幼儿老师道德演讲稿范文.docx

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1、幼儿老师道德演讲稿范文幼儿老师道德演讲稿范文舒淇，听听别人的意见。成功者往往是那些做工作比别人更多更卖命的人，也比别人更用心考虑的人。要做一名成功者他不会有牺牲和艰辛的感觉，反而会不断的得到自己肯定、充实感和更多的成功时机。所以在工作中我选择了充实和挑战自己。固然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子“假设是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份

2、尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的“教师早;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工，我又是那么冲动，那么知足，终而丢不下九月的，离不开那笑靥花朵。“典范的气力是无穷的，这气力有如一盏不灭的明灯、一座屹立的丰碑，无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、鼓励着我，教我要怎样做人，做一个什么样的人!几年来，我无不以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的

3、信念。是的，没有鲜花，没有掌声，我们幼教工作者过着平平经常、普普统统的日子，没有与日俱增的存款，没有一步一个台阶的升迁，但我们宁愿守着这份贫寒、这份寂寞，由于，在我们心里只要这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我们无怨无悔!“起始于辛劳，收结于平淡。这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。固然平凡，我们却背负着祖国将来的希望;固然贫寒，我们却托举着明天的太阳。大家可曾想过?一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得

4、以体现。孩子是我们的将来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。最后，我想讲：幼师的工作不止是一份薪水，一条前途，更多的或许是心理的依托，孩子、家长的期望。能让我们立足于此得到尊重、认同是对工作的态度积极、乐观、尽责是对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园的展示。感恩于本人的心、帮助的同事、给予肯定的家长、孩子、指导前进的园领导、园本思想，让责任伴我们前行，踏实地走好每一步，与幼儿园的明天共瞻望。幼儿老师道德演讲稿2大家好!有人讲“快乐的时间过得十分快，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成

5、长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的教师很普通，没有骄人的业绩;其实幼儿园的教师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的老师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔讲过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。我园的教师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把本人浓郁的爱献给了为之自豪的幼教事业。最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长

6、和一张张泪流满面的小脸，园长、教师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，教师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至本人动手，让担忧不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“教师，再见!家长送来的一个微笑是的药方。幼儿老师就是一大群孩子的“保姆，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮助提裤子、擦_、冲厕

7、所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰苦，才真正体味到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。其实这些都难不到我，我最遗憾的是本人的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿老师相比实在太差了。我和其他教师比，存在的一个严重的问题就是“缺缺少理论知识，缺少实践经历，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的教师，面对工作中的很多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变本人就应该抓紧如今不能等待，为了创造新的自己，我先从转变角色开场。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对本人要有自信心，一个人只要有了责

8、任心，热爱本人的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对本人有了自信心，才会认识和了解本人，充分的发挥本人的特长。因而我用本人积极的心态去对待我所从事的事业，并给本人定了一个目的：要做一名合格的幼儿园老师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的教师。“起始于辛劳，收结于平淡。这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。固然平凡，我们却背负着祖国将来的希望;固然贫寒，我们却托举着明天的太阳。幼儿老师道德演讲稿3大家好!我是一名幼儿老师

9、，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。当我走在路上，看到一个孩子单独在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一名幼儿老师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，固然我本人也晕车，但我还是会这样做，由于我是一位幼儿老师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我愈加的拥有这一份爱心。天天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会我以真心去面对所有

10、的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能由于他长得不可爱就不爱他，我也不可能由于他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管本人开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完本人的饭菜。我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，由于平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开场先喂，再渐渐的让他本

11、人吃，一段日子下来，他不仅学会本人吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的气氛中，进而学会爱身边的每一个人，让将来的世界充满更多的爱，当又一个老师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。我庆幸我是一名幼儿老师，由于作为一位幼儿老师，我比别人更多了一份爱。幼儿老师道德演讲稿4尊敬的各位领导，教师：大家好!很高兴能在这里和大家一起共享我对幼教事业的

