幼儿园感恩节主题活动方案5篇_1.docx

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1、幼儿园感恩节主题活动方案5篇 “感恩是一种生活态度，是一种美德，开展幼儿园感恩节活动能够使幼儿了解感恩节的来历，及其风俗，理解其意义，懂得感谢、尊重别人。这次我给大家整理了幼儿园感恩节主题活动方案，供大家浏览参考。一、活动目的知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感谢他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人，由于他们的付出，我们的生活才越来越美妙。二、活动准备经历准备：幼儿听过或者唱过歌曲（感恩的心）。材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频(能够挑选12个)，歌曲（感恩的心）。三、

2、活动经过看视频导入(1)提问(比方看环卫工人清洁街道的经过)：小朋友，你们看，他是谁?他在做什么?总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。(2)提问：大家想一想，假如没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子?总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，天天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人?幼儿自由地讲述本人的理解。然后老师对幼儿的讲述做总结点评：要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。四、欣赏音乐（感恩的心）请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。五、活动延伸请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们

3、的职业，知道爸爸妈妈不单为本人的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。幼儿园感恩节主题活动方案21、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。2、体验爱和被爱的快乐情感。3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，讲给孩子的话(录音)课件。2、爱心卡、彩笔。(1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在讲什么?怎么讲的?他们的心情会如何?师：小獾讲出了本人的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢?幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声讲出来，是如何爱的?

4、师：你们都很爱本人的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱本人的孩子，你们听，他们在讲什么?(1)老师读信师：你们听后有什么感受?幼：应该爱爸爸、妈妈。师总结：用信能够传递我们的爱。(2)看“相册师：从这一张张相片上，能够看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册吧!请每位幼儿讲一句最想向爸爸、妈妈讲的话。总结：相册能够留下我们的爱。(3)听录音你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们繁忙着，确实很辛苦，我们也要好好的回报父母。(1)看录像提问：你看到的小朋友是如何爱爸爸妈妈

5、的?在日常生活中，你是如何爱爸爸妈妈的?(2)绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。活动延伸把本人的爱心卡献给爸爸妈妈。在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱。课后评析通过这一活动，使孩子懂得了“爱的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学经过中，老师始终引导幼儿本人去感悟、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，老师主要运用多种途径(如：读信、看相册、听录音)来让幼儿感悟父母的爱，老师巧妙地又把幼儿引导到：你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制_心卡。此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学。幼儿园感恩节

6、主题活动方案3教学目的：1、促进家庭和睦，完善人际关系。2、了解爱妈妈，爱长辈的美妙情操。详细要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。教学经过：活动经过:一、开场部分：(音乐响起)老师讲故事（小乌鸦爱妈妈）二、基本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。2、启发提问提问：故事里面都有谁?幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不本人捉虫子吃?小燕子和小喜鹊讲什么了?幼儿：乌鸦妈妈由于

7、生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊讲乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿讨论我的妈妈四、结束部分(教师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业(请家长辅助)1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食。2、帮妈妈爸爸捶背。幼儿园感恩节主题活动方案4活动目

8、的：通过感恩，让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，用语言去表达，无论对待父母或者教师，都能以一颗感恩的心去面对。活动地点：各分园园区内活动的美德。引导宝宝大声讲出：爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。活动形式：形式不限，选择糖果时，能够根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。四、做游戏：亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园能够根据宝宝的年龄和详细特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。五、动动手：制作感恩卡片教师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈介入，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感谢，增加亲子的沟通和沟通。经费预算：1、海报、

9、卡片的制作2、购买糖果幼儿园感恩节主题活动方案5活动目的：通过组织家长与孩子共同介入活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进互相了解和关心。辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：游戏、沟通体会。活动时间：大约80分钟。辅导班级：低年级场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。一、开场引入：齐唱（萤火虫），一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同介入这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会

10、父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用本人的方式介绍本人，介绍本人的父母。二、游戏：找父母(10分钟)游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，识别出本人的父母。找对的奖励小红花。沟通：孩子们是如何识别出本人的父母的?寻找什么特征?三、谈话活动：我的孩子真聪明(10分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点，能够讲一个例子，能够让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和缺乏，给孩子一份鼓励。四、谈话沟通：爸爸妈妈真好(一)向孩子提问(1)你最喜欢的人是哪几个?(2)你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?(3)你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是如何表扬你的?(二)游戏-默契考验1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是本人孩子画的。请父母讲讲是如何猜到的。2、看谁接得多(10分钟)游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。五、学会感恩(10分钟)父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，讲讲得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。集体给爸爸妈妈讲“谢谢爸爸妈妈拥抱父母。六、活动结束(2分钟)小结讲话幼儿园感恩节主题活动方案