2021英语毕业实习报告范文.docx
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1、2021英语毕业实习报告范文 “千里之行,始于足下,这短暂而又充实的实习,社会实习是每个大学生走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,为帮助大家学习方便,我采集整理了,希望能够帮助您,欢迎借鉴学习!英语毕业实习报告范文1大学的最后的一个学期,我来到一家翻译公司实习。我应聘的职务是英语校对,刚开场我对这个工作不是很了解,以为就是检查检查错误就能够了,然而就是这份我以为很简单的工作,我却在在实习期内出现了不少的错误。在进入公司之前,我们都是经过了笔试的。一段英译中,一段中译英。或许是由于没有在学校做过这方面的训练,再者,词汇量严重缺乏,第三,计算机操作不熟练,这两篇小稿子
2、我做了得有两个小时。进入公司后,经理告诉我,其实当时来面试的人中,比我水平高的有很多,计算机能力比我强的也很多,可选了我是由于我的性格。由于我能在一个陌生的环境稳稳地耐得住性子做两个小时。下面就是我在实习期间的工作情况。一、工作的性质需要我们仔细、认真并且耐心我在几个月的实习期间被经理批评太多次,由于每次的成稿总会有一些小小的错误。我就把我经常出错的地方、原因写到一张纸上,在每次交给经理稿子之前都再仔细检查一下有没有再出现这些错误,确认无误后,才把稿子给她。这样一来,以后就很少出错了。我总结出,无论以后做什么工作都要仔细认真的完成,哪怕还有上百件事情堆在身后,好好完成一件比仓促完成十件好得多!
3、二、英语知识的积累刚开场,经理睬发给我们一些以前校过的稿子,让我们译文原文对着看。由于我们公司主要是做石油机械设备这部分,相对来讲,懂这方面的比拟少,而且偏老年化,所以我们公司稿子都是北京一些高校的教师教授翻的。真的很庆幸能够看到老教授们翻得稿子,这样我在不管是用词还是组句方面都能学到很多。真是受益匪浅啊!而且我们每人都有台电脑,网络资源特别便利,稍有不懂便可上网查询。再后来,假如有比拟简单的小稿子,经理睬先发给我们,让我们试着翻。等翻译翻完之后,我们拿本人的和翻译翻的相比照,缺陷缺乏显露无疑。学到知识的同时,也添加了继续努力的自信心。三、计算机操作能力提高由于我们公司还负责排版,就是讲,译文
4、原文校对完之后,根据原文格式调整好,使其尽量保持原文相貌。我本来计算机操作就不熟练,打字也不快,这样一来,我有些工作也许会由于我的操作不熟练而拖延完成。第一个月没少吃了计算机操作不熟练的苦。以前在学校只知道word文档、幻灯片,却没有实际操作过。而如今我们天天都要同word文档、powerpoint、excel打交道,此外还有pdf,cad制图。好在我们公司的排版人员都很友善,有不懂我们都能够向她们请教。四、增加了对将来的自信心从我开场学习英语以来,我就梦想着有一天能够做翻译。这一行业在我心中一直是很神圣的。所以我很珍惜这份实习工作,由于我感觉离梦想越来越近了,只要我坚持不懈的努力。“千里之行
5、,始于足下,通过这些月短暂而又充实的实习,我以为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向别人虚心请教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经历和知识大多来自领导和干警们的教诲,这是我一生中的一笔珍贵财富。这次实习也让我深入了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,怎样与人相处是当代社会的做人的一个最基本的问题。对于本人这样一个即将步入社会的人来讲,需要学习的东西很
6、多,他们就是的教师,正所谓“三人行,必有我师,我们能够向他们学习很多知识、道理。英语毕业实习报告范文2在三个月的英语教学实习中,先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。期间,指导教师、实习教师们、学生们都给了我很大帮助与启示。现把本人教学实习所作、所见、所感、所得逐一回首,作如下总结。实习前教师给我们布置了几个实习任务,那么这个教育实习就从这几个方面来谈谈本人的体会吧。一、课堂教学1、听课9号去的学校,x校长将本人带到了指导教师那,讲是高一的英语组组长x教师。一听是组长,有些忐忑起来,所幸见到教师和悦的样子给本人讲各种各样的事宜,渐渐便安静冷静僻静了心情。实习的第一天便是听课。这时候的
