幼儿园感恩节活动设计方案5篇_1.docx

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1、幼儿园感恩节活动设计方案5篇幼儿园感恩节活动设计方案5篇思欣，来欣赏一下吧。幼儿园感恩节活动1活动目的：1.了解故事发展的情感脉络，理解并表现词气喘吁吁等。2.初步懂得向曾经帮助、关心过本人的人表达感恩之情。活动准备：与故事内容匹配的动画课件、小动物图片感恩备忘录记录纸、视频仪等。活动经过：一、以小猪形象，导出课题内容今天，教师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀?二、欣赏故事前半部分，理解故事内容。1.老师边演示课件边讲述故事第一段，表现气喘吁吁等词语的表情与神态。2.就故事内容进行提问。你以为是谁帮助了小猪?发表各自的意见。三、继续感受故事后半部分,学会感恩。老师边演示课件边讲述故

2、事第二段。设问：你喜欢这些小动物吗?为什么?四、联络实际回忆别人对本人的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢?和你的小伙伴共享一下，你想感谢谁?为什么?如何感谢?五、制作感恩卡，感受互爱的情感1.介绍感恩备忘录，师幼共同讨论记录方法。2.幼儿用本人的方式方法作记录。3.鼓励幼儿大胆地介绍本人的感恩备忘录。六、在感恩的心的音乐中，结束部分1.鼓励幼儿多学本领，将来汇报父母2.播放音乐（感恩的心），把感恩卡送亲人。活动延伸：日常浸透：继续学惯用多种方式对周围的人表达本人的感恩之情。幼儿园感恩节活动2活动目的：1、通过图片展示和讨论，使幼儿了解家人和长辈是怎样关心和爱护本人的，引导

3、幼儿学会关爱家人和长辈。2、制作爱心卡，表达幼儿对长辈的一份爱心，大胆的想象，有创新的、表现。3、在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。活动准备：图片、爱心卡纸模型、各色软蜡笔;各种颜色的花朵(幼儿活动前已经做好了)、剪刀、各色手工纸、胶棒。活动经过：(一)谈话引入，浸透话题。1、在你成长的经过中，你摔过跤、受过伤吗?当时的感觉如何?2、你出生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚要起来78次给你喂奶、换尿布，在这么精心的照料下，你才能存活下来。你是这个世界上最脆弱的生物。要知道，一只老鼠生下来2个小时就会走路，本人找食吃，本人存活下来。而你没有你爸爸妈妈爱你，你根本没有办法活下来。(二

4、)讲述故事，感受亲情1、师讲述父母爱孩子的故事：之一：2005年，贵州发生了空中缆车失灵事故，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一霎时，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却平安无事。之二：去年，四川大地震中，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破血管用热血哺育怀中的婴儿。听了教师的讲述，你想讲点什么?教师相信，你们的父母也非常爱你们。2、请幼儿讲讲爸爸妈妈爱你、让你感动的五件事：下面，请选择一件最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来讲一讲，让我们大家也一起来共享爸爸妈妈对你的爱。(边叙述边播放（感恩的心）)是呀，父母给了我们生命，并且不畏艰苦养育了我们，把最无私的爱给了我们，使我们享遭到

5、了人间无尽的亲情和幸福。(三)学习手语表演（感恩的心），以表达对父母的爱。鼓励幼儿，回家表演给爸爸妈妈看，让他们知道你是爱他们的。(四)制作小礼物老师给幼儿准备皱纹纸、浆糊、卡纸、水彩笔等等材料，让孩子本人选择，为本人的爸爸妈妈制作一件小礼物。(五)总结升华，熏陶情感1、师总结：其实，感恩体如今生活中的每一个细节：一句话语、一个行动，都能表达和诠释感谢的真理;一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿，让父母感到安慰和快乐。心存感恩之心的人，一年365天都有阳光照射;缺乏感恩之心的人，一年四季都会感觉严寒。2、引导幼儿表达感恩之情。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达我们对父母的感

6、谢之情呼唤(爸爸我爱你妈妈我爱你)。幼儿园感恩节活动3一、活动目的1.引导幼儿欣赏故事，亲身体会故事中表达的“爱，并尝试用本人的语言、行为大胆的表现出来。2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱，感受“爱和被爱的快乐情感。3.通过本次的活动，培养幼儿从小就要有一颗感恩的心，要一直心存感谢。4.引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达本人的对爸爸妈妈的爱意和感谢。二、活动准备1.事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、讲给孩子的话2.爱心贺卡、彩笔3.绘本故事（猜猜我有多爱你）三、活动经过1.老师请幼儿先欣赏故事（小獾的家），用故事的形式导入本次活动。(1)小朋友们，今天是感恩节，我们和其他的小伙伴

