幼儿园重阳节活动方案施行方案5篇_2.docx

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1、幼儿园重阳节活动方案施行方案5篇幼儿园重阳节活动方案施行方案5篇思欣，来欣赏一下吧。一、幼儿发展目的与主要内容：1、初步知道重阳节的基本风俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动经过：一.介绍重阳节(1)教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把本人的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好

2、吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假设不够具体，教师可补充介绍。二.幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?歌曲：“我上幼儿园律动：“我的小手歌表演：“小猪吃的饱饱儿歌：“拍皮球歌表演：“两只老虎“三.互动环节(1)击鼓传花游戏规则：教师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。(2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。(3)剥橘子师：

3、以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，如今我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。(5)赠送礼物给爷爷奶奶将本人画的，粘贴的，剪的等作品送给本人的爷爷奶奶，让他们看到本人的本领，认识到我们在长大。四.活动结束。幼儿园重阳节活动方案2一、设计意图金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教

4、育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因而我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用本人的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱本人身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为本人孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。二、活动准备1、鼓号

5、队训练。2、做礼物包装献花。3、学习有关“重阳节的儿歌。4、活动当天7点半之前入园。三、活动经过1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并讲一句感谢祝福的话。4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。四、活动评析这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话

6、语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了冲动的眼泪，感动地讲“谢谢，谢谢。敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得如何尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感遭到被关心的快乐。幼儿园重阳节活动方案3活动目的1.了解重阳节的来历及其风俗习惯。2.懂得“敬老爱幼是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。3.体验为老人过节的快乐。材料准备1.幼儿行为示范光盘。2.环创材料“重阳节。3.背景音乐（常回家看看）。导入活动老师播放音乐（常回家看看），引导幼儿欣赏。引导语：小朋友，刚刚的歌曲好听吗?(引起孩子

7、们的情感共鸣)画面中的内容是什么呢?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团聚的情景)感悟理解1.师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿考虑。引导语：我们小朋友有本人的节日，老人也有本人的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节，是所有老年人的节日!2.老师讲明重阳节的来历。引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗?这里面还有一个故事呢!小结：重阳节也称“老人节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒.就能够平安逃过劫难。因而，登高、插茱萸等就逐步成为重阳节的一种风俗。3.幼儿观看专题片“百岁老人片段(老人们欢度晚年的情景)。小结：敬

8、老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人;老人过生日时，要送上本人亲手制作的礼物;平常要多陪老人讲讲话.4.老师引导幼儿讲讲本人周围的老人是如何过重阳节的。(扭秧歌、打腰鼓等。)5.老师鼓励幼儿讲讲本人在重阳节会和老人怎么度过。(给老人端饭、倒茶、推拿、送礼物等。)小结：小朋友们的办法真好!希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。6.老师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节。引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧!7.老师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。幼儿园重阳

9、节活动方案4一、目的1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。2.通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。二、经过1.引出活动主题，欢迎老人。提问：今天是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。老师小结：原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了很多的奉献。他们如今年纪大了，退休了，是不

10、是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)老师：对了，他们固然年纪大了，但对社会还是有很多奉献的。我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有奉献，还很关心我们。谁能讲讲爷爷、奶奶(外公、外婆)是如何关心我们的?我们又要如何关心他们呢?(幼儿议论后回答。)哦，今天，我们举行“敬老联欢活动引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。老师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一起看看他们是如何做的。情境表演：A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆讲：“谢谢您，我会

11、本人走。引导幼儿考虑：奶奶要抱豆豆时，豆豆是如何做的?她做得对不对，为什么?B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。考虑：钱程是如何帮助奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢?3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联络实际，引导幼儿讲讲本人是如何关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。4.游戏：“找亲人“。幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。老师小结：小朋友平常肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。5.幼儿送贺卡

12、给老人。老师：前几天，我们特意制作了精巧的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关心，好吗?幼儿园重阳节活动方案5一、活动目的：1、幼儿能积极的介入活动，初步学习儿歌。2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。3、积极回答教师的问题。二、活动准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。三、活动经过：(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)师：他们为什么笑呢?(请小朋友讲一讲)师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)(二)、欣赏儿歌（九月

13、九）师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友讲一讲)师：教师也喜欢爷爷奶奶的，所以教师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?1、教师完好地朗读儿歌一遍。师：小朋友，你听到儿歌里讲了些什么呀?(请小朋友讲一讲)2、再次让幼儿欣赏一遍。3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。四、活动总结：老师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，老师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，加强其自自信心。五、活动延伸：老师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。附儿歌：（九月九）九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。幼儿园重阳节活动方案施行方案5篇