幼儿大班主题活动方案施行方案.docx

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1、幼儿大班主题活动方案施行方案幼儿大班主题活动方案施行方案施行意义化的主题教育活动时，应注意老师和幼儿互动中的交互主体作用应是最基本的形式，它意味着师生间的互相尊重、协商、沟通和共同建构主题教育活动，并在共同活动经过中一起成长。下面是我精心采集整理的幼儿大班主题活动方案,下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。幼儿大班主题活动方案1活动目的：1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式，让幼儿感受过节的愉悦，体验节日的气氛。2、知道这是本人在幼儿园所过的最后一个“六一节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。3、以汇餐的形式体验共享的快乐，并提醒幼儿在活动的同时注意维持活动室的卫生与整洁。

2、活动准备：将幼儿分成红、黄、蓝三队，幼儿事先制作三种颜色的花，并佩戴好按区域入座。老师与幼儿布置好活动室。排练文艺节目。准备下面物品：照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。安排主持人：老师与幼儿活动经过：一、全体幼儿合唱：（六一的歌）主持人：小朋友，明天就是“六一了，是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节，小朋友过节高兴吗!(高兴)好，下面咱们一起高唱“六一的歌，唱完以后，咱们一起讲“过节了!OK?(OK)二、歌曲联唱：红队（我是草原小牧民）黄队（勤快人和懒人）蓝队（不再费事妈妈）主持人：小朋友，今天咱们以友谊赛的形式过“六一，希望小朋友都能发挥出水平，过一个快快乐乐的

3、“六一。好，下面先请红队演唱歌曲（我是草原小牧民），红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)三、脑筋急转弯(规则：最先答对者获神秘礼物一份)主持人：小朋友，下面咱们来玩一个智力游戏，看看谁最聪明，教师来出几个“脑筋急转弯谁第一个答对，谁便可得神秘礼物一份。打击乐（工农兵联合起来）（送我一枝玫瑰花）主持人：小朋友还记得打击乐（工农兵联合起来）吗?咱们今天是红、黄、蓝三队，所以就能够把它改名为（红黄蓝三队联合起来），让我们一起来表演吧!(随后，表演（送我一只玫瑰花）)五、拼音大比拼：每组五次时机，胜利的一组每人得粘贴画一张。主持人：咱们如今已经学了很多的拼音字母，我知道咱们班有很多小朋友学得都很好，

4、下面咱们就来一个“拼音大比拼，教师出示卡片，在两分钟内哪一组讲得又快又好，哪一组就获胜，你们这一组就能够每人得一张小粘贴画。好，比赛开场。六、舞蹈：（青春舞曲）主持人：请欣赏优美的舞蹈（青春舞曲）七、开心辞典：每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答，答对者得神秘礼物主持人：小朋友，下面这个游戏叫“开心辞典，每组回答教师的问题，分为必答和抢答，答对一题得特别，看哪一组得的分。八、歌曲合唱：（小海军）主持人：咱们班有很多小朋友的理想是当一名“解放军，下面我们一起合作“我是小海军(三组分配好)九、室内游戏：做反动作，三组依次听教师口令，五次之后哪一组人数最多，哪一组获胜。主持人：下面这个游戏

5、是看小朋友反响力，名字叫“做反动作，咱们先试一下，(老师与幼儿先练习一次，活动开场)十、英语律动主持人：英语是一种非常重要的语言，希望小朋友以后都能好好学英语，如今咱们一起跳跳咱们的“英语字母操吧!今天的活动到此结束，希望小朋友能像今天一样天天快乐!幼儿大班主题活动方案2游戏目的：1、训练观察能力，手眼协调能力及击中目的的准确性。2、训练手上气力，全身动作的协调性。3、体验民间游戏的乐趣，喜欢健康、益智的民间游戏。游戏玩法：1、幼儿自由结伴、自主商量需要投入豆腐果的数量。(例如，每人出五个)2、把豆腐果摆在地上。3、幼儿按自主商量的方法决定谁先打。(例如：包剪锤、手心手背【三人以上】、出手指【

6、两个人决定输赢或先后。有种民间讲法叫做“划鸡叫蚂蚁】等决定)4、按决定的次序，用本人手中另外一个豆腐果击打地上任意一个豆腐果，(教案:出自：屈教师:教案网)把地上的豆腐果打翻面即属于本人所赢的拾起来，假如打不翻，则不能拾起来。下一个幼儿继续。不管赢与不赢，一个人一轮只要一次击打时机。5、游戏按次序循环反复，直到地上的腐果被打翻捡完为止。6、比一比，谁博得豆腐果多。自由组合，反复游戏。幼儿大班主题活动方案3活动目的：1、知道每个人都有本人的属相。2、能听懂故事的主要情节并能简单概述出来。3、了解十二属相详细有哪些动物表示以及轮换的规律。活动准备：1、老鼠、猫、牛的手偶各一个，十二属相轮换的规律图

