幼儿环保活动方案2020幼儿园主题活动大全_1.docx

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1、幼儿环保活动方案2020幼儿园主题活动大全幼儿环保活动方案2020幼儿园主题活动大全环保活动要使幼儿愉快，要让一切的教育带有乐趣。下面是我精心采集整理的幼儿环保活动方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿环保活动方案1活动目的一、了解塑料袋对环境的污染及限塑令。二、能用各种艺术形式装饰塑料袋。三、培养幼儿的环保意识。教学重点、难点养成幼儿保护环境的意识，同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保。活动准备各种塑料袋、水彩笔、剪刀、环境被毁坏的图片、活动经过一、看一看，讲一讲了解生活中常见的各种各样的塑料袋，讲一讲，是如何玩塑料袋的二、装饰塑料袋鼓励幼儿用各种不同的艺术手法展开想象力，装饰塑料袋(做成风

2、筝，做成小背心、在塑料袋上画画)三、展示介绍作品幼儿展示本人的作品，介绍本人的作品，同伴间相互评一评。四、了解“限塑令塑料袋的用处很多，可是它也污染环境，于是，国家公布了“限塑令。五、环保小卫士让幼儿讲一讲本人想为环保做什么事情幼儿环保活动方案2活动目的：1、知道6月5日是世界环境日，关注本人生活的环境，加强环保意识。2、在教师的指导下，英勇的展示并讲解本人制作的宣传卡，体验相互沟通的乐趣。活动准备：有关环境方面的视频及图片，卡片，彩笔等。活动经过：1、播放环境保护的儿歌。2、导入：6月5日世界环境日的来历。(1)老师：我们生活的环境怎么样呢?能够从空气、水、树木等方面引导幼儿回答。(2)提问

3、：小朋友们知道6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议，会上提出了只要一个地球的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为世界环境日。世界环境日主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。3、观看视频，老师提问，幼儿讨论。(1)老师：在环境日到来的这段时间我们能够做哪些事呢?幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。(2)老师出示环境保护宣传图片并讲解内容。(3)老师：看到有哪些毁坏环境的行

4、为呢?幼儿讨论。(4)有的人不知道这个节日，怎么保护环境?鼓励引导幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的_4、制作宣传卡。引导幼儿写上要讲的话，画出被污染或本人心中美丽的环境，把6月5日世界环境日写上。5、幼儿制作宣传卡，老师个别指导。6、请幼儿展示宣传卡并讲解，老师在一旁帮助幼儿。7、儿歌结束。活动延伸：1、请幼儿回家后告诉父母和周围的人6月5日是世界环境日，并且从小事做起，保护环境。2、在教室的活动墙上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当机会进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小卫兵。幼儿环保活动方案3活动目的：1.让小朋友知道动物能够保护环境。2.使每个小朋友听完课能完好地

5、讲述故事中几种动物清洁地球的本领。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.发展幼儿的动手能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图片各一张，故事磁带一盒。2.给地球仪贴上棉絮作白眉毛，白胡子，打扮地球公公的样子容貌。活动经过：1.出示地球仪，让幼儿观察。小朋友，今天这里来了一位客人，你们想知道是谁吗?2.地球公公到我们这里来可是有一个重要任务的哦，他要招聘清洁工。出示图片。通知刚一出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，小朋友最聪明了，地球公公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗?3.小朋友帮地球公公分析一下，报名的动物都有那些本领，他们是如何

6、来清洁地球的?4.老师完好讲述故事，幼儿倾听。并让幼儿讲讲故事中的小动物都有哪些本领。5.比拟故事中动物的本领与本人的想法有什么不同?6.师幼共同来沟通动物是如何清洁地球的?7.幼儿倾听配乐故事，进一步理解故事内容。8.故事表演。教师：“小朋友成功的招聘了清洁工，可是还有一些小动物固然没有得到通知，但是他们仍然天天在为我们做好事，想想还有谁呢?赶紧向地球公公汇报一下。9.老师总结讲述动物的清洁本领，教育幼儿要爱护小动物。幼儿环保活动方案4一、活动目的(一)学习有目的地搜集资料、初步学习把握通过查找资料认识事物的方法。(二)养成主动学习的习惯。(三)喜欢探索动物的机密，知道不同的动物有不同的成长

7、方式。二、活动准备(一)知道从图书上、电视上、网上、报纸上可查找学习资料。(二)电视机，实物投影仪。三、活动经过(一)引入主题1、“小蝌蚪小时候真好玩，你们还知道哪些小动物小时候的故事吗?我们能够去哪里查找这些资料呢?2、小结：能够去电教室、科学室、标本柜、图书架。查找资料，让幼儿知道借东西要征得管理员同意，还要登记。(二)查找资料1、学习寻找资料的方法(1)按需要找出所需资料(2)征得管理员同意阅览资料。2、登记所借用资料(三)共享资料1、回活动室，各组请一个小朋友把找出来的资料向大家介绍。2、小结：有些动物一生下来，就会本人行动(跑、跳、游、爬)，会找东西吃，如羊、马、象等;有些动物生下来

8、不会本人行动，双眼紧闭，要爸爸妈妈喂它们吃东西，照顾一段时间，如猫、狗、猪、松鼠等;有些动物先是妈妈生下蛋宝宝，经过爸爸妈妈辛辛苦苦孵蛋才会破壳而出，如鸡、企鹅等;有些动物要像青蛙那样，经过几次变化才会长大，如蚕、蝴蝶、知了等。3、讨论：动物成长需要什么小结：“原来，动物都有本人的成长方式，可是动物要成长得好，最需要_心爱护，还要有适宜的环境。四、活动延伸绘画活动：动物小时候。请小朋友选一种本人喜欢的动物画下来，布置小画廊幼儿环保活动方案5活动目的：1、通过参观小河知道小河污染是周围的垃圾、工厂的排污管所致。2、知道小河的污染给人们生活带来的不便，不把垃圾废物扔到河里去，激发保护水资源的重要。

9、活动准备：幼儿知道安全知识：不爬到河面上的栏杆上等;塑料袋六只。活动经过：一、活动前谈话：今天教师要带你们到我们幼儿园附近的小河边去参观，请小朋友用眼睛看、鼻子闻，把你看到的记在心里。在参观的经过中要注意哪些事情?和幼儿一起说说：不能爬到小河上的栏杆上，由于栏杆不牢;不能把头伸到栏杆里去，以免发生危险;不能站在栏杆上，一不小心会摔到河里去。二、带领幼儿到小河边。1、老师：“小河的水是什么颜色?水上面有什么?2、师：“想想这些东西是哪里来的?人们这样做对不对?3、和幼儿观看河对面的排污的水管：“那里流出来的水颜色怎么样?这些水是从哪里来的?颜色怎么样?4、你想怎么做?一起把地上的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。三、回来后谈话：1、你闻到了什么?看到了什么?发现水污染对人们有什么影响?你是怎么做的?以后准备怎么做?幼儿环保活动方案2020幼儿园主题活动大全