12、感悟。曾经看过这么一段话，让我记忆犹新。“假如我是一颗星星，那幼教就是那片天空。没有了天空，再灿烂的星星也会变成一块陨石。假如我是一颗大树，那幼教就是那方沃土。没有了泥土，再茁壮的大树也会变成一段枯枝。假如我是一架彩虹，那幼教就是那轮太阳。没有了阳光的照射，再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色彩。这段话真切地道出了幼教事业的伟大。当然，我不是星星，不是大树，也不是彩虹，我只是一名普通的幼教人，这一刻我又觉得本人是那么的渺小。六年前，我揣着一颗懵懂的心踏上了幼教这方神奇的土地，并且一度有着跟外人类似的想法，以为幼教工作轻松而快乐，陪孩子吃吃、玩玩、睡睡，一切是那么惬意。然而事实告诉我，这其中的酸

13、甜苦辣只要进入过、经历过的人才能体会。幼教事业没有波涛壮阔，没有荡气回肠，没有华美词藻的堆砌，有的只是忙繁忙碌，有的只是平凡与琐碎，有的只是丝丝入扣的温馨与感动。记得参加工作那年，我在工作上是步履维艰，教学和班级管理都显得很无助。好在有马教师和领导对我的指导，耐心地告诉我如何上好一堂课，怎样做好班主任工作。渐渐地，我学会了本人考虑问题、解决问题。我感谢我的同事、我的领导，你们真诚的帮助让我有了进步。而面对孩子与家长，我又深知本人肩负着的使命。当我听到一声声“教师，谢谢你!“您辛苦了!阵阵暖流便从我的心底荡漾开来，我感谢家长对我的信任!幼教的道路上除了有鲜花，也有荆棘。当我压力大、工作不顺时，心

14、里会很烦，有郁闷，有彷徨，有时甚至反问本人：“我为什么一定要在这个地方，为一群不相干的孩子奉献我的青春。但是这个念头只是一闪而过，身为老师的职业感、道德感和使命感，都会告诫我要尊重我的职业，爱戴我的孩子。是呀，孩子那一声声甜蜜的问候，家长那一张张好心的笑容，领导那一阵阵鼓励的话语，我还有什么理由抱怨我的职业呢?有位哲学家讲的好：“人的一生只要三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。我想讲，今天我选择了幼教事业，今生我无悔，我爱幼教事业!幼儿老师道德演讲稿5尊敬的各位家长，教师，朋友们：大家好!每当提到“幼儿老师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，以为幼儿老师就是带领着小朋

15、友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，以为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。身为一名幼儿老师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。老师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目的：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。我以为幼儿老师在幼儿园的工作就是施行保育与教育。老师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不容易的，教师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。

16、对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、平静的、腼腆的.都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给教师。有人曾讲过这么一句话“有爱才有教育。仔细揣测，确实如此。教师的真诚，孩子是能感遭到的。在日常活动中，教师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自自信心。当孩子接受了教师，就能以主动的态度接受教师的教育。作为幼儿老师，我以为教师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能放心地离开去工作;早操活动后，要催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时催促换汗巾;教学活动中，要因人

17、而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;假如发现有缺席的幼儿，教师要及时打给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡经过中，教师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，教师要及时向家长反应孩子一天在园的表现和发展情况。作为一名幼儿老师，其次我以为教师要有工作的上进心和积极心。由于随着社会发展，人们对幼儿老师的要求、水平、本身素质也越来越高。因而在工作期间，教师需要愈加虚心学习、实践，在教育失败后，能自己反思，汲取教训，渐渐积累、总结经历，提高教学技能，使本人不断进步。

18、我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!幼儿老师道德演讲稿6老师道德是一种职业道德,简称“师德，它是老师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是老师素质的重要组成部分。老师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了老师素质构成的特殊性。老师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指老师本身的质量，即老师身心发展的总水平。其构成要素主要是老师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。师德是老师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于老师的人格，由于师德的魅力主要从人格

19、特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表、“以身作则、“循循善诱、“诲人不倦、“躬行实践等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的典范，模拟其态度、情趣、操行、乃至行为举止、音容笑貌等。儿童接受知识的经过中，正是个性与品德构成时期。尽管社会环境、家庭等因素对儿童的个性构成和品德发展具有一定的影响，但老师的作用最大。老师的影响主要通过两方面进行。一方面是老师通过一定的教育内容、教育方法对学生的影响。另一方面是通过老师本人的人格特征、言行举止等对学生的影响。由于儿童好模拟，老师的言行