7、或图片一张或小动物玩具。2、故事挂图（十二生肖）。3、了解家庭成员的属相。活动经过：一、请幼儿沟通属相，引入主题。1、幼儿自己介绍本人或家人的属相。2、属相也叫生肖，都是由动物代表的，为什么要用动物代表呢?引出故事。二、讲述故事，帮助幼儿理解故事的主要情节。1、老师利用手偶生动地讲述（十二生肖）的故事。提问沟通：属相里面有没有猫?为什么没有猫?谁排在了第一?为什么小小的老鼠排在了第一?2、进一步理解故事的主要情节。3、幼儿利用老鼠、猫、牛的手指玩偶，两人一组进行故事主要情节的再现和讲述。三、引导幼儿了解十二属相的代表动物和十二属相的轮换规律。1、利用小动物玩具或教学挂图，了解十二属相的代表动物

8、。提问沟通：有哪些动物被选为属相?一共有多少属相?我们一起数一数。十二属相是由自然界的十二种动物：鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传讲中的龙组成的，属相的作用就是能够计算年。2、了解十二属相的轮换规律。属虎的小朋友是虎年生的，属兔的就是兔年生的，这讲明一年有一个属相，十二属相转一圈就需要十二年。十二个属相就是根据子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪的顺序排列的。教师和小朋友一起借助动物玩具或幼儿用书讲一讲轮换规律。了解十二属相的我国特有的民间风俗。幼儿大班主题活动方案4活动目的：1、引导幼儿了讲解谎会给本人和别人带来不良后果。应该做个诚实的人。2

9、、教育幼儿爱日常生活中不讲谎。3、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。4、积极介入活动，能用简单的语言表达本人的感受。活动准备：录像带，木偶片狼来了有关图片三幅。活动经过：欣赏故事，帮助幼儿了讲解谎的危害。讨论题;大人为什么不相信小孩子?(解释讲谎的含义)小孩子讲谎后发生了什么事?假如小孩子不讲谎会怎么样?通过观察和讨论图片，让幼儿明白在日常生活中不能讲谎。1、介绍图片：红红将姐姐的画带给教师看，讲是她画的，希望得到落实的夸奖。讨论题：红红对吗?为什么?这样做了以后会如何呢?她应该怎么做?2、介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他讲;不是我撕得。讨论题：东东对吗?假如你是东东，应

10、该怎么做?3、介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家，对奶奶讲：这是教师送给我的。讨论题小云做得对吗?为什么?他应该怎么做?与幼儿共同小结：大家都一个做个诚实的好孩子。幼儿大班主题活动方案5活动目的：1、尝试分析图形的三项特征。2、发展幼儿逻辑分析判定能力。3、感受在游戏中学数学的快乐。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：学具：钓鱼杆、(红、黄、绿、大、小、正方形、圆形、三角形)特征的鱼若干海绵垫围成的大池塘、塑料圈小池塘教具：冰柜样式的表格若干、大小颜色形状标记若干、奖品活动经过：1、导入，激发兴趣。初步感悟鱼的三种特征。

11、今天天气不错，我们去钓鱼吧!哟，这里有一个大池塘。哇，里面有很多鱼，有些什么样的鱼呢?(请幼儿自由讲讲颜色、形状、大小)2、整体感悟鱼的三种特征，并尝试用语言完好表达。我们来个钓鱼比赛吧!比一比，谁钓得又多又快!(幼儿钓鱼，钓完后坐下休息)来，让我们数一数，你钓到了几条鱼?(幼儿自由沟通，提问个别幼儿，评出钓鱼冠军，发奖)小朋友，你钓到的鱼是什么颜色、什么形状的?和别人比一比，是大的还是小的?谁能用一句话来介绍一下。(自由沟通、个别介绍，引导幼儿将三种特征完好表达)3、将鱼按三种整体特征分类小朋友，真能干。这么多鱼来不及吃完，假如坏了怎么办呢?(放进冰柜里)教师的这个冰柜有些十分。不能随意乱放

12、，得按上面的标记放。看一看，上面有些什么标记呢?(请个别幼儿讲讲，大小，颜色、形状标记)那这三个标记放在一块儿，表示什么意思呢?(请小朋友将三个标记组成的三种特征表达完好。)谁钓到了大的红颜色的正方形的鱼，赶紧送来冰柜!(幼儿分析鱼的三项特征，送到冰柜表格，老师引导幼儿检验)(同样的方法：请幼儿个别或集体完好讲讲三种特征，根据三种特征送相应的鱼到冰柜、检验操作结果)4、按三种整体特征钓鱼小朋友，真聪明。再来一次钓鱼比赛。这次得按教师的要求钓，每人钓一条，钓来后赶紧送到冰柜。比一比，谁钓得又对又快!看一看，这次要钓一条什么样的鱼呢?(请幼儿看冰柜上的标记，讲一讲，个别或集体)明白就开场!(幼儿到小池塘钓鱼，钓到后送到冰柜)我们看看，全钓对了吗?(检验)(同样方法，操作三次)5、幼儿出题，分男女比赛钓鱼。小朋友钓鱼的本领真厉害!如今请小朋友来出题，分男孩，女孩两队，比一比哪队厉害，钓得又对又多又快!(A请一位幼儿从大小、颜色、形状标记中各选出一个特征组成钓鱼要求)(B男女比照赛，将鱼贴到冰柜表格内，表格分为男女两块)(C检验结果，评出胜方发奖)6、小结小朋友钓鱼的本领真棒!钓得开心吗?我们下次再来钓，好吗?幼儿大班主题活动方案施行方案