幼儿园牛年新年活动主题_1.docx

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1、幼儿园牛年新年活动主题幼儿园牛年新年活动主题思欣快乐。2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。活动准备：1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。2、对联、炮竹、福字等过年物品。活动经过：1、老师与幼儿相互问春节好。教师：你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?2、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。3、幼儿讲述本人在春节时的有趣的事情。4、如今有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。延伸活动：幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的

2、用法和本人家过春节的事。效果分析：通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心气氛中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目的要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照片，讲述过春节与本人有关的趣事，相互沟通本人在过春节中的有意思的事。在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。第二环节中，让幼儿介绍本人过春节的图片，来加深幼儿对春节的认识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片相互传看上，幼儿

3、能够在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜欢之情。在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿讲出本人在过春节时听到、看到和本人感遭到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。第四环节中，让幼儿门相互观看过春节时家家不同的喜庆气氛和过春节的方式，并且相互讲述过春节的趣事，激发幼儿间的沟通和认知。在活动中，应让幼儿自主讲，把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点，听听幼儿的声音。本次活动开展的还是比拟成功的，成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣，爱

4、因斯坦有句名言：“兴趣是的教师。它能带动小朋友自觉的去探索问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的经过中，教师引起幼儿的学习兴趣至关重要，它是一个活动成功与否的一个关键因素。幼儿园牛年新年活动主题2活动目的：1、加强家庭和幼儿园的联络，增进孩子、教师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。2、在娱乐中能充分体验教师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达本人的愿望，积极介入活动。活动准备：各种奖品，有一些糖果。活动时间：星期六下午二点开场。活动地点：三楼音乐厅。活动经过：一、引起幼儿

5、活动的兴趣以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。二、亲子游戏(1)袋鼠妈妈准备：布袋，海洋球。目的;培养投掷能力和合作能力，活跃气氛玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。(2)踩气球准备：各种已经吹好的气球。目的：培养灵敏性和敏捷性。玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三五分钟内以腿上的气球数多的为胜。(3)贴五官准备：正面是大人的脸，反面是娃娃脸，准备四到六张。目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进

6、活动。玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。(4)二人三足准备：绳子目的：培养协调能力和平衡能力。玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。(5)抬新娘目的：培养三人的合作能力。玩法：两个家长双手穿插托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。在活动的经过中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗读等活动。三、活动尾声1、放（新年好）的音乐，教师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。2、在活动结束时能够放（秧歌舞）的乐曲，大家共同活动。幼儿园牛年新年活动主题3主题：欢乐、喜庆、团聚、辞旧迎新。、请父母

7、最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给本人的孩子吃。3、父母到园以后，能够根据本人的兴趣参加相应的年俗活动。4、想学习包包子的父母能够和我们一起包包子。5、年俗活动中有一项是请父母们本人写春联(或者请在场的父母代写)，写好的春联能够拿到家里本人使用。春联用语本人准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们本人写的，让我们本人动手，写出本人的心声，迎接新的一年的到来!联欢活动(分为三个板块)1、拜年视频播放(由各家提早本人拍摄，统一剪裁编辑制作。)2、揭晓20_年心愿和祈福(冬至祈福)3、节目表演(等待大家精彩的表演)吃团聚饭1、各家自

8、带食品2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。3、幼儿园准备的汤菜三、需要父母们配合的事：1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言本人组织，要求有声音，本人设计动作。时间_秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。2、每家准备一个小节目，可以以两三家联合准备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和勉强孩子。)3、请各家准备一份餐食。此次食品准备能够是自制的菜，可以以是“饺子馅和饺子面团的组合(馅儿：能够提早调制好，可以以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。)详细事宜格格妈会跟大家沟通。4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期

9、间，将有专人和各家联络落实。四、注意事项和其他1、请穿戴节庆服装2、室内温度较高，请注意不要给孩子穿过多的衣服，同时自行安排本人的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。3、请准备室内鞋4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家能够带领孩子在这三个场地活动。5、喜欢拍照的请准备相机6、演节目期间能够给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提早为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由

10、取用。本人用过的餐具请自行清洗。8、活动结束，请父母协助幼儿园恢复场地。幼儿园牛年新年活动主题4设计背景：伴随着冬日里暖和的阳光，新年的钟声即将敲响,201_年春节将如约而至。春节历来被视作家人团聚、亲友欢聚的节日，这是一个属于所有中国人的的节日。这也是一个进行情感教育的极好时机，通过一系列的活动，让孩子们在尽情享受活动大餐的同时充分感受春节带来浓厚的节日气氛。也让孩子在系列活动中学会关心，体贴爸爸妈妈，并激发爱爸爸妈妈的情感。活动时间：201_年1月4日2月6日核心教育价值喜庆、迎新、团聚、长大一系列主题活动寒假前开展一周活动寒假后开展一周活动大班：“春节年俗、“十二生肖、“欣赏年画、“我们

11、班一年的大事记、“我的新年历、“压岁钱怎么花(重自主介入)中班：“剪窗花、“大拜年、“贴福活动(重体验)小班：“做鞭炮、“放烟花、“讲吉祥话(重在让幼儿感受节日气氛)活动一:画一画，剪一剪喜迎新春时间:201_年1月4日-1月10日为期一周活动目的：这次开展的美术活动，不仅让孩子丰富孩子艺术创作，也让他们愈加直观地了解春节风俗，体验中国传统节日的欢乐，寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。活动二：教学活动（春节的来历）、（年的故事）、（春节风俗歌谣）等活动时间：1月4日-1月10日活动三：张灯结彩迎新春暨环境布置活动时间：1月10日参加人员:邀请部分父母活动四：迎新年家园同乐会活动时间：201_

12、年1月11日12日两天(上午、下午，时间控制在1个半小时内)时间安排：(下周一)公布活动五：春节摄影展1.记录201_年春节的精彩霎时2.全家福3.我和爸爸妈妈一起去采购活动六：绘画-热闹的元宵节活动时间：201_年2月7日10日通过与同伴、教师和父母的共同庆新年活动，体验亲情、友谊和师生情。感受过新年的快乐，知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。幼儿园牛年新年活动主题5活动目的1、听故事，感受新年里快乐的气氛。2、了解新年风俗，介入新年活动。3、会向别人送上礼貌的问候语祝福。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准

13、备1、幼儿操作材料。2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。活动经过1、欣赏故事（新年送祝福）理解故事情节。(1)故事里都有谁呢?(2)过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢?(3)他们找到小兔了吗?大家在一起做了什么?(4)小猫、小狗和小兔之间是如何送祝福的?他们讲了些什么?2、师生一起欣赏新年图片，围绕新年语题展开讨论。(1)过新年的时候我们都会做些什么事情呢?(2)新年的时候能够玩什么游戏?吃什么好吃的食品?做哪些有趣的事情?(3)小牛的烦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这究竟是怎么回事?3、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿讲讲它们的用处。(1)展示漂亮的新年贺卡，欣赏上面的图画，教师朗读里面的祝福话语。(2)和幼儿一起给班级门口贴春联，将上面祝福的话语解释给幼儿听。(3)出示压岁包，请幼儿讲讲在哪里见过?这个小红包是装什么的?为什么过年的时候长辈会给晚辈发压岁包?小朋友收到压岁包应该怎么讲如何的话呢?4、引导幼儿考虑，怎样送上新年祝福?(1)小朋友能够如何给家人送上祝福?(2)在小朋友接受别人祝福的时候应该怎样表示感谢呢?5、大家同唱一首歌（新年快乐）。活动延伸为家人制作新年贺卡。幼儿园牛年新年活动主题