜能，让幼儿在老师指导下进行探索，获得体验和丰富知识。下面是我精心采集整理的幼儿中班主题活动方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿中班主题活动方案1活动目的：1、了解健康的重要性。2、养成各种健康的生活习惯。3、喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。4、提高动作的协调性与灵敏性。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：1、各种生活习惯对应的图标。2、音乐（健康操）活动经过：一、引导幼儿结合生活经历谈谈健

2、康的重要性。1、老师：健康对于我们每个人来讲都是很重要的，你们知道健康是什么吗?(健康就是我们的身体棒棒的，心情也很愉快)。2、老师：健康为什么这么重要呢?(假如生病了，我们的身体就会感到很难受，没有力气做事-)二、利用幼儿前期调查表格，引导幼儿讨论健康的生活习惯有哪些。1、老师：你们知道哪些健康的生活习惯呢?2、老师出示幼儿前期调查表，并请幼儿讨论后回答。3、老师通过往大表格上粘贴相应的方法对健康的生活习惯进行汇总。4、老师总结：健康的生活习惯有饮食平衡、不挑食、多做运动、看电视久了要休息一会，吃完东西后刷牙或者漱口、不乱挖耳朵等等。三、引导幼儿谈一谈本人的生活习惯。1、老师：平常你是如何注

3、意养成健康的生活习惯呢?想想看，你还有哪些没有做到的?2、请幼儿对照大表格对本人的生活习惯进行评价。3、老师：请你们把本人还需要加强的方面记录下来，回去后对照，对本人进行提醒。四、师生共同跳“健康操1、老师：只要健健康康的，我们才会觉得最快乐。坐在这里讨论了那么久，如今让大家起来活动活动吧!2、老师带领幼儿跳“健康操如今学会来，我们回家去能够跳给家人，和家人一起健康、快乐起来!幼儿中班主题活动方案2【活动目的】学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。养成良好的用眼卫生习惯，加强保护眼睛意识。【活动重点】加强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。【活动难点】学会保护眼睛的方法。【活动准备】不良用眼危害图片、故事（

4、眼睛肿了）【活动经过】一、故事导入，激发兴趣。师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦?幼：他可能哭过了，被虫子咬了还有的小朋友讲“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了(幼儿能够根据已有的经历大胆猜想)师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚讲的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒适，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是由于啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间然后今天起来眼睛就肿起来了老师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能

5、看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。二、回首日常，哪些事情是在伤害眼睛。图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。(教案出自：屈教师教案网)如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深入认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害三、保护眼睛，我知道。针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会本人保护眼睛四、判定对错，加强认识。老师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对老师的行为进行判定指正，进一步加强自己保护意识。五、安全小卫士。“安全小卫士评选活动，老师对一周内用眼保护的小朋友进行表扬、鼓励!

6、幼儿中班主题活动方案3活动目的：1、理解内容简单的图画。2、能大声讲述图画中的内容。3、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：1、材料准备：多媒体图画故事（太阳的颜色）、轻音乐一首、(绿色、红色、黄色)纸片各若干张、三棱镜一个2、经历准备：幼儿对颜色有一定的认知。活动经过：一、创设问题情境，导入活动。小朋友们，你们今天来上学的时候，有没有看到太阳啊?(幼儿回答)那请每位小朋友讲一下本人心目中的太阳是什么颜色呢?(幼儿回答)原来太阳有这么多颜色啊，那太阳到底是什么颜色呢?让我们一起来看看小动物们心目中的太阳是什么颜色的吧

7、。二、逐一出示图片，引导幼儿讲述。1、出示图画1，引导幼儿大胆猜测。问：图上有什么?小兔在想什么呢?(给幼儿主题提示，让幼儿猜测。)2、出示图画2，组织幼儿讨论。问：图上有什么?猜猜它们在干什么?树叶是什么颜色的呢?小鸟以为太阳是什么颜色的呢?(让幼儿透过绿色纸片看太阳，并讲出看到的太阳的颜色。)3、出示图画3，组织幼儿讨论。问：图上有什么?猜猜它们在干什么?图片上的花朵是什么颜色的呢?小蜜蜂以为太阳是什么颜色的呢?(老师步步引导，让幼儿想象，并让幼儿透过红色纸片看太阳，然后讲出看到的太阳的颜色。)4、出示图画4，组织幼儿讨论。问：图上有什么?猜猜它们在干什么?图片上的稻穗是什么颜色的呢?小青

