幼儿园大班2020圣诞节活动教案5篇.docx

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1、幼儿园大班2020圣诞节活动教案5篇幼儿园大班2020圣诞节活动教案5篇艺洁关于幼儿园大班2020圣诞节活动教案最新5篇，欢迎浏览!幼儿园大班圣诞节活动教案1活动目的：1、学习根据一定顺序讲述图片内容。2、通过老师的提问，猜想图片之间的联络，并尝试讲述。3、感受充满童趣的故事情节，愿意用响亮的声音在集体面前讲述本人的观点。活动准备：1、课件。2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。活动经过：1、进行谈话，引导幼儿讲讲本人在圣诞节中的愿望。小朋友们，你们看这是谁呀?(老师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来

2、的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来讲讲你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿议论本人的想法，老师进行小结并点评幼儿不同的观点。)今天有一位小女孩她也有本人的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了?2、老师演示幻灯片第二幅图，引导幼儿观察并讲述内容。引导幼儿了解故事中的人物。如今小朋友们看看这是什么地方?图片上都有谁呢?(老师帮助幼儿发现一个小朋友，邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢?(老师小结：邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢?看看那位小朋友最爱动脑筋。(鼓励幼儿大胆表达本人的观点。)小朋友想请邮递员帮什么忙呢?请小朋友来听听故事，老师

3、播放课件完好的讲述一遍。那我们一起来看着图片完好讲述一遍。3、猜想第三幅图片内容，并观察讲述第三副图片。(1)幼儿猜想第三幅图片的内容。邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的办法去给圣诞老爷爷送信呢?(幼儿自由表达。)(2)老师出示第三幅图片，幼儿观察并讲述。小香用了什么方法送信?谁愿意来讲一讲呢?(3)幼儿猜想信究竟也没有送到。猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?(幼儿自由表达。)小朋友我们一起来听听故事里是不是这样讲的，老师播放课件一遍。进行集体完好讲述，请个别幼儿进行讲述。4、幼儿观察第四幅，并讲述。(1)老师出示第四幅，幼儿观察。我们来看看，小香究竟也没有把信送给圣诞老爷爷

4、,谁来讲讲圣诞老爷爷有没有收到小香的信。(2)老师播放课件一遍。那我们一起来看着图片完好讲述一遍5、完好讲述：(1)先老师播放课件讲述一遍。我们一起看着屏幕上的图片，听听这个故事吧。(老师播放课件让幼儿进行完好的欣赏)。谁知道这个故事的名字叫什么?(老师引导幼儿讲出故事的名字“圣诞节的礼物老师出示图一)。(2)师幼一起讲述一遍。(3)个别幼儿讲述故事。师：谁愿意把这个故事讲给大家听一听?6、幼儿迁移经历讲述。假如你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?刚刚小朋友们都讲了很多送信的办法，假如小朋友还有其它的办法，下了课后小朋友能够跟本人的好朋友一起讲一讲好吗?7、舞动圣

5、诞最后、小朋友们想不想用本人最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(老师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小朋友们玩的开心吗，那我们下次再来玩吧，小朋友们再见。幼儿园大班圣诞节活动教案2活动目的：1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。3、感受节日的欢乐气氛。4、让学生了解节日的风俗。5、通过参加节日环境创设，感受介入节日庆祝活动的乐趣。活动准备：1、范画、圣诞老人的挂件。2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。活动经过：1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。2、

6、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。提问：圣诞老人是什么样子的?小朋友想来画圣诞老人吗?教师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。3、老师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。提问：刚刚教师唱了些什么?帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。6、幼儿绘画，老师随机指导。提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。7、评价。采用小朋友间相互评、自己评价、教师点评的方式进行讲评。从想象力、构图、涂

7、色等方面进行评价。幼儿园大班圣诞节活动教案3【活动目的】1、能结合生活经历画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要相互衬托。3、尝试通过动作和色彩来感悟美、创造美。4、体验节日的快乐气氛。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。【活动准备】1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。2、幼儿操作材料。【活动经过】1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了很多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。提问：看一看、想一想，这幅画是用

