幼儿园小班美术教学活动方案5篇.docx

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1、幼儿园小班美术教学活动方案5篇幼儿园小班美术教学活动方案5篇对于幼儿的美术教育，老师要根据幼儿年龄特点，寻找切入点，帮助幼儿感悟美、学会表现美。下面是我精心采集整理的幼儿园小班美术活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿园小班美术活动方案1活动目的1、丰富幼儿的色彩观,提高其绘画水平。2、在线条构造的房子上进行涂色,色彩搭配美观。活动准备1、课件:图片-洋房2、涂色-房屋活动经过1.出示图片洋房与幼儿一同观察并分析构造,以及色彩的搭配。2.指导幼儿学习选用鲜亮的色彩进行搭配涂色,重点示范色彩渐变。3.幼儿动手作画,老师巡回指导纠正幼儿不正确的绘画姿势和握笔方法。指导幼儿在涂背景色的时候

2、将油画棒压平,根据一个方向进行涂色。最后能够再完好的勾画一遍轮廓,使画面更明晰。4.房屋展览会幼儿作品展览,讨论那座房子漂亮,讲讲理由。5.表扬幼儿在作画经过中的良好习惯,对完成较好的作品进行适当点评。幼儿园小班美术活动方案2活动目的：1、观察不同形状的气球，并联想各种不同的瓜果。2、积极介入尝试用各种材料来布置瓜棚。活动准备：1、绿色纸条、即时贴、卡纸、油性笔。2、各种气球。活动经过：一、导入。看一看，讲一讲。1、今天教师带来了好东西，小朋友们想看吗?2、我们一起来看教师带来的好东西。(出示纸箱，里面装着瓜(西瓜、黄瓜、丝瓜)3、这是什么?(西瓜)西瓜是什么样子的?还有什么瓜和西瓜一样呢?_

3、来，请你帮教师从箱子里面拿出一个水果，这是什么?(黄瓜)黄瓜是什么样子的?_来，请你帮教师从箱子里面拿一个水果，这是什么?(丝瓜)丝瓜是什么样子的?老师小结：西瓜、哈密瓜、香瓜是长得圆圆的，胖胖的;而黄瓜和丝瓜长得长长的，瘦瘦的。二、出示气球，幼儿自由联想。1、师：今天仲教师带来了很多气球宝宝，它们呀，今天要去参加瓜棚下的化装舞会。我们看看它们长得像谁?(出示图片)(幼儿自由讨论)师：它们和我们的瓜宝宝还有哪里不一样?老师小结：瓜宝宝身上有很多好看的花纹，黑黑的，弯弯的。今天教师帮你们准备了很多给气球宝宝化装的材料，请小朋友们和爸爸妈妈一起去帮气球宝宝们穿上漂亮的衣服吧。三、幼儿和家长一起操作

4、，老师巡回指导。四、结束老师播放音乐（洋娃娃和小熊跳舞）带领幼儿一起跳舞。幼儿园小班美术活动方案3一、活动目的：1.幼儿初步学会画人的基本方法。2.幼儿能够养成主动细致观察的习惯。3.幼儿的绘画兴趣及自自信心的培养。二、活动准备：1.各种绘画材料：水彩笔2.作业纸，人手一张3小人模型若干三、活动经过：(一)激趣：老师谈话，通过谈话激发幼儿活动的兴趣。小朋友，看我手里拿的是什么?(娃娃/小人)如今我请小朋友们和我一起观察一下小人的头是什么形状?它的头上有什么?身子是什么形状?胳膊是什么形状的?腿是什么形状的?我们一起来看一看，王教师拿的小人和我们大家一样，都有：头、身体、胳膊和腿。(二)指导认知

5、：引导幼儿画人能够从观察人的基本构造开场。1.观看课件，引导幼儿观察人的基本特征。哎!小朋友，今天你们坐的那么好，教师奖励你们，咱们一起来看电脑。引导幼儿本人讲出人物的基本特征。(1)小朋友你来看一看，这是人的头，头是圆形的，头上有头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。(2)小朋友你看看头下面连着脖子，脖子是粗粗的，短短的。(3)你来讲讲腿比胳膊(长)，身体比胳膊和腿(粗)。(三)温习稳固：幼儿用作业纸来进行绘画人物。进行作画，老师进行指导。注意常规的培养：今天小朋友天绘画时，我们也知道画画的时候不讲话。但是有个别小朋友今天在画画的时候，有点坐不住，今天原谅你，下次我们一起看你的表现。在绘画经过中及时

6、鼓励幼儿。(四)迁移运用：展示作业，相互观赏，老师进行点评。小朋友们，咱们一起来看看你们的绘画作品。比方，某某小朋友进步了，某某小朋友画的小人是长头发的(五)扩展放松：幼儿能够在区角中找一找哪里有小人?你找到的小人是什么样子?幼儿园小班美术活动方案4活动目的：1、感悟蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。2、根据本人的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。活动准备：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。活动经过：一、讲述（三只蝴蝶）的故事，引出课题“小朋友们，今天，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗?“如今，我把它请出来，你们看。出示蝴蝶教具，引导幼儿观察二、出示各种各样的蝴蝶图

7、片，感悟蝴蝶的外形特征。“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告诉我呢?引导幼儿讲出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。三、老师示范“你们看，我手上的是什么呀?“是蝴蝶，但是，它少了什么呀?“那我们来给它画上一件漂亮的衣服，好不好。“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊?要用力小一点然后我们再来涂这一块我们把这一块也涂好了，如今蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀?触角解释一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，美丽的蝴蝶衣服就画好了。提出要求：1、如今，要轮到你们来画了，我们先画什么呀?在画什么呀。2、管好本人的蜡笔宝宝，拿本人的纸。3、幼儿作画，老师巡回指导。提醒：用力均匀、把衣

8、服画满，不留出空隙;别忘了触角。四、结束作画请画完了的小朋友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行沟通。幼儿园小班美术活动方案5活动目的：1、初步尝试学惯用乒乓球滚画，发展幼儿手的运动能力。2、认识红、黄、蓝三种颜色，并体验用乒乓球作画的乐趣。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、感受作品的美感。活动准备：1、颜料、操作盒、抹布等若干，已完成的作品2幅2、乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。活动经过：一、出示作品，引出主题师：这是谁，今天他穿的衣服漂亮吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗?二、老师示范讲解1、介绍材料，我特地给你们带来了一些好朋友(出示乒乓球)，知道我是谁吗?你们知道

9、我有什么用吗?2、操作步骤：老师先拿一个乒乓球，蘸一蘸本人喜欢的颜色，然后放入盒子里，摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来，颜色没了能够继续蘸其它的颜色，直到把衣服颜色画满。(鼓励幼儿多用几种颜色)3、提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里，不能够乱放。4、教师请了很多的小动物到我们班来玩，他们都没有穿上漂亮的衣服，请小朋友们一起来帮帮他们。三、幼儿操作，老师巡回指导。1、幼儿自由选择本人喜欢的颜色进行装饰。2、老师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。3、大胆操作，充分发挥幼儿的动手积极性。4、操作完之后把小手用抹布擦干净。四、作品展示老师逐一张贴幼儿作品，幼儿相互欣赏。五、延伸活动：等颜料干了以后，老师能够跟幼儿一起把边上的纸剪掉，把画装饰的愈加漂亮。幼儿园小班美术教学活动方案5篇