20、就潜移默化地影响着儿童的个性、品德的发展。每一个人从儿童开场所构成的道德观念、行为习惯、世界观等老师起了决定性的作用。尽管社会风气、家庭环境对儿童的道德品质构成有一定影响，但无法代替老师教育的优秀。由于，老师的教育具有长期性和系统性，无论是德育内容、德育方法，甚至德育手段等都是长期而系统地对学生产生影响。其次，老师的教育具有科学性。儿童的很多行为习惯的培养，老师都是根据儿童成长的规律有计划、有步骤地进行的。要具有真正意义上的师德，我想除了需要认真学习师德规范、准则外，更需要将师德规范内化为师德行为，只要如此，才能真正感悟到这个职业动人的生命力和特殊的幸福感。对于我在师德践行中的经历和感悟，概括

21、起来讲，主要体如今两个方面：一、精心培育学生光阴荏苒，转霎时在教育战线上我已度过了十个春秋，回顾这许很多多个日昼夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我熟悉了幼儿老师这个行业。一切为了孩子，教育实践使我懂得了“累的内涵，懂得了“爱的构造，懂得了该如何去教我的学生。我成了孩子生活的朋友、学习的导师，把更多的精神倾注在孩子们的身上。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声，孩子们一天天地长大了，从小小班到大班，跨越了幼儿园的每个年龄阶段，听着他们从幼稚的“呀呀学语到朗读一首首美妙的诗歌，孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。一次我在上班途中，偶遇三年前教的幼儿走在上小学的路上，她竟然

22、还能记得我，亲切地叫了声“吴教师，而我也记得她的名字，那份感动让我深深地感悟到当老师的荣耀和自豪。二、不断完善本人面对日新月异飞速发展的世界，老师不能墨守成规，固步自封。当代社会、当代教育的急剧变革向老师提出了挑战，要请教师具有多方面、综合性的能力。因而，我树立起“终身学习、“不断探索的思想，在教育实践中，潜心学习理论、运用理论，专研业务，把握当代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登。作为一个幼教工作者，我树立正确的世界观和人生观，不断提高本身的文化素质和政治修养，处处为人师表，让幼儿得到良好的教育和熏陶。来到吉的堡幼儿园已近四年的光阴，在园领导的关心和帮助下，我和全园教师团结协作

23、，满怀激情地面对每一位幼儿和家长。在健康文明、积极向上的校园文化熏陶下，我在工作中始终保持良好的心态，稳定乐观的情绪，尽心竭力地认真干好每一件事情，包括教育教学工作、家长访谈工作等。通过潜心学习努力知足本人的求知、发展需求，在电脑、英语的学习中不断完善本人。虚心向有经历的教师学习，通过汲取别人的经历来完善本人的教育教学风格，争取更大的进步。在教与学的经过中，我与幼儿一起成长，共同进步，以亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，去启迪幼儿，我奉献着，并快乐着，热衷于当一名人类灵魂的工程师。幼儿老师道德演讲稿7两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的光阴在平凡和安静冷静僻静中悄然逝去，没有留下什么骄

24、人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我仍然还坚守在这里。我不敢讲特别热爱这份工作，我更不敢讲为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。讲到老师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，天天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对本人的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平经常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。本人知识的增长，小朋友的

25、欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。苏家启小朋友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他平静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他忽然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到本人肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会博得孩子的爱戴，家长的理解。比起我们幼儿园的其他老师我要做的还很多，像夏淑芳教师

26、家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒适觉，看看电视，和家人讲讲笑笑，可夏教师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷教师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是本人全身心投入，几乎全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的教师我们身边过多了，固然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到本人也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，讲和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。每个孩子都需要教师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、

27、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解本人班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名合格的幼儿老师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我近期通过四讲一树感遭到的。幼儿老师道德演讲稿8尽管八月的天气是那么的炎热,但我们的老师天天都冒着高温准时来到园内参加师德培训，在不经意间，今天就到了培训的最后一天，即将要划上一个圆满的句号。本次师德学习我们幼儿园的主题定位为“做学习型老师，并在开场的第一天就

28、赠送给了我们每位老师一本好书，希望我们在不断的浏览与学习中获得收获。师德学习经过中，不管是在听取西瓜豆豆的讲座还是倪局长的讲座，其中很多内容都是跟学习有关。通过这些日子的培训使我体会深入，并对本人今后的成长有了一个更为明确目的定位。一、成为学习型老师的必要性当代社会，是“知识爆炸与“信息爆炸的时代。在这个时代，人只要不断从环境中汲取对本人有益的知识来发展本身、完善本身，通过不断学习、学习、再学习，才能适应这个日新月异的世界。因而，信息时代的老师必须成为一个终身学习者，通过不断学习与成长，实现本身的发展。同时，儿童作为社会的一员，也遭到来自信息社会生活与环境各方面的影响，他们比以往任何时代的儿童