8、蛙以为太阳是什么颜色的呢?(老师步步引导，让幼儿想象，并大胆回答，然后让幼儿透过黄色纸片看太阳，并讲出看到的太阳的颜色。)5、出示图画5，组织幼儿讨论。问：图上有什么?猜猜它们在聊什么呢?看看彩虹身上有哪几种颜色啊?小兔如今知道太阳的颜色了吗?(老师利用三棱镜制造彩虹，让幼儿欣赏。)三、引导幼儿完好讲述。四、老师对幼儿的讲述情况作评价，并为幼儿作完好的示范讲述。五、听音乐，一起到户外寻找太阳的颜色。活动延伸：1、把（太阳的颜色）扩散到（树叶的颜色）（花朵的颜色）等，帮助幼儿进行知识经历的迁移。2、让幼儿回家后寻找太阳的颜色。幼儿中班主题活动方案4活动目的：1、理解故事情节，能形象地表演故事中的

9、对话。2、尝试为故事创编结尾。3、学习宽容和接纳“知错就改的同伴。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大胆表述本人的见解。活动准备：1、故事（老狼遇险记）2、木偶道具、老狼、猴子、大象、小兔的手偶。活动经过：一、欣赏故事，理解故事内容T：小朋友们、你们好!我是木偶剧场的主持人，下面请大家欣赏（老狼遇险记）(欣赏第一遍故事)提问：1、木偶剧演到这里，你知道这个故事里有谁?2、故事里发生了一件什么事?3、你觉得故事里的这只老狼是一只什么样的老狼?二、分段欣赏故事，能形象地学习角色的对话欣赏故事第一段：1、“让我们来听听老狼碰到了猴子，它是怎么向猴子求救的?让我们一起来学一学老

10、狼可怜的样子。2、猴子有没有救老狼?他是怎么对它讲的?3、老狼听到了猴子的话，想起了本人以前做过的坏事，新里怎么样?欣赏故事第二段：1、正在老狼心里又懊悔又难过的时候，又来了谁?2、听听老狼又是怎么求大象爷爷的?3、大象爷爷有没有救老狼?为什么?它是怎么对老狼讲的?请你们来学一学年纪很大的大象爷爷的话(教师做大象爷爷，孩子们做老狼，学习对话)4、老狼听了大象爷爷的话心里怎么样?欣赏故事第三段1、老狼正在悲伤流眼泪的时候，又来了谁?2、小兔妹妹犹豫了一下，是怎么对老狼讲的?3、老狼想到好办法了，想到了什么好办法?三、创编结尾。学习宽容和接纳的品质1、你觉得小兔听了老狼的话会救它吗?为什么?2、请

11、你帮助小兔想个好办法来救救井中的老狼。幼儿中班主题活动方案5活动目的：1、初步学习按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造，享受集体建构的乐趣和成就感。2、培养幼儿分工、合作的能力。3、引导幼儿欣赏和评价本人和别人的作品，与同伴共同共享成功的喜悦。活动准备：知识准备：幼儿熟悉儿童公园的游戏设施。物质准备：花片、积木、积塑、竹棒、竹签、稻草、线筒、纸盒、风车、树枝、自制花、幼儿绘画小人作品、装有颜色水的矿泉水瓶、围墙等。活动经过：1、以谈话引入：我们上次搭建了什么?2、提问：你觉得游乐园里什么玩?3、出示绘画小人图，引导幼儿讲讲其作用。4、引导幼儿商讨：今天你要和谁合作，拼搭什么。5、老师提出游戏规则。(1)场地分区动作要快。(2)搭建的物品要牢固。(3)游戏中要和同伴合作、爱护玩具、不大声喧哗。6、幼儿自由选择材料，开场游戏，老师重点指导幼儿进行合理的分工。7、老师小结评价。(1)让幼儿自由讲讲今天和同伴一起游戏中的快乐。(2)老师对幼儿的作品进行整体的评价。活动延伸：提出下次游戏的要求。幼儿中班主题活动方案精编