8、什么材料做出来的，怎么画的?3、老师演示。先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画很多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。4、与幼儿讨论画法。(1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能相互衬托，圣诞树才更好看。(3)老师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，老师指导。提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。6、请幼儿相互欣赏作品，介绍

9、本人画的礼物。赞扬色彩鲜明、线条明晰、想象力丰富的作品。【活动延伸】幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。老师和幼儿能够共同布置教室，欢度圣诞节。节欢乐的气氛3.能够和同伴共同共享节日的快乐4.单词：christmastreegift短语：merrychristmas句型：thegiftforyou圣诞节场景，背景音乐，礼物，圣诞树，圣诞节图片，正确的认识圣诞节，了解有关圣诞节的一些特征情景：(将圣诞树盖上)请闭上你们的眼睛，来听我的音乐孩子们，睁开眼睛，看，这是什么?(将圣诞树呈现给孩子们)圣诞快乐、圣诞快乐、这是一颗圣诞树，你们喜欢吗?是的，喜欢，有很多的礼物在上面，你们想知道这是什么吗?(将礼

10、物介绍给幼儿)介绍：在西方国家，很多人来庆祝这股圣诞节，人们将本人的房子用很漂亮的饰品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃饭，就像我们的春节。他们吃很多东西：土鸡，青菜，水果孩子们在这一天也很高兴，由于他们会遭到节日礼物。你们想得到节日礼物吗?是的，我们想情景：你们也会有节日礼物的。看，是谁来了?圣诞老人是的，我给你们带来了很多的圣诞礼物。圣诞快乐谢谢，圣诞快乐幼儿园大班圣诞节活动教案4开展“欢庆圣诞喜迎新年主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团聚、快乐。一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者

11、。二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动（merrychristmas）老师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant?的练习;还学唱了新歌：（happynewyear），活动很自然也很有意义。1、老师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿互相问候：merrychristmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。3、游戏：whatisit?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿讲出相应的英语单

12、词。4、带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员互相祝福。merrychristmas!三、亲子活动：给教师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶紧和爸爸妈妈商量一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍本人所带来的材料，引发幼儿考虑，鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿互相沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。(3)使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)老师全面观察巡视，适时给予帮助。

13、(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给本人喜欢的教师，并对教师讲一句祝福的话。四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开场喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞。五、备选游戏：1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。幼儿园大班圣诞节活动教案51.活动目的：(1)通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差异，知道圣

14、诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。(2)给幼儿讲述圣诞节的来历，通过活动来体验圣诞节欢乐的气氛。能够和同伴共同共享节日的快乐2.环境创设：(1)圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立即就显现出来了。树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的打扮，戴上“皇冠的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还能够充电发光，一闪一闪的非常夺目。布偶在打扮华美的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好似少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫

15、代替)。同时还能够再买些大的雪花挂在屋顶，能够在房间中享遭到大雪纷飞的感觉。活动一、将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!的字样。亮堂的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会十分的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是十分的感兴趣。活动二、可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.欣赏学唱英语歌曲：（Jinglebells）（Wewish;youaMerryChristmas）and（happyNewYear)并学讲祝福语“MerryChristmas!活动三、请一名家长扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，给班里孩子发礼物，唱圣诞歌。孩子们一起表演并互相赠送礼物。活动四、学习制作一个Christmasstar，每个幼儿制作卡片并写上本人的名字，然后教师把它挂在墙壁上。漂亮的圣诞树，神秘的礼物!让孩子们充满惊奇!让做爸爸妈妈的我们也回到了“童年!活动五、圣诞大聚餐，每个家庭准备一道拿手菜、10点半准到达班级，大家欢乐party!活动中让孩子懂得班级是一个集体，更是一个温馨的大家庭!活动中让孩子们懂得关心别人，学会共享!幼儿园大班2020圣诞节活动教案最新5篇