庆祝6.1儿童节活动方案最新优选5篇2022.docx

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1、庆祝6.1儿童节活动方案最新优选5篇2022庆祝6.1儿童节活动方案最新优选5篇2022艺洁庆祝6.1儿童节活动方案最新优选.欢迎浏览!一、活动目的通过开展庆祝“六一系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到本人的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，进而对怎样教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一活动，进一步塑造本校的良好形象;加强老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一活动，使学生在积极的介入中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生

2、热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立活动领导小组：组长：_。(操管全盘、负责支持活动小组工作)成员：。(负责详细事物)活动组织小组：组长：_。(负责协调组织)副组长：。(负责活动整体安排)成员：各班班主任。(负责配合学校出色完成各项任务)四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动经过：进场、班级精神相貌展示。诗歌朗读(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外，需要再编排

3、一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、歌唱类：以红歌为主、可以以是健康向上的题材，要求如下：能够是独唱，可以以是多人的，人数限制在4人或4人下面。必须配有音乐。此类节目可由_教师、_教师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便老师灵敏编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员_教师安排，一年级班主任_教师负责配合，此项目由、3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合

4、我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校为题提示：先讲讲我们学校的一些情况;然后讲讲本人心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达本人的想法。以“教师.我想对你讲为题提示：先想好想对教师讲些什么?能够是生活中的、能够是学习上的、可以以是对教师的建议，可以以是你的心里话教师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有教师的支持与帮助，我们希望

5、每一位教师都投入进来，尽上本人的一份力，“快乐事业、莫过教育以一种积极向上的态度介入进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目下面，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由_教师、_教师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望教师和学生积极介入，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开场与结束能够镇静沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素质，每一名老师都要根据学校的时间安排完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成本人的任务，

6、应该相互帮助，团结协作。4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼能够根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让教师、家长、学生能互相促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣传。儿童节活动方案2一、活动目的为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅能够展现幼儿的才艺，还能够通过本人和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵

7、着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语追求童年、追求快乐、追求智慧!，五月二十三日前各班布置六一主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意采集制作环保玩具的废旧物品。(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续

8、编故事的经历。(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。3、各班做好班级内的二幼之星比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、_做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月26日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放环保宣传资料。5月27日：环保有用的纸盒制作比赛;5月30日：二幼之星比赛;5月31日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;结对子亲子游园活动

9、)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人介入;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗读效果、配乐良好。(3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保有用的纸盒制作比赛(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人介入，即介入采集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，介入环保玩具设计和制作;在制作经过中保持周围环境的清洁

10、;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班老师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评选。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。3、二幼之星比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱讲、会讲、敢讲;培养幼儿大胆展示自己的精神相貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加下面三项内容的比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据本人的兴趣、特长表演一个

11、节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出二幼之星10名，其余评为优秀选手。(5)比赛时间：班级赛可在5月灵敏进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。4、游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感遭到六一儿童节的快乐，感遭到幼儿园

12、生活的快乐，感遭到父母对本人的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式：家长可与本人的孩子一同游戏。儿童节活动方案3在“六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的“六一国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自己的舞台，让学生积极介入并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“_小学庆祝六一国际儿童节活动方案。一、活动时间:6月1日(详细时间另行通知)。二、

13、活动地点:_。三、活动主题:展示风采，超越梦想。四、活动组织:总策划:_副总策划:_执行策划:_项目负责:_:庆“六一文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;_:奖品的准备、颁发等。_:摄像、录像。_:音响、节目背景音乐播放。_:校园安全、学生安全。五、活动内容:以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一儿童节活泼愉快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。A、节目形式:歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类:诗朗读、三句半等。器乐类:独奏、合奏等。注

14、:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。B、节目安排:本次庆“六一文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导教师、协助教师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。C、节目评奖:由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。儿童节活动方案4一、活动目的1.通过开展庆祝“六一系列活动，积极创设更多的时机

