幼儿园小班游戏教案设计方案.docx

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1、幼儿园小班游戏教案设计方案幼儿园小班游戏教案设计方案_幼儿游戏活动方案大全游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动，它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和详细实践性等特点,下面是我精心采集整理的幼儿园小班游戏教案设计方案篇,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园小班游戏教案设计方案篇1一、故事导入1.老师给幼儿讲故事（能干的乐乐）。2.老师提问：故事中讲了什么内容?幼儿讨论后回答。(要求幼儿知道故事讲的是一个能干的孩子)二、比一比1.老师要幼儿讲讲会本人吃饭吗?本人吃饭的时候有什么小动作吗?幼儿自由回答。(一般幼儿都回答能本人吃饭)2.老师发给幼儿每人一个勺子、一个碗，要求表演本人是

2、怎么吃饭的。幼儿各自“吃饭，“吃饭表演的时候，老师提醒幼儿要会本人拿勺子吃饭，吃饭时，不讲话，不左顾右盼。3.老师要幼儿分组表演本人吃饭，看谁做得，谁就是班上的“乐乐。4.活动完成后，评选出班上的“乐乐，能够评选多个。三、喂宝宝吃饭1.老师提问：动物宝宝会本人吃饭吗?引导宝宝学学做做本人吃饭的动作。2.操作活动：喂动物宝宝吃饭(1)有好多动物宝宝还不会本人吃饭，可是它们的肚子好饿哦，怎么办呢?(引导幼儿讲出喂动物宝宝吃饭)(2)请个别幼儿尝试学学喂食的动作。(3)老师鼓励幼儿用小勺喂动物宝宝吃饭。幼儿园小班游戏教案设计方案篇2活动目的：1.发展幼儿跑的能力，且不与别人碰撞。2.使幼儿在游戏中感

3、受快乐。3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来气力大。活动准备：一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子若干;草地、树、草丛。活动经过：一、准备活动1.“小鸡跟着鸡妈妈从家里走出来。2.鸡宝宝在“鸡妈妈的带领下随音乐活动身体(头部、肢体等)二、小鸡学本领1、鸡妈妈示范提“虫子。提问：“妈妈示范是怎么过去提虫子的?(幼儿学习跑的动作，双手握空拳，前后自然摆动，双脚跑动)2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子(提示鸡宝宝不与别人碰撞，注意安全)三、游戏（小鸡提虫）1、第一次游戏请一个宝宝前去观察狐狸能否在家，然后再一起去草地上提虫子2、第二次游戏一个鸡宝宝被狐狸提去了3

4、、商量营救的方法提问：“一个鸡宝宝被狐狸提去了，怎么办呢?第一次营救(失败，再与宝宝们商量)第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝，宝宝们用棒、石头来帮助救同伴，成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因)3、讲评结束(宝宝们，我们有这么多的虫子，我们给邻居鸡妈妈送去好吗?)幼儿园小班游戏教案设计方案篇3一、活动目的：1.使幼儿体验到互相合作的快乐，感遭到齐心协力的气力大于一切;2.让幼儿能了解到布袋的多种用法;稳固合跳、跨跳、四散跑的潜力;3.幼儿能够听懂音乐，发挥想象感遭到不同的情节性音乐，并透过游戏充分的表现音乐。二、活动准备：1.每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致;2.完好情

5、节的录音音乐磁带一盘;三、活动经过：(一)开场部分：热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。(老师带领幼儿做准备活动)(二)基本部分：(老师带领幼儿一齐听音乐做情境游戏)1、“寻找食物：幼儿一个之后一个套着布袋蹦脚前进跳;2、“吃完东西回家：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。(1)老师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋;(2)听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥;(老师引导作用)a.一个跟着一个并拢双脚跳一次b.一个跟着一个跨跳一次(3)拾掇布袋，套着布袋跳回家3、“大灰狼捉小白兔：a.大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑(恐惧的音乐响起，另一教师扮演大灰狼进场);b.小

6、白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视;c.发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，高高兴兴地回家了。活动结束：小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场.幼儿园小班游戏教案设计方案篇4活动目的】1、发展四散追逐跑和钻的能力。2、培养对游戏的兴趣。【活动准备】小羊头饰若干，灰太狼头饰2个。【活动经过】一、开场部分1、介绍游戏，吸引幼儿室内座位上，“小朋友们，接下来我们要去玩一个好玩的游戏，大家都熟悉的-出示图片。喜羊羊和灰太狼的游戏。你们都知道，灰太狼可坏了，一天到晚想吃羊，今天啊他又混在了羊群里，想要趁机吃掉小羊。给小朋友戴上羊的头饰2、教儿歌“灰太狼也混在了羊群里面哦，谁是灰太狼呢?我

7、们一起来找找看，(轻声地)怎么找呢?我来教你们讲魔法语-(渐渐地念一遍儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要留神，认出它来好提防)听清楚了吗?我们一起来讲(引导幼儿一起跟着念儿歌)这个魔法语记住了吗?等下我们就要用这个魔咒把灰太狼找出来。二、基本部分-户外游戏1、整队到户外，围圈。我们一起来讲讲那个魔法语-(一起念，边饶圈走)，停下，“好，我们的游戏就要开场喽，我来讲一下这个游戏怎么玩，我们会在这个圆圈上搭起一扇门，(和配班一起示范)，小羊要像刚刚一样一边念这个魔法语一边走，当念到最后一个字防时，这道门会关注，被套在里面的就是灰太狼，灰太狼就会出来抓小羊，小羊要赶紧逃走。)“好，游戏

8、正式开场引导幼儿一起念儿歌，一个一个从门下经过，当念到最后一个字时立即放下手，套住一名幼儿，“原来_是灰太狼，给他换上灰太狼的头饰“小羊快跑!放灰太狼出去抓羊。抓到的羊关进小房子里。2、再玩一遍，再请2名幼儿当门套狼，套住两只狼去抓羊，被抓的羊能够当门让在逃的小羊暂时躲避。三、结束活动规则：1、小羊必须依次从架中钻过2、狼不能追逐已进圈的羊活动要点：1、羊钻架时距离要稍大，让幼儿能迈开步走2、在念完最后一个字时立即收架幼儿园小班游戏教案设计方案篇5活动目的：1.利用游戏情境，练习双脚跳。(重)2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃。(难)3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让

9、他们的身体得到锻炼。5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备：荷叶若干活动经过：1.热身运动（小蝌蚪），引导幼儿进入情景(1)师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀?小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双脚跳)小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)(2)师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩!(加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳)2.进行游戏“跳荷叶(1)老师明确游戏规则师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶紧从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好?(音乐响起)好了宝宝们，你们去玩吧!(2)音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师：刚刚妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范，强化优点，提出建议)下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习，进行指导)3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松老师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息!孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈讲再见。幼儿园小班游戏教案设计方案_幼儿游戏活动方案大全