7、听课与以往的听课应当不同的。可叹本人做了16年的学生,听了各色各样的教师讲课,或严谨或诙谐,或深化浅出,或步步深化,习惯了听课只是记笔记,学知识,从来没有留心去观察教师上课的方法。x教师讲课声音很宏亮,我坐在最后面还能够听得非常清楚。第一次听课听的便是习题的评讲。那些题目本人做倒是能做上,只是要本人讲出个所以然来却非常困难。尤其是那些什么先行词、介词、连词之类的术语,本人最是难以讲清。再加上大学里学的英语多是欣赏浏览,很少涉及到句子构造语法分析。大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本,当堂课还知道讲的什么。课后全不知什么了,发现本人的英语知识只是零散的东一块西一片,没有构成整体的构造框架,不知道
8、如何串起来,也不知道哪里是重点。课后讲与x教师,他讲都这样的,知识整合成构造系统都是做了老师以后渐渐整理出来的。本人听了略微宽了心,以后再听课留意下教师的串讲。后来的日子里还去听了x教师、x校长的课。x教师年轻,讲课时课堂气氛很活泼,孙校长讲课细致,到底是比拟有经历。开场以为高中上课也必须全英语的,后来发现其实并不一定都要英语的,适当的汉语解释有助于学生的理解。2、作业批改英语的作业主要是英语周报以及课课练的试卷。高中的课程很注重练习。天天都必须一定量的练习训练。英语作业大都是选择题,所以改起来不算费事。不过还是发现了本人改作业的缺陷,同样一个班的试卷,别人十来分钟就批完了,本人恁是要花上个把
9、个小时。后来还是尤教师教了本人,原来批改作业也有方法讲究的。若将答案写在另一张纸上,abcd答案与试卷答案的间隔一样,批改起来只需将不一致的划掉就能够了,这样批改起来效率果然能够高很多。批改时发现有些题目学生错的比拟集中,甚至答案都错到一个选项上,讲明那个题目很容易被误导到那个错选项上。这样讲评时便需要着重讲解。批改作业主要也就是为了了解学生的把握程度,以及查漏补缺吧。3、课堂教学大概是第三周的时候,本人有幸终于走上了三尺讲台,开场紧张异常。这真实讲课可与微格教室里的不同,下面真真切切的有六十多双眼睛看着本人呢。我讲的是第三单元的welcometotheunit.备课时从网上找了很多的课件,然
10、后整理了半天。走到教室时学生齐刷刷都将目光投向了我,先是一小会的骚动,铃声响了教室也平静了下来。随着goodmorning的进入,本人渐渐不再紧张,只是讲英语时还是眼睛离不开备课笔记,终究还是对本人没有自信。高一的学生还很活跃,教他们讨论问题时都很快的讨论起来,只是还是很难主动本人站起来回答问题。任何时候点名回答问题还是必须的。本来估计将welcome讲完将reading也提下的,结果还是没赶上。课后教师讲本人讲的还好,学生也挺配合我的,心里面甜丝丝的,倒是惠的实话给了本人一记。她讲她坐在后面根本听不清的。本人觉得本人声音已经不小的,后面都听不清,看来若想做老师,这嗓音还是需要训练的。想来教师
11、只是给本人鼓励才那样讲的。后来又讲了两节试卷评讲课,一节单词的讲解。讲习题时明显就发现了本人的缺乏,知道答案却难以讲解的明白。每个题目都得到字典上去寻求解释,还需要向教师请教怎样讲解。很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的。经过这几节课的实践,本人固然还是难以把握讲解的方法,总算还是学得了一些。还有一个就是任务型浏览。这是高考新增的题型,高一也开场训练。讲白了,任务型浏览主要就是mainpoint的概括,x教师讲做任务型浏览先要看空,分析出应当填什么词性的单词,然后在原文中找出类似的表达,变换下也就能写出答案来了。十分要注意首字母的大小写。讲课时时间的安排要紧凑,发现本人讲课时讲话太慢,讲的内
12、容少而杂乱,没有构成程序。以后还是要注重锻炼本人的速度,思维要敏捷,做事情要干练。二、班主任工作本人并没有实习班主任工作,不过从旁看了些指导教师做的班主任工作。班主任与学生既要亲切又不能失了尊重与敬畏。有一天x教师将班上的每个人都找来谈了一番话,语重心长,学习生活上有什么困难,学习要注意如何的方法,数学要重点抓,英语要多读多背之类的都逐一给与建议。有个学生比拟内向,一直郁郁寡欢的样子,x教师劝解了半天也不开口讲话,这样的学生只得渐渐的多加开导,让他心情开朗起来才能愉快学习。三、了解优秀老师,了解学生情况办公室的教师们真正是朝五晚九的辛苦一族。天天早上六点多就得到办公室批作业,到班上陪学生早读。
