幼儿园小班地震安全教案.docx

《幼儿园小班地震安全教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班地震安全教案.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班地震安全教案让幼儿把握一些地震的基本知识。教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。下面是学习啦我精心整理的幼儿园小班地震安全教案的相关教案，教师们快来看看吧!幼儿园小班地震安全教案范文一活动目的：1、让幼儿把握一些地震的基本知识。2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。3、通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾祸。4、培养幼儿富有同情心等良好品德。活动准备：有关地震知识的电教设备活动经过：一、播放512汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的兴趣及注意。提问：刚刚新闻里讲了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的领土?(我国的领

2、土)地震时，地面怎么样呀?(剧烈震动)二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也遭到威胁。三、放地震构成录像，让幼儿初步了解地震的构成师：如今，看看地震是如何构成的师领读：地震的构成观看后提问：地震是什么发生变化构成的?(地壳)师小结录像内容_我是分割线_四、地震避难小常识1、出示幻灯片并提问，要求幼儿判定发生地震时，如何做是安全的?如何做是不安全的?(幼儿讨论。看幻灯，教师帮助幼

3、儿理解哪些安全，哪些不安全)2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全的?发生地震时应该怎么办?(为了本人人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇摆时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不阻碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。)五、爱心教育师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾祸，这是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌，还有很多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿讨论)你们讲得真好，我们来看看当时

4、有哪些人帮助了他们?出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的比照，使幼儿明白地震并不可怕，只要我们相互帮助，每个人都献出本人的爱心，一切都会好起来的!幼儿园小班地震安全教案范文二【活动目的】1、了解地震的有关常识，把握正确的自救方法。2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。【活动准备】1、课件、泡沫板。2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。【活动经过】一、地震的危害1、孩子们，教师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)小结：是啊!

5、刚刚录像中大楼在摇摆，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。2、地震对我们来讲是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友，能够把你看到的和旁边的小伙伴讲讲。(老师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来讲一讲。小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎么办1、假如地震就发生在我们的身边，怎么办?2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿讲。老师出示图片，请幼儿判定谁做的对，老师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。3、假如在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲

6、起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。老师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)能够用什么来护住我们的头?小朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊?(保持体力)没有劲喊了怎么办?(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)小结：假如地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，假如被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。三、地震的预防1、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以

7、备急用。里面有很多物品，你能够和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?请把你们组的急救箱送到教师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用途?)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。2、地震很可怕，假如我们能提早知道地震何时发生该有多好?但如今我们还无法预测地震的发生。假如我们仔细观察，会发如今地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是通过仔细观察

8、才能发现的，小朋友发现后能够告诉周围的人。四、地震演习今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护本人。【活动反思】汶川大地震就像发生在昨天一样令我们记忆深入。这让我们意识到对幼儿进行地震教育的重要性。幼儿只要通过各种感官才能印象深入地了解地震的有关常识，懂得自救的方法。在本节课中，通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的经历讨论和演习活动幼儿能积极地介入，获得了真实的体验，急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提早预备好急救物品，到达了很好的效果。缺乏是在不同的场地，怎样灵敏自救，对于幼儿来讲是一个难点，也是今后工作中的重点。幼儿园小班地震安全教案范文

9、三活动目的：1、了解地震给人们生活带来的危害，学习地震时安全自救的常识。2、培养安全和自救的意识。活动准备：地震录像片。活动经过：一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。1、老师：钟教师今天带来了一段视频，我们一起来看一看。2、老师：刚刚我们看到的画面，你们知道是发生了什么事吗?(地震)3、老师：你从哪些方面看出是地震?(老师引导幼儿从房屋毁坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描绘。)老师小结：视频里面的地面剧烈的摇摆，移动，房屋一间一间的倒塌，人们纷纷窜逃，哭声喊声连成了一片。二、引导幼儿理解地震的含义老师：你们知道为什么叫地震吗?(由于地震指的是剧烈的地壳运动，使地面迅速发生颤抖。)你知道

10、地震是怎么产生的呢?你知道吗?老师小结：我们人类是生活在地球的表现叫地壳，地壳不是静止不动的，他像一个顽皮的孩子总是不停的运动，为什么我们感觉不到地壳在运动呢?那是由于他运动的慢，假如他运动力气过大、过猛，地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂，于是出现了地震!三、结合挂图，了解地震所造成的危害。1、老师：你们碰到过地震吗?你在哪里见过地震。老师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震比方我们中国唐山市在1976年发生过7.8级大地震，2020年在汶川县发生了8级大地震，2020年玉树发生了7.1级地震!在国外也经常发生地震，比方前段时间发生在日本的震惊全世界的9级大地震!2、

11、老师：地震时有什么景象，会给我们的生活带来哪些危害!(教师结合图片讲述)教师这里采集了一些地震后的图片我们一起来看一看!老师小结：地震了，会摧毁了所有的房屋，地震还造成了山体滑坡;造成了桥梁中断;压死压伤了很多人;许很多多的人失去了亲人，无家可归，也有许很多多的小朋友成了孤儿!四、引导幼儿学习自救的方法!1、老师：地震是分等级的，当大地震时地面、房屋明显的摇摆，不要多久就会山崩地裂!假如是小地震的话，我们就会感觉有一点点的震感，一般不会威胁到人们的生命财产安全!假如我们这里发生地震了，你们会怎么做呢?老师小结：当发生大地震时，能跑就跑，跑是在地震发生初时，而且一定要跑到空旷的地方，四周不要有广

12、告牌、电线杆等东西，以免倒下来时被砸到，跑的时候一定要抱着头，保护好头部。要是在短时间内跑不了，来不及跑了呢?那就躲，一定要躲在家中最小的房间里，如卫生间，厨房，结实的桌子下、床下等，切断电源、关掉煤气，等到地震过后及时撤离。2、老师：地震真是可怕的自然灾祸!其实地震是能够预测的!老师小结：像前段时间发生的日本的9级大地震，日本的科学家们就预测出来了，他们知道在几月几日在什么地方会发生地震，所以他们作好了充分的准备!大大的减弱了人员伤亡!而发生在我们中国的那几次地震呢!我们国就没有检测出来!这可能是由于我们国家的科学还没有日本那么发达!所以孩子们要从小热爱科学，认真的学本领，长大以后为我们的国家做奉献!3、老师：假如是我们幼儿园发生地震我们该怎么办呢?老师小结：假如是我们幼儿园发生了地震，在初步震动的时候，我们迅速抱着头有顺序的的排着队伍，跑到下面操场的空地上去!跑的时候一定不能推，不能挤，沿着楼梯迅速的往楼下跑去。效果分析：