幼儿园中班体育教案方案设计大全_1.docx

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1、幼儿园中班体育教案方案设计大全幼儿园中班体育教案方案设计大全幼儿体育老师在日常的教学经过中，能够通过互联网及时的了解幼儿体育教学的新理念，让本人能够创新对于幼儿体育的教学方法，下面是我精心采集整理的中班体育活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。中班体育活动方案1活动目的：1.尝试各种跳跃动作，练习纵跳触物。2.发展跳跃能力。活动重点：尝试各种跳跃动作，练习跳得远，跳得高，纵跳触物。活动难点：按原地纵跳触物的动作要领练习。活动准备：1.塑编袋做成的荷叶与幼儿人数一样。2.三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个，夹上的小条广告纸表示“小虫(“小虫要多于幼儿人数);可以用长绳悬挂“小虫(分3处)。3.小

2、青蛙角色一个、立体大骰子一个，每一面上都有简笔画的跳跃动作、若干五角星。4.出场热身、活动探索、放松音乐各一段。活动经过：一、小青蛙学本领。1.出示小青蛙角色出场：播放（我是一只小青蛙）跳荷叶进场。2.小青蛙要学习跳跃的本领啦，先要做做准备动作：转脚腕、手腕，屈膝蹲，原地跳跃等。3.跳跃大骰子：今天小青蛙要学很多跳跃的本领。请小朋友猜猜上面是些什么跳跃动作?4.老师随机扔出骰子，根据骰子上呈现的动作，幼儿练习各种跳跃动作。二、蛙跳高手：跳得远。1.自由探索如何跳得远。(音乐)2.讨论如何才能跳得远，幼儿介绍经历，请个别示范，得出要领：微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往前跳。(注意：落下地时，注意脚

3、尖先落地。)3.站成一排，比赛跳得远。4.小青蛙跳荷叶。三、蛙跳高手：跳得高。1.小青蛙苦练跳跃本领是为了干什么呢?抓害虫除了跳的远还要什么本领呢?自由探索如何才能跳得高。(够得着的道具)2.请跳得高的幼儿介绍经历并示范，微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往上前跳。(注意：落下地时，注意脚尖先落地。)四、游戏：青蛙捉虫1.小青蛙学了那么多的本领，要去完成它的使命了，那就是保护庄家，捉害虫!老师带领幼儿来到用荷叶、呼啦圈布置成的小河、“田地里，跳过荷叶进行捉“害虫游戏。幼儿分成4组，练习纵跳。2.幼儿4个轮换练习，等待的幼儿坐在泡沫板上休息或为练习者加油。3.通过学跳跃的本领，抓到害虫，成为“蛙跳高手

4、，贴上奖章。五、放松活动：青蛙嬉戏1.幼儿互相给好朋友放松肢体，捏捏腿，敲敲背。2.与幼儿共同整理道具。中班体育活动方案2活动目的：1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调能力。2.培养幼儿积极、英勇的品质。活动准备：跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。活动经过：一、开场部分(一)热身运动(结合小兵音乐)指导语：孩子们!你们见过解放军吗?你们知道解放军踏步的时候为什么那么整洁吗?那是由于他们都非常守纪律，而且很听指挥官的命令。今天小朋友们当回小小解放军，胡教师当指挥官，大家听我指挥，看看谁最棒!首先我们先来活动活动筋骨。1.踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6

5、.单脚跳7.双脚跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走二、基本部分1.指导语：小兵们真棒!个个都显得十分的神情。大家把掌声送给本人吧!今天指挥官要给你们一个任务，就是要请小兵们到敌营去巡查。巡查时小兵要跨过战壕、走过独木桥，爬过封锁线，最后回到军营。但是去巡查时的重要道路就是要跨过战壕，假如你跨错了，很可能会被敌人发现。如今我就来示范跨过战壕的基本要领，小朋友仔细看哦!跨过战壕：老师慢速示范并讲解动作要领：快速助跑，一脚蹬地，另一脚向前伸出并使整个身体腾空而起，以单脚落地并向前跑。老师连贯演示动作流程：蹬跨跑2、幼儿四散自由练习跨跳连续的3个战壕。3、集中幼儿，请个别幼儿演示，纠正后再重点练习。4、

6、这次，我们的战壕要加大难度，又加高了哦!小朋友有没有自信心?幼儿再次自由练习，选择不同难度的障碍助跑跨跳。老师观察并且帮助个别幼儿纠正动作。中班体育活动方案3活动目的：1.能在游戏中控制本人的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。2.能根据指令变换模拟动作，体验体育活动的快乐。活动准备：1.自制“摩棍一根，口哨一只。2.地面上画好写有数1-10的方格。活动经过：1、玩民间游戏“我们都是木头人。幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准讲话不准动。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。2、师幼共同玩游戏“魔法师。(1)老师手持“魔棍，口念“变变变，变变变，

