幼儿园健康领域活动方案策划组织方案.docx

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1、幼儿园健康领域活动方案策划组织方案幼儿园健康领域活动方案策划组织方案随着人们生活水平的不断提高，幼儿学习的内容及形式也不断地变化当中，健康教育方面亦是如此。下面是我精心采集整理的幼儿园健康领域活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园健康领域活动方案1活动目的：1、在活动中感悟小脚的特点和功能，产生初步的探索兴趣。2、通过操作活动，让幼儿懂得怎样保护本人的小脚。3、帮助幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有一定的帮助。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自己保护意识。活动准备：1、场景布置：小脚丫乐园(有沙子、地砖、鹅卵石、海绵);2、小组操作材料

2、：毛巾、肥皂、钉子、火、笑娃、哭娃等等五套3、律动磁带：（大鞋和小鞋）活动经过：一、脚步律动导入，引起兴趣。师：今天教师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞，好吗?二、赤足坐在地毯上，认识双脚的构造。1、脱袜子(儿歌)。2、初步认识脚趾、脚背、脚心。3、小脚为什么会有臭味?如何让我们的小脚变得香香的呢?三、通过体验和感受，引导幼儿认识脚的功能。1、小脚有什么本领呢?请幼儿去小脚丫乐园走一走、踩一踩会是什么样的感觉。2、幼儿赤脚体验踩在沙地、海绵、鹅卵石、地砖上的感觉。3、活动后谈话小结：我们的小脚真有用，除了能帮我们做很多的事情，还能感觉冷、暖、硬、软、光滑和粗糙等。四、通过小组操作，引导幼儿知道怎

3、样保护好本人的小脚。1、(出示笑的小脚和哭的小脚图片)小脚为什么会笑?小脚碰到哪些东西会哭呢?哪些东西是小脚喜欢的?哪些东西是小脚不喜欢的?分别送到它们的身边。2、幼儿小组合作操作送卡片。3、和幼儿一起讲述。4、引导幼儿讨论在生活中该怎样保护好本人的小脚。五、结束活动。1、穿袜子(儿歌)2、摸过脚，脚上的细菌都到手上了，怎么办?我们一起去洗手吧幼儿园健康领域活动方案2活动目的1、初步尝试抛球和接球的技能，学习抛接球。2、在游戏中尝试抛接球的多种玩法，体验活动的乐趣。3、加强幼儿的手眼协调能力和反响能力。4、锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动

4、准备1、幼儿人手一只球。2、热身音乐、PPT。3、铃鼓一个。活动重难点重点：初步尝试抛球和接球的技能，学习抛接球。难点：在游戏中尝试抛接球的多种玩法，体验活动的乐趣。活动经过1、热身运动师：请小朋友先跟我和球一起做做运动吧。2、小小智慧树导入，激发幼儿玩球兴趣。PPT师：瞧，朋朋和托托都是来自小小智慧树的朋友，他们听讲我们很喜欢玩球，今天想来挑战一下，你们能行吗?我们来看看托托是怎么玩的?第一关：(播放视频)请小朋友试一试。我们一起来学一学：两脚分开站站稳，两手把球向上抛，眼睛盯着小球看，球儿落下要接住。我们再来试一次。这种玩法有个好听的名字叫“抛接球。小朋友和我一起讲一讲。师：请小朋友围好圆

5、圈我们来个小比赛好不好?教师敲一次铃你就抛接一次球。轻轻抛。提醒幼儿能够根据本人的能力调整抛的高度。抛过头顶。师：托托看到我们小朋友这么厉害，给我们增加难度了，第二关怎么玩?(幼儿圆圈坐下)第二关：ppt(图片)观看图片，了解游戏规则：谁来和我试一试?(老师引导幼儿看图讲解游戏规则)脚要站在哪里?绿线后面，不能超过绿线。球跑到地上弹起来接住。老师引导幼儿整队在绿线上站好，两排放球两排站点。教师敲铃一次就抛接一次球。第三关：师：托托的两关游戏都被我们小朋友顺利通过了，托托不服气呢，我们来看看他们还有什么更厉害的玩法?老师请两个小朋友示范玩一下，其他小朋友坐下师：小球这次不能碰地要直接抛给对面的小

