幼儿园冬至活动流程方案设计_1.docx

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1、幼儿园冬至活动流程方案设计冬至是农历二十四节气中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。下面是我整合的幼儿园冬至活动流程方案设计，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。幼儿园冬至活动流程方案设计1冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开场一天天变长，夜间开场一天天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵，为让小朋友既感遭到冬至的节气，又能感遭到本人动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。一、目的：1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。2、感受集体劳动的快乐。3、和父母一起包饺子增进父母亲情。二、劳动成果

2、，培养幼儿热爱家人的感情。二、活动重点能够进行简单的半开放式主题对话沟通，学习把握句型“我把饺子给_吃。三、活动难点学习把握句型“我把饺子给_吃，并能进行句型仿编：我把_给_吃。四、活动准备1、知识经历：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识。2、物质准备：儿歌（包饺子）、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。五、活动经过1、点名听到名字的小朋友和教师击掌问好。2、活动导入，播放儿歌（包饺子），然后做手指操，直接引出主题。羊妈妈(双手比本人，一蹲一站)包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作六的

3、手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话沟通。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用本人的语言讲述本人吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃师：“喵喵喵，小猫来了，它讲它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫讲：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给_吃)5、学习仿编：“我把_给_吃的句式，通过“我爱我家游戏，学习仿编句式。幼儿通过老师引导学习仿编句子，我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃6、教师总结，活动结束。六、活动延伸鼓励幼儿在家中和家人一起包饺子，体验本人动手制作食物的快乐。幼儿园冬至活动流程方案设计