幼儿园大班社会领域活动方案教学方案【5篇】.docx

《幼儿园大班社会领域活动方案教学方案【5篇】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班社会领域活动方案教学方案【5篇】.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班社会领域活动方案教学方案【5篇】幼儿园大班社会领域活动方案教学方案【5篇】一个人在幼儿时期的社会性发展与他们将来的成长关系是特别密切的，他们假如从小就能养成良好的品德、习惯，一生都将受益不尽。下面是我精心采集整理的幼儿园大班社会领域活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园大班社会领域活动方案1活动目的：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。4、感受节日的愉快气氛。5、了解节日中应注意的安全和卫生，加强自己保护的意识。活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、

2、（开国大典）的视频片段，以及欢度国庆的图片。3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。活动经过：(一)开场部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及老师的讲述下知道“国庆节的名称和来历。3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其构造特征。4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国

3、庆节并知道了国庆节的来历，萌发了热爱祖国的情感。幼儿园大班社会领域活动方案2【活动目的】1、理解歌词内容初步学唱歌曲。2、用愉快的情绪唱歌体验歌曲所表达的情感。3、懂得劳动是快乐的、荣耀的只要劳动才会有幸福生活。4、用简单的肢体动作表现小动物们热爱劳动的情感。5、通过歌曲鼓励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。【活动准备】录音磁带【活动重点难点】重点：学唱歌曲、理解歌词内容。难点：唱准附点音和切分音【活动经过】一、引入课题、激发兴趣。1、播放音乐（幸福拍手歌）全体幼儿在愉快的音乐声中高高兴兴进入活动室。2、师今天教师给小朋友们带来了一首非常好听的歌你们想听吗想听引出劳动的动画场景。3、欣赏农民

4、伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景。小结：教师根据动画内容作简单总结让幼儿懂得我们的幸福生活是劳动创造出来的知道劳动是荣耀的。二、学习歌曲(一)、欣赏歌曲播放提问1、歌曲中有哪些小动物2、它们有哪些本领3、你最喜欢哪个小动物为什么(二)、学唱歌曲1、发声练习2、播放幻灯片3、教唱歌曲。强调幼儿唱准附点音和切分音4、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌。启发幼儿用愉快的情绪唱歌5、歌曲自由表演唱。教师引导幼儿根据歌曲内容用简单的肢体动作边唱边表演(三)、律动（种树浇水）【活动小结】教师相信小朋友们都是爱劳动的孩子一定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊那样爱劳动、本人能做的事情本人做。设计意图大班幼儿即将进入小学生

5、活培养他们的劳动意识非常重要结合幼儿的年龄特点我选择了（劳动最荣耀）这首歌歌曲活泼、愉快歌词易懂内容以动画形式出现幼儿感兴趣、容易理解和把握。通过看图、唱歌、律动表演动使幼儿懂得劳动是快乐的、荣耀的只要劳动我们才会有幸福的生活进而鼓励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。幼儿园大班社会领域活动方案3活动目的1、组织幼儿与家长、教师、同伴共同联欢，使幼儿感遭到师生之间的友情，体验离园时的惜别之情。2、教育幼儿珍惜友谊，培养他们爱幼儿园、爱教师、爱同伴的美妙感情。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备1、布置教室，准备各种小食品

6、，每人一本通讯录(内有本班小朋友的合影)2、选定一名教师和孩子做主持人。活动经过一、主持人致辞教师：亲爱的大班小朋友，幼儿：亲爱的爸爸妈妈!今天我们相聚在这里，你一定有很多话想对教师讲吧。请欣赏大班小朋友的（毕业献词），放伴奏音乐，幼儿一起朗读。二、回忆幼儿园的美妙生活，学会感恩。1、小朋友想一想三年前你刚来幼儿园的时候是什么样子?都有谁帮助了你?你应该如何感谢他们?请幼儿轮流表演节目，表达感谢之情。2、今天你们的爸爸妈妈也来到了幼儿园，你们的成长更离不开他们的辛勤付出，咱和爸爸妈妈一起表演节目好吗?亲子节目（盲人摸象）（同步走）并请幼儿对爸爸妈妈讲一句感谢的话。3、品尝小食品，增进亲子感情。

7、4、今天我们就要毕业了，就要离开幼儿园，离开教师，教师心里真舍不得你们，教师送给小朋友一本通讯录，希望你们能通过他们保持永久的友谊，记得要回来看教师。播放歌曲（朋友祝福你）小朋友们互留通讯地址。三、播放歌曲（教师再见了）幼儿与教师、家长一起拉手、转圈。愿今天的联欢会给我们每个人都留下美妙的回忆，希望你们永远记得幼儿园，记得教师。祝大家在小学里过得愉快，学习进步!小朋友们再见了。幼儿园大班社会领域活动方案4活动目的1、启发幼儿回忆介绍一些城市的名胜古迹及土特产。2、激发幼儿初步的爱国情感，知道我国有很美、很大、很好玩的地方。3、培养幼儿的观察力、记忆力和语言表达能力。4、培养幼儿的观察力和动手操

