关于怎样弥补高中数学.docx

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1、关于怎样弥补高中数学关于怎样弥补高中数学数学基础差，应该怎么办?当然是弥补啊!那么我们应该怎么弥补呢?下面是我为大家整理的关于怎样弥补高中数学，希望对您有所帮助。欢迎大家浏览参考学习!高一：学习四部曲高一同学们开学一个月，感觉本人学的怎么样呢?假如你在数学学习上有困惑，能够看小数教师整理的这份数学学习四部曲，作为参考，趁周末能够养成良好的学习习惯，加油!1.一本书就是教科书，这是基础的基础，但是被中等生最忽视的。我在高中时，先看教科书再做题，所以往往同学做到第5题，我才刚开场，但当我做了20题时，反过来发现同学做到第17题，这就是磨刀不误砍柴工。最后不仅省时，而且比同学多稳固了书本知识，然后从

2、书本原理到题目及从题目到原理走了一个来回，培养了以理论解决实际问题的能力，提高了以不变应万变的能力。一句话，省时又高效。为摆脱题海打下了基础。2.两方法1)找到已知与求解的“桥梁。主要针对中等题及难题，利用已知，推一步或几步，完成转化，从求解往后推几步，看看还缺什么，再去回忆脑袋里的知识点及解过的经典题，把已知与求解的差距补上，这个就是“桥梁原理。2)有些题按上述方法还碰到困难，可能需要另辟蹊径，如从定义出发或需要再审视已知条件，可能还未用尽已知条件或有些暗含的已知条件未挖掘出来。3.三步骤：1)先看教科书，真正搞懂课本例题，并做课后练习，固然看上去很简单，但是本质上就是要你检查本人能否真的把

3、握这些基本知识点。2)利用历年高考真题，这些题很有价值，先掩着答案，根据你之前课本学的基础内容，尝试本人亲身动手做一下，再对答案，明白其原理，真正弄懂它，看看能否举一反三，可问教师及同学，可以请家教，最后到达触类旁通。3)同步练习，必须紧跟课程，不能赖下来的，一步一个脚印去做。数学知识点较多，容易忘记，但以上的步骤你都能做到的话，那么就不那么容易遗忘，即便忘记，你可以以翻阅以前的内容重新稳固一遍。4.四层次1)基本知识点。含概念、定义、定理、公式等，这是基础，这个不过关，其他免谈。我是平常先看教科书，就是这个道理。这部分固然重要，但辅导不作重点，只是检查与提醒，由于可自学及问本人教师同学。会这

4、个的人太容易找到了。2)数学思想与数学技能。数学思想如方程函数思想、数形结合思想、对称思想、分类讨论思想，化归思想;数学技能如配方、待定系数法等。有的人由于这方面强，故多年不做题或见到陌生题均不慌，由于这些思想能力是深化骨髓的。3)数学模型与中间结论。数学模型就是详细题目的解题套路，中间结论可使学生减少解题步骤，加快解题速度，减少出错时机。这些有了2数学思想与数学技能，就能本人推导出来，但要注意总结与积累。4)特殊解题技巧。这个要求以上3方面都较强，聪明加灵感，平常擅长总结与归纳，看透事物本源，熟能生巧，触类旁通。故对中等生不作过高要求，所谓可遇而不可求。笔者对高考实考试卷的选择与填空，十分是

5、选择，有相当部分，有的试卷甚至一半以上可在题读完后，几秒得出正确答案。凭的就是这个本事。高一生要注意：进入高一，每一个人都应该先做个自己反省，在学习经过中将会出现很多与过去不同的一面，尤其是在数学学习上，很多高一的学生都会遇见下面几个问题：1、高一新生大都自己感觉良好，以为本人的学习方法是成功的。本人能考上全市重点高中，就讲明了本人在学习上有一套。本人初中如何学，高中还如何学，就一定能成功。不知道改良学习方法的必要性。2、甚至以为，刚上高一，适当对本人放松一下，奖励奖励本人前一段的苦学，一两个月以后再追，也不会出现什么问题。这种不求上进，甚至釜底抽薪的想法，一定要尽早向学生讲清楚，让他们防患于

6、未然。3、新生面临着新的学习任务，缺少迎难而上的思想准备。暑假期间，疯玩疯闹。基础知识大滑坡，基本技能大退步，头脑时常出现空白。学习时跟不上教学的进度与要求。4、对高中课程的学习特点，缺少全面准确的了解。对高中学生应该把握的学习方法，缺少系统的学习和把握。结果1、感到教学进度太快了，讲的东西过多了，课外作业太难了。有很多人作业中的困难越来越多。有的学生讲，一看见数学作业就想哭。别人就劝讲解：“你如今先别哭。忍过三天你再回头看，当初的困难根本就不值得一哭。真正值得你大哭一场的日子，一天接着一天，在后边等着你呢!2、期中考试以后，就有很多同学面临了人生空前的失败，于是惊慌失措，痛苦不堪。以数学为例

