幼儿园中秋节主题活动方案2021.docx

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1、幼儿园中秋节主题活动方案2021幼儿园中秋节主题活动方案2021怀健与同伴教师一起合作过节的快乐。活动形式：班级集体活动活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏等。活动，同时体会到劳动与共享的乐趣。活动。沟通资料。活动准备请家长帮助幼儿采集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。活动经过1、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?2、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。(1)老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾遵从中知道了哪些，与别人有哪些不同。(2)老师介绍本人的材料，使幼儿了解中秋节的来历。3、扩展幼儿经历，并介绍中秋节的风俗，让幼儿了解更多。师：小朋友

2、们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢?4、老师向幼儿介绍获取资料的方法。师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?(1)幼儿沟通本人获取知识的渠道。(2)老师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。幼儿园中秋节活动方案4活动目的：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化风俗。3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。4、体验共享与同伴教师一起合作过节的

3、快乐。活动一：快乐的中秋节主要涉及领域：语言活动目的1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经历，并大胆地进行表达与沟通。3.能平静的倾听同伴的表述。活动准备1.家长协助幼儿采集各种资料和丰富相关经历。2.幼儿每人一本（嫦娥奔月）的图书。活动经过1.沟通相关经历，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。(1)幼儿自由结伴沟通本人调查的结果。(2)集体沟通，丰富相关经历。(老师引导幼儿根据调查表的内容进行沟通，提醒幼儿能平静地倾听同伴的表述)。(3)拓展有关经历。指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?2.通过欣赏图书（嫦娥奔月），

4、了解中秋节的有关传讲。(1)欣赏图书，了解（嫦娥奔月）的主要故事内容。(2)沟通本人对图书内容的理解。指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?(3)边看图书边完好地倾听教师讲述故事。(4)沟通本人听过的其他传讲。活动二：为歌曲（爷爷为我打月饼）伴奏主要涉及领域：艺术活动目的1.在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。2.在看指挥演奏的经过中，能与集体的演奏保持和谐。3.体验集体合作演奏的快乐。活动准备乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。活动经过1.欣赏歌曲，进一步感受歌曲愉快的风格。指导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?2.通过身体的动作，感受

5、歌曲的节拍。(1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节拍。(2)共同设计身体动作表现歌曲的节拍。(3)看指挥分声部进行身体动作。3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(1)模拟乐器演奏的动作表现歌曲节拍。(2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(老师提醒幼儿在演奏经过中，注意有节拍地敲击乐器。)(3)交换乐器进行演奏。幼儿园中秋节活动方案5活动目的与准备：本活动的主要目的是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮;了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐;初步激发幼儿对民族文化的兴趣;发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、

6、嫦娥奔月图等;给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传讲;美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮逐步变圆的投影片或图片;录像带：中秋赏月;音乐磁带（飞月夜）、（月光曲）、（爷爷为我打月饼）。活动经过：1、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描绘本人观察到的月亮，老师根据幼儿的描绘分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)3、放录像：“中秋赏月

7、，向幼儿介绍中秋节。今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮十分圆、十分亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，可以以玩花灯、放焰火，一家人团团聚圆，真快乐，所以把中秋节叫做团聚节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼古代也被人们叫做“团聚饼，中秋节是我们中国的传统节日。秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。4、老师讲述（嫦娥奔月）的故事(播放录音：（月光曲）或（月夜）二胡曲)。5、师生一边欣赏歌曲（爷爷为我打月饼）(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，分享节日的快乐。6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼

8、、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来。)活动区域设置与日常活动组织：1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市;观看大班小朋友的幻想画（到月亮上去做客）。2、在美工区，提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼。3、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片讲月亮的诗歌。4、在日常生活中鼓励幼儿将本人熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。5、学习歌曲（爷爷为我打月饼）。与家长沟通计划：1、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。2、请家长在八月初

9、十至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录簿。3、请家长带幼儿到食品超市，观看各式各样的月饼。4、活动在中秋节前一天进行，中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动，创编幻想故事（到月亮上去做客）。附故事一：嫦娥奔月羿是神话传讲中远古时最著名的射手，曾经为人间除了很多凶禽猛兽，是老百姓心目中的射神。在一个明月当空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后，身子忽然轻飘飘地飞了起来。她身不由己地飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空。飞啊飞啊，一直向月亮飞去。到了月宫，嫦娥又昼夜思念人间。她叫玉兔为她捣药，想吃些能降落人间的灵药

10、，回到羿的身边。可是玉兔没有捣成灵药，于是嫦娥便成了月宫中的主人月中仙子。这个故事经过世世代代的流传、补充，嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。故事二：月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好似小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好似弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重做一件，重新量子尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，讲：“我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘讲：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘天天都在变化，所以她到如今还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。幼儿园中秋节主题活动方案2021