29、接触到更多更新的事物，他们对周围环境与事物的疑问也越来越多。这要请教师必须迅速回应儿童的需求，及时知足他们的好奇心，维持儿童对周围环境与事物的探知兴趣，并引导他们正确认识周围事物。这对于我们幼儿老师来讲明显感遭到了一种无形的压力和紧迫感，是一种史无前例的挑战。因而，我们必须不断根据儿童发展的需要来充实本人的专业知识以及其他方面的知识，成为一名学习型老师。二、怎样成为一名学习型老师我以为，想要成为一名学习型的老师，首先必须树立学习的意识，把不断学习作为本身职业发展的源泉与动力，作为职业对本人的基本要求。学习是胜任本职工作的前提条件，我们必须走出一味单纯的知识传递的传统，不能仅停滞在娴熟的教学基本

30、功的简单重复上。必须从以往知足于既有知识的教授转向永不停止的专业知识学习。老师还要务必树立实践科研的意识，清醒地意识到本身不是教育教学科研的旁观者，而是要在本人的教育教学实践中，开展行动研究工作。要通过本人的一个科学研究经过来发现、研究、解决教育教学中的问题。其次，老师要擅长学习。捉住每一个机会和场所向书本学习、向实践学习、向校内外教师学习、也要向幼儿学习，通太多种渠道广泛获取信息、不断充实本人，使本身素质得以提升，要在多维的学习中不断成长，适应不断发展的时代的需求和孩子的需要。除了注重本身的学习与发展以外，更要通过本人的言传身教，为儿童树立学习的典范，并在教学中帮助儿童获得基本的学习方法，构

31、成对学习的正确认识以及有关学习的积极情感体验，进而在儿童幼小的心灵中埋下学习的种子，为他们日后成为学习者打下良好的基础。最后，树立终身学习的信念。在当代社会中，对于一个人来讲，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任，学习是人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、处处学习的习惯。“只要学习精彩，生命才会精彩;只要学习成功，生命才会成功。因而，老师只要随时对本人的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把幼儿园视为本人学习的场所，在实践中学习，不断对本人的教育教学进行研究、反思，才能不断适应新的变革，同时也是我们工作、生存和发展的需要。随着信息化时代的到来，数字化、网络

32、化技术的广泛应用，给人们的生存方式都将带来宏大变革，也直接影响到教育方式、教育手段的变化。如：多媒体教学、网上教学已是今天教学中不可缺少的教学方式;还有社会对幼儿老师的要求也越来越高，幼儿老师不断完善本人的知识构造也变得越来越重要。这些都只要通过学习，才能让我们更好的把握当代教育技术、完善知识构造。所以倡导儿童要学习，老师更要学习，并且是终生学习。让我们都朝着学习型老师的目的前进，在学习中不断地创新和超越自己，不断获得成长!幼儿老师道德演讲稿9有人讲：老师是天底下最荣耀的职业!有人讲，老师是自己幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，教师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。因而

33、，我从很小的时候就希望本人长大后能成为一名老师。1994年8月，我终于如愿以偿，成了一名荣耀的人民老师。从那时起，我在心中就暗暗发誓：一定要成为一名受学生爱戴的老师。在从教十四年的时间里，我从中学到小学、从小学到幼儿园，不管在哪一个工作岗位，始终以一个人民老师的标准严格要求本人，工作中尽职尽责，不怕苦不怕累，不计较个人得失，把本人全部的精神都用在了孩子们身上。回忆本人教过的学生，我特别自豪。他们有的上了大学，有的读高中，有的上小学，还有的已走上了工作岗位。他们无论从哪一所学校、哪一个岗位，表现都很突出。看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，由于在他们成长经过中，我倾注了本人全部的爱与责任。曾有