15、，让每个孩子都能找到本人的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，进而感遭到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一儿童节。2.使家长在参加和介入幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一亲子活动，让孩子感遭到父母对本人的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。加强家长与孩子情感意识。二、活动主题、宣传口号和活动建议1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信。2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会讲;解放孩子的双手，使孩子会玩。3.活动建议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一的节日环境与气氛，共同鼓励

16、幼儿积极介入“六一节的各项活动。三、活动准备1.布置富有欢庆气氛的环境。(班级环境及全园周围环境)2.以班为单位作好参加活动的准备：(1)前期准备：师幼、家长共同参加班级庆“六一环境布置;开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的“才艺。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一节。(2)当天准备：安排幼儿和家长的座位场地;确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。负责“幼儿讲故事打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作确定专人负责。

17、5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。四、活动安排1.活动时间：2020年6月1日上午8：0010：30。2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长。3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。4.活动形式：本次“六一儿童节活动以“幼儿讲故事比赛、“亲子水果拼盘制作比赛系列活动的形式来进行。5.活动负责人：6.活动主持：7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持平静)。五、活动方案及详细事宜1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白。(音乐开场)2.升旗奏国歌。3.园长讲话，致六一贺词。4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5.幼儿讲故事比赛

18、。6.亲子水果拼盘制作比赛。7.发奖。8.回各自班级品尝水果。9.活动结束。六、活动内容与要求1、幼儿讲故事比赛(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱讲、会讲、敢讲;培养幼儿大胆展示自己的精神相貌。(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。2、亲子“水果拼盘制作比赛(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的

19、造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步加强家长和幼儿良好的亲子之情。(2)内容与要求：要求家长和孩子共同介入制作，分工明确，高效有序;在制作经过中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班中班大1班大2班的顺序进行，由班级教师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。儿童节活动方案5一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。二、活动目的“六一国际儿童节是少年

20、儿童本人的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人介入，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。三、活动时间时间安排：5月31日下午12：003：15。12：0012：30各游艺场所准备，学生及负责教师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。12：30校长公布庆“六一快乐游艺活动开场。12：3014：30游艺活动。14：15校门迎接领导。14：1514：25学校领导陪同区领导看学生活动。14：30赠送仪式：

21、介绍与会领导，敬献红领巾。领导致辞。领导赠送礼物。校舞蹈队、合唱队表演。公布庆“六一快乐游艺活动结束。15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。四、活动内容1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场;3.美术组准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)地点：塑胶场地。4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎教师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人：_。5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎教师和学生填写心愿，负责人：_。五、活动办法1.内容中的1、

22、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择本人喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如到达游戏的要求可免费玩。负责该活动的教师，及时更新该活动的“荣耀榜。2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生能够通过介入活动获得免费玩的时机，还能够介入猜谜和写活动中的报道获得游艺券。3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人介入、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对介入率的节目评奖。4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。六

23、、活动准备1.各活动内容、规则由教师自行规定，并填写好“游艺节目单周五(5月27日)前上交少少先队大队部。2.各位教师在本周填写好“温馨点歌单于周五(5月27日)前上交给_教师。3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责教师要游艺活动规则张贴在夺目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。4.活动前，各班要适当布置教室，衬托庆祝六一的气氛。七、活动时注意事项1.活动文明，在经过中不可随意插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违背者取消本次活动资格。2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。3.要保持

24、校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。八、活动组织各游艺节目例举：1.夹心饼干规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程，未落地者过关。2.抱球跑规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉则过关。3.蒙眼敲锣规则：背向目的，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准)4.沙包投铁环规则：在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。5.造高楼规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。6.吹球过桥规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。7.吹蜡烛规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭

25、者获胜。8.夹弹子规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。9.穿针引线规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。10.套圈规则：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。11.保龄球规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。(目的离起点约4米)12.踢球过网规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。13.端球过障规则：在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上，板上放球，按预定的道路走完，且球不掉落的队员过关。14.定点投篮规则：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。15.24点速算规则：由老师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。16.钓鱼规则：在规定时间(1分钟)内钓上“鱼三条的队员过关。17.筷子投瓶规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。庆祝6.1儿童节活动方案最新优选5篇2022