幼儿园小班手工活动方案精编5篇_1.docx

《幼儿园小班手工活动方案精编5篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班手工活动方案精编5篇_1.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班手工活动方案精编5篇幼儿园小班手工活动方案精编5篇手工制作的经过中，调动了儿童的全部感官的活动，既是左右手的合作协调，同时也是手与脑的协调训练。下面是我精心采集整理的幼儿园小班手工活动方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园小班手工活动方案1活动一:一串红1.出示两盆一串红。师:宝宝们，瞧，这盆花认识吗?它的名字叫什么?一串红开花了，像什么?一串串的红鞭炮，这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听，还能够怎么讲?美丽、好看，我教你们一个好听的词鲜艳!师:仔细看看，一串红的花朵什么样子?一个接着一个，花朵在上面，叶子在下面。2.出示空白的制作纸，变魔术范画。师:咦，这是什么?茎、这个呢?叶

2、子?缺了什么?花朵。眼睛闭起来，一起数一二三，变变变!哈哈，花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试，好吗?3.讲解制作经过师:我们选红色皱纹纸来做花朵，取一张红色长条形皱纹纸，小手捏住纸的中间部分。两手向相反的方向拧一下，在拧好的褶皱部分抹上胶水，黏贴在画有花茎的纸上。再取一张，拧一下，抹胶水，贴到花茎上活动二:苹果1.激发兴趣师:宝宝们，如今是什么季节?秋天是个美丽的季节很多鲜艳的花儿开了，秋天还是个丰收的季节，很多的水果成熟了，猜一猜，教师带来了什么水果?2.出示范画苹果师:这个苹果宝宝穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔细看、认真听

3、。3.讲解制作经过师:我们来给苹果宝宝穿衣服:在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水，取一张长条彩纸，撕成小片。将撕下的小纸片贴在涂好胶水的地方，用不同的彩纸，重复撕、贴，直到贴满为止。4.卫生教育师:在制作的时候，假如手上粘到胶水的话，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把本人面前的碎纸拾掇干净，放到小篓子里，做个爱清洁的好孩子。幼儿园小班手工活动方案2活动生成背景：折纸折纸是我班班级特色活动。活动开展之初幼儿通过玩纸，发现了纸的特性。所以，在教师的帮助下，已自拟出活动常规及要求。活动中，幼儿通过动手操作己能准确把握了边、角、中线等概念，同时学会了简单的对角折、对边折、四角向中心折等基本

4、技能，此次活动是在对边折的基础上演变出双三角。活动目的：1、把握双三角的折法。2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。活动内容：折纸活动（青蛙）活动准备：活动前带幼儿观察青蛙外形，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。活动经过：1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。师：青蛙的头和身体象一个什么形状?幼：三角形。师：青蛙有几条腿。幼：青蛙有四条腿。师：青蛙的四条腿都是在身体两侧的，两条在前，两条在后。师：它们分别是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?幼：前腿向前伸，后腿向后伸展。2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。师：

5、教师观察青蛙后，用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙，你们看看教师的纸青蛙和你们观察的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的?幼：用上面一层向前折前腿，后腿是用第二层向下折出来的。3、老师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。A：引导幼儿先进行两次对边折。B：将大正方形纸变为小正方形，然后用左手将上面一层的正方形撑开，右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。C：反面同样。D：将上层两个小角向两个斜边的上方拉折，构成前腿。E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折，构成后腿。鼓励幼儿大胆尝试，老师巡回指导，帮助幼儿把握重点，体验成功感。4、游戏（青蛙赛跑）A、将青蛙头向前，用嘴在尾部吹气，使青蛙向前

6、移动。B、引导幼儿找身边的同伴进行比赛。5、引导幼儿将“青蛙放在“池塘里小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里，让它们休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。6、喝水环节中，老师口头帮助幼儿温习青蛙的折法，盥洗后再引导幼儿进行讲评。7、活动自然结束。活动延伸：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面温习，增进家庭亲情。活动自评：一方面本次活动中，活动气氛轻松、和谐，幼儿介入性高，能大胆尝试。老师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开场部分，老师能启发幼儿用语言对青蛙外形进行总结，发展了幼儿语言表达能力及观察能力。结束部分幼儿不仅能体验到成功感，而且在游戏中增进了同伴间的

7、友谊，用青蛙喝水的方式引导幼儿喝水，符合小班年龄特点。活动讲评中能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的分辨能力。总之，本次活动幼儿把握了双三角的折法，还在多方面提高了能力。幼儿园小班手工活动方案3活动目的：1、通过观擦本人五官位置,了解面部特征，大胆尝试表现。2、接纳本人,发现一个可爱的我。3、培养幼儿的欣赏能力。4、培养幼儿良好的作画习惯。活动准备：1、幼儿一人一面小镜子。2、相机、电视机、幼儿大头照片。3、纸,画笔。活动经过：一、示相机和相片，引出课题。1、出示相片：你们看，是谁呀?他(她)穿了什么颜色的衣服、裤子呢?那你们想不想照照片呢?请宝宝坐好了我给你们拍照了。2、小朋友在多媒体中观察有哪些