13、晚上陪学生自习到九点半。又是备课,又是批改作业,时不时的还得将学生带到办公室给他们默写。他们默默奉献,将本人的热情献给了教育事业。要想做得好,必须先热爱这份事业。高中学生的辛苦与教师比是有过之而无不及。天天他们在清晨的朗朗读书声中开场,在知识的收获后睡去。然而他们正处于青春年少,精神充沛,有理想,有抱负,热爱讨论,渴望知识,是一派欣欣向荣的希望,光明的将来把握在他们手中。四、对本人英语课堂教学优缺点的总结结合指导教师、实习教师、同学们的意见以及本人的考虑,我对本人此次英语课堂教学优缺点做如下总结:1.课堂流程整体把握不错,上课有章法,遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法或“_x教学法等。2.课堂
14、上教态自然,教学耐心;常微笑,常鼓励学生;对学生一视同仁,平等对待。3.讲解知识点的同时,能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。4.板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义,要举经典例句5.讲详细的一节课要有重点,要有简明的课堂小结6.声音要再响亮一些,有升降。7.对睡觉、玩手机的学生管理应该严厉一些8.在讲解知识点时,要根据考试大纲分轻、重。五、对英语课堂教学与考试的考虑在听课与讲课的经过中,我听取其他教师的意见,结合本人的心得体会,觉得作为一个好教师,不但要对基本的专业知识有深入熟练的把握,还要对考纲、考点特别了解,更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。这样在讲课
15、经过中,让学生们打下扎实的英语基础的同时,考试也能考出好成绩。考试、高考并不与我们在大学里所学的教学法对课堂教学的要求相矛盾。考试是形式,是一个让教师了解本人教学效果的手段,也是一个让学生总结学习方法,促进学生学习的助推器。只是如今好多教师对这一手段、助推器的理解不对,应用的不是很好,所以因而导致了一些问题。如今的考试内容过于机械,频率过高,教师、学生,甚至领导、家长对考试的意义存有不当的理解,以致对英语课堂教学产生不良影响上课以考试为目的。这恰恰是本末倒置。考试,重知识,轻技能;重语法与词汇,轻情感与策略。进而误导教师上课也如此。所以我以为要做一个合格的教师,应该仔细研究考纲、考点并把它灵敏
16、的运用到课堂上,并且擅长出考试题,出有质量的考试题,愈加擅长让考试服务于课堂教学。当然做到这些需要学校领导的认可与支持。这些都是我以后的努力方向。英语毕业实习报告范文3一、实习目的:实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,加强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时能够检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经历,并为本人能顺利与社会环境接轨做准备。二、实习地点:kodak
17、和平数码影像中心由于这家影像中心新近了两台机器,一台是NORITSU牌型号QSF-V30S的冲卷机,另一台是型号QSS-3301S的冲纸机,而且这两台机器都是日本进口的,使用讲明书只要日文和英文版的,所以我的工作很明显,就是把英文版的讲明书翻译成中文。翻译工作远比我想像的要难,由于本身我不是英语专业的,讲明书是图文并貌,里面有大量的专有名词,我的电子词典都不够用了,天天在店里我都与英语词典形影不离,很庆幸把它从学校带回了家。在闲暇时候我也不闲着,虚心请教店里的师傅,学习一些用photoshop修改图片的知识,例如,怎样改红眼、怎样给照片整体和局域加亮等方法。经过一段时间的学习,我可以以帮助店里
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