6、朋友，牢牢接住。周教师偷偷告诉你们托托的秘诀，我们看看他们的脚是怎么放的?前后，保持接球时候的平衡，你们试一试?3、跟随音乐，放松活动师：小朋友，今天我们练习了抛接球，你们玩得高兴吗?好了，紧张之后一起来放松放松吧。幼儿园健康领域活动方案3活动目的1.能手脚协调地骑童车(踏板车)，促进身体动作的协调和灵敏。2.在游戏中遵守交通规则，锻炼注意分配能力。活动准备：1.四轮童车4辆;筐四只(用作“小动物的家);与幼儿人数相等的废弃牛奶瓶。2.猫、狗、猪、兔的图片各1个，套在装有水的可乐瓶外，可直立在筐边。3.红绿灯标志，供游戏用;老师自备喜庆音乐磁带。4.场地设计：起点到终点为20米，每道间宽应在1

7、米以上，避免幼儿上下车或车掉头时互相碰撞。活动经过：一、谈话引题我是牛奶公司的工作人员牛阿姨，负责送奶工作，由于需要牛奶的用户越来越多，我们公司里的送奶工都忙不过来了。今天，想从班挑选一些送奶工来我的公司工作，你们愿意吗?在参加我的公司之前，我要先看看你们的骑车技术和送牛奶的情况，表现好的才能担任送奶工作。二、挑选送奶工1.第一关：骑车。幼儿自由地来回骑车。(此环节的目的是在活动中观察幼儿的骑车技术，随时帮助有困难的幼儿，并让幼儿在骑车时注意速度)2.第二关：遵守交通规则。在“道路上设置红绿灯，要求幼儿根据信号灯的提示骑车。3.第三关：工作负责。能根据提示，将牛奶安全、准确地送到指定地点。三、

8、送奶练习1.讲解送奶道路：幼儿分成四组，将牛奶送到对面的筐内，骑车返回。2.第一次游戏后小结幼儿的表现。四、幼儿分组为小动物送牛奶刚刚小朋友的表现很棒，祝贺你们成为牛奶公司的送奶工!如今有四位小动物的家要送牛奶，请你们分组来为它们送牛奶。1.送牛奶。送奶经过中，老师变换红绿灯，让幼儿学习在骑车经过中注意信号，并按信号灯指示停止或前进。2.回收午奶瓶o幼儿从起点出发，每人从对面小动物的家里收回一只牛奶瓶回到起点。五、庆祝大家圆满完成了第一天的工作，公司对大家的表现很满意，一起庆祝一下。听音乐做欢庆的动作，舒展身体，放松活动。幼儿园健康领域活动方案4活动目的1、知道喜怒哀乐的情绪。体验友谊的温馨感

9、。2、运用形体动作表现不同的情绪。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备1、铃鼓、节拍轻快的音乐带、录音机。2、挂图：（千变人）活动经过1、展示挂图（千变人）。请幼儿看挂图，找一找，看哪两个表情是一样的?借此玩配对游戏。老师表演几种表情或动作让幼儿想想：这样的表情或动作，让人感遭到的是快乐、生气、还是害怕呢?请幼儿讲一讲，本人在什么情况下会高兴、害怕、害羞或者生气。2、幼儿讨论：(1)、什么时候会高兴。(2)、什么时候会生气。(3)、什么时候会哭。(4)、什么时候会害怕。幼儿回答后师小结。3、拓展幼儿思维快乐的时

10、候还能够用什么表情或动作表达，害怕的时候又可用何种表情或动作表达;生气的时候可用何种表情或动作表达。4、播放音乐或用铃鼓打节拍，请幼儿随着节拍在教室中自由走、爬、跑、跳，音乐停止，老师就讲出一种情绪，请幼儿用形体动作表现出来。活动延伸让幼儿分组沟通活动中有趣的事。幼儿园健康领域活动方案5【教学目的】1、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。2、学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。【教学准备】经历准备：初步了解眼睛的作用。物质准备：白板课件（眼镜公主）、自制图书（护眼好习惯）幼儿用书、纸笔等。【教学经过】一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。1、看不清

11、的烦恼师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情?老师播放课件，幼儿观察。师小结：原来公主得了近视眼。2、戴上眼镜的烦恼。师：公主戴上眼镜之后看东西是明晰了，可是也增添了很多新的烦恼。a、幼儿猜想公主碰到的烦恼。(教案出自：屈教师教案网)如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊b、师播放课件，公主自述戴眼镜的烦恼。二、学习保护眼睛的正确方法。1、判定正误(了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利)师：公主戴着眼镜这么费事，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧!a、出示各种用眼习惯图片，幼儿讨论，判定正误。b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，(教案出自：屈教师教案网)如今，她要开场做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗?三、学做眼球操。1、播放flash动画“眼球操2、根据图谱学做眼球操(个别、集体练习)3、跟着动画做“眼球操4、猜想眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾，揭晓答案)四、活动延伸。出示自制“护眼好习惯图书，帮助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。幼儿园健康领域活动方案策划组织方案