7、都开开心心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个幸福的大家庭。今天教师给小朋友带来的故事中，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，我们一起来听听小獾在讲什么?怎么讲的?他们的心情会如何?(2)小朋友们，故事中的小獾讲出了本人的爱，他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢?(给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。)2.老师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们一定要大声地讲出来，那你你们是如何爱你们的爸爸妈妈的呢?(1)我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。(老师读出爸爸妈妈给宝贝的信)(2)原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们，你们也这么爱本人的爸爸妈妈。小朋友们你们听完信之后是什么感

8、受呢?3.老师播放PPT，一起来看“爱的相册，引导幼儿一起来看看本人和爸爸妈妈的照片。(1)请你们告诉教师，你们最想对爸爸妈妈讲一句什么话?(2)爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感谢，用更多的爱去爱他们。(3)老师播放绘本故事（猜猜我有多爱你），引导幼儿感受故事中的爱意。4.将爱意传递，将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡，送给本人最爱的爸爸妈妈吧!(1)把本人心中所想的花在爱心贺卡上面，能够是心愿、能够是本人的一家人，可以以是送给本人爸爸妈妈的礼物。(2)本人制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的，我们回家之后要把这份特殊的礼物送给本人的爸爸妈妈。幼儿园感恩节活动4活动目

9、的：1、初步理解孝敬的含义，懂得要用行动来孝敬妈妈。2、能积极大胆表达本人的想法，用多种方法表现本人孝敬妈妈的方式。3、愿意介入活动，体验活动带来的快乐。4、体验人们相互关心的美妙情感。5、体验与同伴集体过节日的快乐。活动准备：1、绘本（感恩的笑脸）电子书。2、孝亲拼图半成品3份。3、PPT。活动经过：(一)欣赏故事，导入活动。老师：让我们一起来欣赏一个好听的故事吧。(二)了解故事，理解孝敬。1、欣赏故事前半段，了解妈妈的辛苦。(1)提问：塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由?小结：我们应该感恩一切。(2)提问：这些东西都是谁为塔塔准备的?小结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准

10、备这些，真的很辛苦的。2、欣赏故事后半段，懂得感恩妈妈。提问：塔塔会怎么感恩妈妈?小结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝敬的好孩子。(三)讨论孝敬妈妈的行为。1、结合孝敬图片，讨论生活中能够为妈妈分担什么?2、师生共同讨论孝敬妈妈的行为。小结：分担家务也是孝敬妈妈的行为。3、拓展：还有谁也应该分担家务?小结：一家人应该互相关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。4、观看情景表演，学习孝敬妈妈的行为。提问：刚刚这个小朋友做了哪些孝敬的行为?小结：看来你们都是孝敬的好孩子。(四)制作感恩拼图。1、幼儿根据场景绘画孝敬行为并拼图。2、沟通感恩孝敬拼图。小结：孝敬妈妈不仅要会想、会讲，更要会做，

11、让我们都做一个孝敬妈妈的好孩子吧。幼儿园感恩节活动5一、活动目的：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。二、活动名称：“感恩你我，真情成长。三、活动安排：开幕式：11月日。主题活动：11月日11月日。闭幕式：11月日。四、阶段性工作安排：(一)大展板的制作，18号前完成：1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的详细安排(必须写清活动名称、目的、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。(二)开幕式及准备分工：1、时间安排开幕式将根据大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：1

12、5：25-15：40小班：15：50-16：052、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目的、内容安排及家长配合。4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。(如：大班能够用手语表演“感恩的心作为开场，中班能够排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班能够用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈作为开场。)5、各级部所需音乐由本人年级组负责统一整理、打包后拷到办公室桌面上。6、开幕式经过资料的拍摄与采集，活动新闻及时上传由大班级部负责。7、经过设计：上午活动：1、主持人公布活动开幕。2、园长致开幕词。3、大班老师手语表演（感恩的心）。4、全体表演（幸福拍手歌）。下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。1、家长宣传工作到位。2、联络孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品的准备。5、幼儿安全教育、礼貌教育。6、经过资料的拍摄与采集。7、活动新闻及时上传。幼儿园感恩节活动设计方案5篇