8、作能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、大大小小的风景图片若干套。2、名胜古迹及土特产(实物)若干，相关名胜古迹与土特产的介绍卡片。活动经过(一)引发兴趣节日里小朋友和爸爸妈妈一起去过很多地方旅游，也采集了很多旅游地景点的照片，带来了很多的土特产。教师知道你们一定很想告诉其他朋友，今天我们就做做“小导游的游戏，你们能够用本人喜欢的方法来向大家介绍我们中国有哪些好玩的地方和好吃的土特产。(二)分组操作1、“小小展览会将所有带来的土特产布置出来，标明出处，幼儿介绍。2、“小小导游介绍环境中采集布置的地图、名胜古迹的图片。3、“听一听、找一找听录音圈出相应的名胜古迹和土特产。4、你会

9、玩吗?玩法：(1)掷子一个，小动物玩具若干只，纸上标好15的数字及代表的城市名称。(2)“掷到几就拿该城市的风景图片或土特产名称。拿对了纯汉字卡片，可得到小动物玩具两个，而拿对了图片，只可得小动物玩具一个。最后看谁得的小动物和玩具最多。5、“请你连一连将景点、土特产与相应的汉字连起来。6、“旅游日记运用书写、绘画、填空等各种孩子喜欢的方法进行记录。7、“旅游手册根据“手册上的图文提示书写相应汉字。(三)共享沟通介绍本人玩过的地方和各地名胜古迹的特征，引发探索采集其他旅游点的兴趣。活动建议1、老师、家长、幼儿一起采集资料，标上相关汉字介绍，能够结合环境(布置信息栏)，让幼儿自然感受。2、先认识一

10、些较熟悉的城市(北京、上海、杭州、苏州、无锡)，随后再扩展到其他的城市。3、材料投放要考虑幼儿的不同层次：能够是图文并茂，可以以是单纯的图片或汉字。4、沟通能够增加情节性和趣味性，激发幼儿表达的愿望。幼儿园大班社会领域活动方案5活动目的：1、使幼儿理解人多气力大，大家团结起来气力大，培养幼儿合作意识，团队精神。2、引导幼儿在游戏活动中，亲身体验到团结的重要性和合作成功的愉悦。3、培养幼儿团结合作的观念。4、体验同伴间友好的情感。5、体会集体合作游戏的快乐。活动准备：1、牙签若干、视频（三只羊）、音乐（拔萝卜）2、准备老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠等头饰。活动经过：一：游戏导入1

11、、今天，我们先来做个小游戏选举大力士。规则：按要求折牙签，谁能一下子折断最多的牙签，谁就获胜2、拿出教师给大家准备好的信封，里面有一些小牙签，轻轻地先拿出一根，试着折断它。(每个人都轻易地折断了)3、好，再拿出五根，放一起，(师作示范)折折看。如今已经分出一些胜负了，一下子就把6根牙签折断的请站起来，呵，真行，大力士将在你们这中间产生。好，其他同学，如今让我们一起来看看，10根牙签能不能难倒他们。大力士产生了“大力士你好，请问你折10根牙签与折6根时，用力有什么不同?(折6根时我稍稍用力就折断了，10根时我用出了全身力气才折断)4、老师小结：是啊，小朋友们都讲得很好，一根牙签很弱小，不堪一折，

12、可是当他们严密地集合在一起的时候，小小的牙签也能像大树一样强壮有力。二、通过体验，进行感悟1、小朋友们，下面我们一起来玩一个有趣的游戏，这个游戏叫拔萝卜。2、出示老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、大萝卜头饰。请小朋友们听着音乐一起来拔萝卜。3、提问：通过这个游戏你们发现什么问题?(告诉幼儿人多气力大的道理，只要团结合作才能拔起萝卜)三、观看视频，展开讨论1、播放视频：（三只羊）的故事，让幼儿明白团结的重要。小朋友们帮老爷爷把萝卜拔出来了，老爷爷要奖励大家一起来看动画。2、提问：故事中有谁?谁想吃谁?小羊没有被狼吃掉，为什么?这个故事告诉我们假如不团结会如何?四、活动迁移、共同合作小朋友们，萝卜太重了，老爷爷搬不动，请你们一起来帮助他把萝卜搬回家好不好?幼儿园大班社会领域活动方案教学方案【5篇】