7、变成长鼻子大象，幼儿扮的“木头人马上“变成大象，模拟大象行走。“魔法师巡视，变得不像的用“魔棍一指，这个幼儿便停止动作，复原成“木头人。游戏中“魔法师不断发出“变成小马“变成小兔等指令，“木头人按指令模拟各种动物的动作，听到“魔法师吹口哨，“木头人就要停止动作。(2)“魔法师组织“木头人玩跳数字游戏。引导“木头人根据1-10的顺序跳。如跳错，“魔法师就把他“定在原地不动。(3)“木头人跳舞。播放节拍明快的音乐，“木头人随音乐起舞，“魔法师挥动魔棍，音乐停止，木头人摆好造型不动。(4)随着音乐，魔法师送“木头人回家。中班体育活动方案4活动目的：1、通过探索模拟青蛙跳的动作，学会蹲跳、连续跳，把握

8、正确的起跳和落地姿势。2、乐于参加体育活动，体验介入体育活动的乐趣，加强自自信心。活动准备：户外活动场地，荷叶若干，小虫子若干，配乐。活动经过：一、准备活动1、名称：小蝌蚪变小青蛙。老师：今天上课以前先跟教师来做小蝌蚪变小青蛙的律动吧。“小蝌蚪游啊游，游啊游，游啊游。啊!后腿长出来了。啊!前腿长出来啦。尾巴不见了，呱呱呱呱呱呱呱;尾巴不见了，呱呱呱呱呱呱呱;小蝌蚪变成大青蛙。呱呱呱引导幼儿做动作，注意节拍。2、名称：小青蛙模拟操。老师：如今小蝌蚪变成大青蛙了，我们一起再来做做青蛙操第1个8拍：青蛙五指张开手臂伸缩，同时两腿下蹲。第2个8拍：五指张开在耳侧，半蹲的同时上半身转向左右观看第3个8拍

9、：俯下四次做吃虫状。第4个8拍：连跳四次叫“呱二、主要活动1、引导和启发幼儿在蹲跳和连续跳。1)老师：小青蛙们生活在池塘里，他们喜欢在荷叶上跳来跳去。看，我们身后的池塘里边有那么多的荷叶，小青蛙们如何跳才能不落到水里去呢?请你们去试一试，从池塘这边跳到池塘那边去。2)幼儿排好队一个接一个的到荷叶上试跳，老师注意观察。2、重点讲解在荷叶上蹲跳的方法。1)老师：刚刚你们都在荷叶上跳了跳，你们是如何跳的呢?如今来跟着教师来跳跳，双脚并拢，落地的时候双腿微微的弯曲，向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧!2)要求：排好队一个一个的跳，等前面的小朋友跳过了池塘，下一个小朋友才开场，跳完的小朋友从两边回去。不能

10、掉到池塘里面去了哦!3)把荷叶排成两排，让幼儿在荷叶上连续跳跃过池塘。提醒幼儿规则，不能掉到池塘里去了。三、游戏“小青蛙抓害虫1、老师：池塘那边的农田里有很多的害虫，农民伯伯们想请小青蛙帮助他们把农田里的害虫都给抓走。从池塘的荷叶上跳到对面的农田里的捉害虫，捉到害虫后从荷叶的两边走回来，把害虫放进筐子里边，然后再去桌不同的害虫，直到把害虫全部捉完。最后把害虫吃掉。(把荷叶排成一排，让幼儿跳过池塘)2、在跳过池塘的时候，掉进水里的小青蛙必须回到池塘边重来。四、放松活动1、老师：小青蛙们，你们吃饱了吗?我们一起到池塘里游泳吧!2、老师带领幼儿做小碎步，双臂模拟划水的动作回到教室里休息。中班体育活动

11、方案5活动目的：1、学习游戏“两人三足，体验与同伴按节拍同步前进。2、体验齐心协力合作带来的快乐。活动准备：绑脚带子、沙包活动经过：一、游戏导入，准备活动回忆游戏（拍手游戏歌），找到好朋友。二、游戏（两人三足）1、提问：两个人有几只脚，如何才能变成三只脚?2、如今教师要帮你们一对好朋友变成三只脚。(老师帮助绑)绑好以后，自由练习。3、老师集中，解决问题：刚刚你碰到了哪些问题?如何才能让两个好朋友不摔倒?(把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里能够喊口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.)4、带着小朋友的好办法，再去自由练习。三、幼儿比赛1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。2、听口令，开场比赛12次。四、结束活动1、老师给胜利的幼儿奖励。2、幼儿背着粮食回家幼儿园中班体育教案方案设计大全