幼儿园老师个人年度计划.docx

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1、幼儿园老师个人年度计划幼儿园老师个人年度计划做为一名幼儿园教师，要懂得一个合格优秀的老师是要有爱心、勇于立异和思虑的智能型老师，这也是新时代对幼儿老师的要求。教师在日常平常的工作中经过经过实践，不竭总结经历，严格根据一名优异幼儿园教师的尺度来要求自已。下面是我整理的幼儿园老师个人年度计划，希望对大家有所帮助!幼儿园老师个人年度计划(一)一、指导思想本学期，我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素质，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点1、通过各类业务活动，

2、进行全园培训，提高老师的专业素质，促老师专业化成长。2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。3、开展好特色办园阳光体育活动4、坚持科研引领，加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。5、充分利用本身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。三、详细措施(一)加强学习，提高老师专业素质。1、为老师创设外出观摩学习时机，有计划地组织老师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经历，提高老师对目前幼儿教育的进一步认识。2、提供理论学习的时机，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、沟通切磋使老师在学习活动中共同进步、共同发展。(二)加强教育教学常规管理，提高教

3、育教学质量。1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。2、园领导加强随堂听课，及时了解老师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对老师组织的活动进行详细的、直接的指导，提高老师的教育能力。3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿愿意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好操行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目的，定出详细培养措施并落实在一日生活的教育中。

4、4、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆介入到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习经过，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。5、各班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、器械操比赛、庆六一、自理能力比赛等系列活动。(三)以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进老师专业成长。1、开展老师讲课比赛活动。为促进青年老师的快速成长，提高青年老师业务素质和教学水平，本学期我园将开展青年老师讲课比赛活动。2、进一步深化园本课程的建设。本学期将开展园本课程的研究，精心梳理领域课程，

5、制定合理的课程计划，规范课程设置。各学科教研组根据施行情况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，老师在备课时再进行补充完善，并进行整理和采集教育资源，如教具、课件、音乐等，构成一套完好的课程内容，不断优化园本课程建设。3、加强阳光体育特色课程的研究。提高分区活动效能。老师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目的设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。老师要提高对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、老师、幼儿互相作用下，情感、态度、能力等得以发展。5、开展园际沟通活动。为了开展阳光体育活动，加强园际之间的沟通，到达相互学习促提高的目的，本学期我园计划组织老师到淄博进行观摩阳光体育教

6、学活动的施行。6、开展优秀教案评选。为激发老师的积极性，挖掘优秀教学案例，期末在幼儿园开展教学活动案例评选。(四)加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。1、市级课题（提高0-3岁儿童家长保教能力）。四月份，开展一次亲子活动，促进家长的保教能力2、县级课题（优化幼儿园户外体育活动的研究）。(1)、级组开展好教研活动，借助教研活动开展讨论、观摩、对话等多种形式的学习，并做好具体的记录。(2)、做好研究资料(十分是研究经过性资料)的积累、整理、归档工作，构成系统的课题研究档案。真实记录保教人员的成长轨迹，切实反映幼儿园的课题研究历程。幼儿园老师个人年度计划(二)新的学期已进入正轨，通过领导传达本学

7、期的工作重点以及详细安排，使我有了明确的工作目的，以致更明晰地朝着计划去施行。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现本身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自己，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从下面几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境四位教师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。2、教学环境因本班是英语特色班，为了

8、幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地“玩着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因而我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。二、教育观念的创新新时代的老师更要学会创新，老师只要不断地改良本人的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并

9、采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展共享浏览课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。三、努力提高本人的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事，尽本人最大的能力完成到最好，这才是老师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习

10、状况，并进行一些记录，提高本身的观察、记录技能。2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通太多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。3、学习在工作中发现问题、反思本人的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的采集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累本人一些学习或工作上的经历。四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度博得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。同时认真采集家长反应意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀

11、请家长介入教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联络，如有生病未返园的幼儿，坚持追踪问候。4、邀请家长积极介入到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育计划。5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作固然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定能够出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。幼儿园老师个人年度计划(三)从事幼儿老师行业以来，我的知识面、实践经历发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐步蜕变成一名幼教工作人员，固然我已从一名没有实践经历

12、的新老师逐步转变成拥有一定经历的老师，但更多的教学经历还是不够的，幸亏园领导及教师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使本身各方面能力得到了锻炼。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善本身的综合文化素养，尽快构成本人的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。为了本人更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自己成长计划，并在计划施行中不断修正本人、完善本人，不断提高作为一名老师应具有的素质。一、现状分析：1、优势：(1)半学期的教学工作经历，让我对教育孩子有了一定的经历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上

13、工作岗位时的担忧和无措。(2)随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很谅解、配合教师的工作。(3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。2、缺乏：由于我是一名新老师，工作只要半年时间，工作上还缺乏经历，面对一些问题还不能圆满解决。二、个人发展总目的：1)尽快提高本人对小班幼儿的管理和教学能力。2)努力提高本人的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1)多向富有教学经历的搭班教师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快提高本人对小

14、班年龄幼儿的管理和教学能力。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联络窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反应幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使本人做的更好，成为家长心目中的好教师。3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通太多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。作为幼儿园老师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，本人还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他教师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。我希望以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有光阴讲不行，要看本人的行动!每当本人想要懒惰时，一定要提醒本人，懒惰只会给本人带来失败，只要真正付出的人才是最后的胜利者!幼儿园老师个人年度计划