34、同事问我：“刘教师，你对孩子们要求那样严格，有时甚至还批评他们，为什么他们还那么喜欢你?我只是淡淡的一笑，讲：“可能我管的比拟多吧!固然话讲得简单，但这简短的三个字“管得多却需要我们付出很多。为此，我不知要讲多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。在幼儿园工作的五年多的时间里，有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。这其中有两年我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级，各种常规要求都不一样，孩子们的性格和学习习惯也不尽一样：有的孩子学习不专注，有的爱打架，有的不爱讲话，有的挑食等等。为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，培养幼儿活泼开朗的性格，我平等地欣赏，对待身边的每

35、一位孩子。不管是丑的还是俊的，不管是穷的还是富的，不管是聪明还是不聪明的，我没有理由厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展时机，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。记得牛梦茜小朋友刚来班里时，走路弯着腰，低着头，眼睛从下往上看;在活动中，经常做在位子上，一言不发，整天闷闷不乐。为培养她的自自信心，培养她活泼开朗的性格，我在日常工作中，开场有意的去锻炼她，请她为小朋友发水果，请她给大家背唐诗，请她帮教师拿东西。渐渐的，她逐步适应了幼儿园的生活，做事不再那样拘束。在活动课上，经常看到她高举的双手;活动间隙，时常能听到她略带沙哑的开心的笑声。梦茜

36、的家长看到孩子发生的可喜的变化，对我们特别感谢。“刘教师，我不知道怎样表达本人的心情，梦茜和你们在一起的这一年，开朗了很多，自信了很多。你们教师太好了。她朴实的话语，也令我感动。我告诉她：“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任。每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中，我养成了一种习惯观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣喜好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正缺乏，因材施教。每个幼儿来自不同的家庭，性格、喜好各有不同：静怡是一个有音乐天赋的女孩子，乐感很强，每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞;一萱有“大

37、将风度，在各种集体活动中很有组织才能;佳伟既淘气又机灵，在游戏中经常玩出新花样，但一不小心就会闯祸，得多加注意;小瞳温顺懂事，但不太和群，性格有点孤僻，需要适当鼓励和引导凡此种种，我都细心地记录下来，用不同的方式来教诲他们，并注意和家长沟通，使每个孩子都能自由而健全地发展本人的个性。看着他们天真的笑脸，我就有一种成就感。在幼儿园我把主要的精神用在了孩子们身上，很多文字工作我是利用业余时间做的。固然比拟辛苦，但是我却特别快乐。由于我的付出，收获的是孩子们浓浓的师生情。偶然，有几天外出学习，孩子们常在爸爸妈妈面前念叨：“教师去哪儿了，怎么还不回来?有的甚至做梦也梦见教师。星期一去东营参加海河幼儿园

38、的半日开放活动，下午回到班里，小朋友们就像很久没见我一样，开心地喊起来：“刘教师。有的则跑过来，亲近地跟我打招呼：“教师，你回来了。周二我备课，上午一回到班里，东泽就仰起小脸问：“教师，你出去有几个月了?听到孩子们稚嫩的话语，我开心极了。一个多月的辛苦没有空费，这些刚入园的小班孩子已经离不开教师了。“谁爱孩子，孩子就爱他，只要爱孩子的人，他才能教育孩子。爱源于高尚的师德，“爱意味着无私的奉献。在幼儿园工作的四年，是我成长最快，感受最多的四年。由于在我付出的经过中，我收获了很多。在幼儿园这片沃土中，我与孩子们天天朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样，孩子们也用他们的天真

39、、坦率和真诚感染着我，鼓励着我，促使着我一直奋斗在幼儿教育的行列中。今年的七月我送走了我的第三批孩子，短短一年的时间，我与孩子们结下了深厚的感情。记得毕业典礼上，当孩子们把一束束鲜花送给我的时候，当孩子们和我拥抱在一起，不舍得离开的时候，我冲动得泪水止不住地往下流。这时，懂事的旭瑞在一旁不住地安慰我：“刘教师，你别哭了，我们还会来看你的。每当听到小学的教师夸奖我的孩子们时，我感到骄傲;听到以前的家长报告孩子的好消息时，我感到欣慰;听到孩子们打来的时，我感到幸福。我为我选择了这份在充满欢乐与暖和的乐园里播撒爱的职业而骄傲、自豪、欣慰。把毕生的精神全都奉献给幼儿教育事业，我无怨无悔，由于，我爱孩子

