六年级语文上册课件.ppt

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1、导学目标：1用自己喜欢的方式理解词句意思，读懂课文。2感受俞伯牙和钟子期之间的友谊。3有感情，有节奏的朗读课文 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 善：擅长、善于善：擅长、善于 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河！” 善：好善：好伯牙所念，钟子期必得之。伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙还会想到什么呢？钟子期又是伯牙还会想到什么呢？钟子期又是怎样称赞的呢？怎样称赞的呢？ 志在明月，钟子期曰：“善哉， 兮若 !” 志在清风 ，钟子期曰：“善哉， 兮若 !” 志在( ) ，钟子期曰：“善哉，( ) 兮若( )!” 例如：皎皎明月、袅袅炊烟、徐徐清风志志

2、在高山在高山 志志在流水在流水 伯牙所念，钟子期必得之。 知知 音音心有灵犀心有灵犀 心心相印心心相印知音难觅 现在，你理解什么是现在，你理解什么是知音知音吗？吗？知音，就是理解自己的心意，和自己有共知音，就是理解自己的心意，和自己有共同语言的人。同语言的人。朗读课文，注意停顿朗读课文，注意停顿 伯牙伯牙善善鼓琴，钟子期鼓琴，钟子期善听。善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善善哉，峨峨兮哉，峨峨兮若若泰山！泰山！”志在流水，志在流水，钟子期曰：钟子期曰：“善哉，洋洋兮善哉，洋洋兮若若江江河！河！”伯牙伯牙所念，钟子期所念，钟子期必得之。必得之。子期死，伯牙子期死，伯牙谓谓世世再无知音，乃再无知音，乃破琴破琴绝弦，终身绝弦，终身不复鼓。不复鼓。作业布置作业布置 1、背诵课文。、背诵课文。 2、课后搜集表现知音良、课后搜集表现知音良朋的诗文和名言名句。朋的诗文和名言名句。