8、本人器官。3、游戏“我讲你指二、幼儿观察镜子里的我，根据镜中的本人样子容貌,画一张可爱的小脸.幼儿边看镜子边进行绘画,老师帮助个别幼儿.三、展示幼儿作品相互欣赏完成的作品，集体进行评价。四、延伸活动：带幼儿到户外拍照片活动反思：今天的美术活动是（可爱的我），要求小朋友在多媒体中观察有哪些本人器官，然后画一张本人可爱的脸。活动一开场，为了使幼儿的兴趣更高。我先和孩子们玩了一个指五官的小游戏。我讲：眼睛眼睛在哪里?孩子们指着本人的眼睛讲：眼睛眼睛在这里。固然是一个很简单的游戏，但是孩子们的兴趣都很高。接下来我拿起照相机拍幼儿的照片放到多媒体中，让幼儿看看本人的五官是如何的，然后讨论五官的形状和五官

9、的位置。于是小朋友都讨论开了：眼睛是有点椭圆形的，在鼻子的上面;鼻子在中间;耳朵在脸的两边;嘴巴在鼻子的下面。孩子们对于五官的位置都把握的很好。于是我讲：“那你们再摸摸看，头上还有什么呢?小朋友马上回答我：还有头发。有辫子。于是我在纸上画了一个小女孩和一个小男孩，在示范的经过中我边问幼儿五官的位置边画，让幼儿更好的稳固五官的正确位置。接下来就请孩子们本人看着镜子把本人的样子容貌画下来。没太多久，速度快的小朋友就画完了，他们把画拿过了给我看，于是我利用幻灯片将画画得好的小朋友的画展示在多媒体上。小班幼儿的绘画水平不强，画出来的画相对来讲不是很漂亮，而我在展示幼儿作品时，只顾了展示版面的好看，而伤

10、害了孩子的自尊心，使他们无法体验成功的乐趣，我的这种做法是错的。孩子们画出来的画再不好看也是他们的劳动成果，我们教师应该尊重他们的成果，鼓励他们下次画得更好。幼儿园小班手工活动方案4活动目的：1、尝试撕贴圆形和椭圆形状装饰各种瓜果。2、体验创意撕贴活动所带来的乐趣。活动准备：各种颜色的卡纸、固体胶、瓜果图片。活动经过：一、看一看，讲一讲。1、师：你们看图片上有什么呢?哦!有怎么多不同中款式的水果，我们给它取个好听的名字，谁想好了呢?咦!我听到了一个小朋友讲出了好听的名字，名字叫“瓜果园，可是林教师觉得我们的瓜果园还缺少了一些东西?那你们觉得它还缺少什么?2、那你们有什么好办法，来帮一帮那些水果

11、呢?哦!有一些小朋友讲能够用小手来制作，那你们想用什么方法来制作瓜果呢?二、撕一撕，贴一贴。1、看一看，林教师今天帮你们带来了哪些材料，瞧一瞧这是什么呢?对了卡纸、剪刀，那你们怎么利用这些材料来制作瓜果呢?假如不用剪刀那怎么样才能把它变成瓜果的形状吗?2、你们在撕图形的时候沿着教师帮你们看好的线大胆地撕下来就会变出一个图形出来了。撕好图形的小朋友能够把它贴在纸张上，那你们撕好的哪些碎纸能够拿来装饰，装饰在图形的旁边，不要贴在图形上。3、你们的速度真快，撕贴好的小朋友能够，帮你的瓜果画上花纹，能够看一看教师给你们的图片，可以以本人想象。三、一起布置“瓜果园。1、画好图形的小朋友，能够把你的作品拿

12、上来我们“瓜果园上面找个位置贴上去，我们美丽的瓜果园就出来了。2、那如今我们围成一个大西瓜，走个圆圈一起来看一看我们的作品，欣赏一下别人的作品。活动延伸：美工区：提供各种撕贴好的形状和碎纸在区域给幼儿继续撕贴;提供卡纸、剪刀、胶水，让幼儿用不同的方法制作瓜果。幼儿园小班手工活动方案5一、活动目的：1.尝试通过纸杯变形、涂色，制作出纸杯花。2.探索不同的分割方式，并运用比照色进行均匀涂色。3.体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。二、活动准备：老师准备：自制的纸杯花一个幼儿准备：纸杯、剪刀、蜡笔精神准备：让幼儿晚上回家观察纸杯。三、活动经过：1.出示纸杯花范例，引导学前儿童欣赏，引起兴趣

13、。引导学前儿童观察纸杯花的材料：“看，这是什么?这朵花有什么十分的地方呢?2.鼓励学前儿童探索纸杯花的制作方法1)一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢?2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的经过：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从被扣沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条f花瓣向外打开即变成花。3.探索不同的分割方式，并运用比照色进行均匀的涂色。1)回忆比照色2)探索不同的分割涂色方式除了把花心和花瓣分成两半涂色，还能够怎么分，才能涂出不一样的效果?4.幼儿操作，老师观察，及时反应幼儿不同的分割涂色方法。1)幼儿沿直线剪出花瓣。2)选择比照色进行涂色，涂色时要用力，有耐心。5.集体展示作品，老师小结将幼儿制作的纸杯花串起来，变成一个个花串，悬挂起来。幼儿园小班手工活动方案精编5篇