7、，大约有四分之一的学生期中考试不及格。情绪低落，从此对学习丧失自信心，度日如年。3、还有的学生，老是自己感觉不错，但是每次考试成绩都是一踏糊涂。也有的学生，校内考试分数甚高，一旦区、市统考，成绩就一落千丈。高二：提高效率是关键高二是数学学习的关键时期，这个阶段学的课程都是高考的大题部分!既然高二这么重要，提高学习效率真的是重中之重，小数教师今天讲几个办法，希望对大家有用!关键要提高听课的效率学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因而听课的效率怎样，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意下面几个方面：1.课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点;对预习中碰到的没有把握好的

8、有关的旧知识，可进行补缺。2.听课经过中的科学。首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于剧烈的体育运动或看小书、下棋、打牌、剧烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能安静冷静僻静下来。其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是专心听讲，听教师怎样讲课，怎样分析，怎样归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看能否对本人有所启发。眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看教师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深入的接受教师所要表达的思想。心到：就是用心考虑，跟上教师的数学思路，分析教师是

9、怎样捉住重点，解决疑难的。口到：就是在教师的指导下，主动回答问题或参加讨论。手到：就是在听、看、想、讲的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及本人的感受或有创新思维的见解。若能做到上述“五到，精神便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在本人头脑中留下深入的印象。3.十分注意教师讲课的开始和结尾。教师讲课开始，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联络起来的环节，结尾经常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上把握本节知识方法的纲要。4.要认真把握好思维逻辑，分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能

10、力。此外还要十分注意教师讲课中的提示。教师讲课中经常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。最后一点就是作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便温习，消化，考虑。由于各个地区学习顺序不一样，小数教师不好统计大家学到哪本书了，大家能够关注高中数学公众号，回复你想要的知识点，就能够得到备考资料哈高三：怎样逆袭事情并不会由于担忧和焦虑而有所改变，想要改变现状，最好的办法就是从如今开场采取积极效的措施开场弥补。下面我们共享一位差生逆袭的秘籍：1、通览教材把每一科的几本教材认认真真研究一遍，把知识点(每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几

11、个问题、每个问题又涉及到详细哪些方面)按章节用括号总结出来。一定要非常具体，而且还要亲身动手。我是用A4的纸把每一章的知识归纳出来，然后把这些纸在按章节顺序帖在一张一开的图画纸上。这一科整个高中的内容，如今都被我整到这张纸上，我把这张纸帖在书房的墙上，没事就看，这样不仅能把像化学、生物中的小点点记得牢固，而且能够从整体上把握住这一科的特点，发现各章节之间的联络，甚至能够体会到作者为什么要这样安排章节顺序。这样几次下来，就能够讲是对整个高中知识点烂熟于心了，而且已经融会贯穿了。对以后考试出错的地方，都能够在这张知识体系上找出响应的章节，看看到底是哪些知识点出问题了。是只要这个地方有问题，还是与之

12、相应的知识点都有问题，找到了症结所在，就更容易进行有针对性的弥补，而不至于错一两道题就觉得本人四处都是漏洞，有找不出详细问题所在。2、对整体知识熟悉后，开场进行专项总结比方每一科涉及到的概念、定理、公式，以前学这些知识的时候是分散学的，如今我们把这些东西集中起来，是为了便于更好的记忆，也是便于发现不同知识之间的联络。除此之外，我还总结了一些对解题非常有帮助的东西。比方化学，我总结的有书上出现的所有化学反响方程式、使用催化剂的典型反响、十电子构造的常见粒子、十八电子构造的常见粒子、常见粒子的空间构形、常见物质的颜色状态、常见沉淀的颜色、常见双水解反响、“三角转化关系。函数求导的方法和所有函数公式

13、，数列求和的各种方法和解题步骤，我都列出了例题方便本人看.3、我还对解题方法进行的总结当然，对解题方法的总结肯定是建立在一定量的练题量的基础上的。例如：非等差等比数列通向公式的求法、前n项和的求法;化学计算题的常用方法.4、对于数学，作为提分重点学科，要认真对待其实高三开场时我的基础也不好，但经过本人用以上方法不懈地努力(还有一对一辅导教师的帮助)，高三上学期完的时候我已经上升到了全班第一、年级第三，高三下学期每次考试都是班上第一，最后两次还考了年级第一。很多人以为我肯定天天开夜车，死整出来的，其实我每晚十点半就睡了，而且天天下午还要和爸妈到公园打半小时羽毛球，每周六下午都要打两小时篮球。我很讨厌那种广种薄收的落后做法，我个人很强调效率，我的信念是要用更少的时间高质量地完成更多的事情，也许是由于我睡眠充足而且经常运动的缘故，天天我都精神充沛，因而做事效率特高。