40、，我爱幼儿教育事业。幼儿老师道德演讲稿10尊敬的各位领导、评委、教师:上午好!我叫，我演讲的题目是（爱心浇灌，让德育之花常开;德才兼修，做励志创新名师）。又一个老师节过去了，至今我的书桌上还摆满了孩子们自制的小卡片，“教师您辛苦了“教师，您永远是我们的朋友。“教师，谢谢您的爱.这上面一句句最真诚最温馨的祝福就是我-一名人民老师最珍贵的财富.从教十三年，我坚信，一份耕耘，才会有一份收获，只要爱的雨露，才能浇灌出最美的德育之花。自古以来，我中华民族就是一个重视德育，志趣高尚的民族。古语有云:“人无德则不立，国无德则不兴。“德者本也，同时也是“教书育人之精魄所在，人民赋予了我们“人类灵魂工程师的称号

41、，祖国交给了我们“托起明天希望的责任，我们又有什么理由去辜负呢?我以为立德先立己。在孩子们的眼里教师是万能的英雄，“加减乘除、诗词歌赋、吹拉弹唱必然是我们的拿手好菜。立德当有爱，在孩子们的眼里教师是纯洁的天使，“乐教爱生、无私奉献、励志创新理应成为我们的师德之魂，师爱之本。而师爱则是这天底下最高洁最神圣的爱，它比阳光更暖和，比春风更温暖，比母爱更细腻，比父爱更严峻。一个欣赏的眼神，哺育多少自信的种子!一句鼓励的话语，扬起多少理想的风帆!一个美丽的微笑，足以让孩子们心灵沐浴春天般的暖和。由于有了这爱的浇灌，孩子们的心灵才能绿草如茵、繁花似锦!我一直坚信，有爱心，有微笑，教育才有灵魂。对我来讲，我

42、班的56个学生就是56个蓬勃向上的希望，是56份殷切的企盼，更是56份沉甸甸的责任，我一直坚定着“不只做一名教书匠工作信念，用真知传道、以爱心育人，我在班级中开设的“阳光课堂、梦想课堂、亲子课堂均收到了良好的教育成效，得到了学校及家长的支持，学生的认可。我付出，我快乐，由于我立志要做一名真教师，一名好教师。然而，一名好教师光有爱心是不够的。英国诗人乔叟曾云:“勤于学习的人才能乐于施教。在知识更新迅速，媒体多样化的当今时代，老师已不再是学生获得知识的唯一资源库。老师必须具备深厚的专业知识和广博的见闻才能准确的授业、解惑，才能博得学生的尊重和信赖。因而，我们要与时俱进，开拓创新先思于人，先行于人，

43、不断夯实本人的教育教学资本，只要这样才能做好学生的旗帜和路标。我的身边就有这样一位德才兼修的“好旗帜、“真路标-王雪梅教师。办公室里有她孜孜不倦的身影;教研会上有她慷慨激昂的陈词.四十多岁的她仍然活力四射，她常讲:“让我教的每一位学生都能成为最好的本人，是我一生最大的梦想!。从教二十多年的她获得过各级各类表彰无数，但她从未止步，仍然奋斗在教学教研工作的第一线，在今年的老师节上被评为了“平昌人民满意老师。还有，刚刚载誉而归的全国最美乡村老师，廖占富，张兴琼夫妇，在平凡中坚守，奉献，在两两相对的两个大巴山山头一人为孩子们撑起一片爱的天空。是的!他们是我们巴山教育人的骄傲。是他们，是无数个这样的真教

44、师，好教师以“创先争优、爱岗敬业、无私奉献的良好师德风范诠释了巴中教育系统“立德树人、求知成长、实践进步核心价值观的真理!“德不孤、必有邻。真正的好教师，愿意在平淡中获取那一刹那的亮光，愿意在琐碎中捕捉那一瞬的甜蜜;真正的好教师，当不失足于生、不失色于生、不失口于生;真正的好教师，当淡名薄利而又志存高远;当才高若斗，德若星辰!是谁讲“教师这个字眼就等于贫寒?是啊!两袖清风，囊中羞涩经常让我们无奈自嘲，可是谁又能比我们更“富有呢?一举手、一投足牵动了多少清澈的眼神，一颦一笑，拨动了多少动人的心弦，收获了多少快乐。“捧着一颗心来，不带半根草去。当“桃李芬芳满天下之时，我们自当骄傲地满载一船星辉在星光斑斓里放声歌唱!我选择，我无悔，我自豪，我是一名新时代人民老师。幼儿老师道德演讲稿