小学指南浏览心得体会范文.docx

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1、小学指南浏览心得体会范文小学指南浏览心得体会范文（金色的脚印）是日本作家椋鸠十创作的一部儿童文学作品。主要内容为：小男孩正太郎家的仆人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽一切办法要救小狐狸出去。下面我给大家带来小学指南浏览心得体会范文，希望能帮助到大家!小学指南浏览心得体会范文1这个学期，我学习了一篇发人深省的课文（金色的脚印）。在童话和寓言的故事中，狐狸往往与“狡猾、诈这些词严密相连，而这篇课文中的狐狸是慈祥的，它们和人类父母一样非常疼爱本人的孩子。课文讲述的是正太郎抓到了一只小狐狸，它的父母千方百计地想救它。正太郎与狐狸们渐渐熟悉了，还给它们送食物。一次正太郎碰到危险，狐狸爸爸妈妈救了他，

2、正太郎感动极了，把小狐狸送回了山里，狐狸一家终于团圆了。学完这篇课文，我突然想起了发生在我身边的一件事：我的一个朋友抓到一只很讨人喜欢的小鸟，红红的小嘴，金黄色的羽毛，非常可爱。朋友也是爱不释手，将它装在笼子里，挂在窗台上。小鸟自从被关在笼子里开场就一直不吃不喝，无精打采的，朋友也就渐渐忘记了它。一天晚上，朋友起来上厕所时，无意瞥见了窗台上的小鸟。冷清清的月光下，孤零零的小鸟呆呆地望着远方。突然，小鸟变得愉快起来，不停地“吱吱叫着。只见一只大鸟飞过来，落在笼子上方，警觉地扫视着周围，朋友赶紧躲了起来。大鸟见周围没有危险，就嘴对嘴地给小鸟喂着什么。朋友这才发现大鸟嘴里正衔着一条不断扭动的虫子。喂

3、完食，大鸟便开场用力地扭咬着竹制的笼子。待大鸟离开后，朋友迫不及待地冲出来看：天哪，笼子的几根栏杆已经快断掉了!这两个故事深深地震撼了我的心，但是如今的人为了钱还在猎杀和伤害动物，我想向他们讲一句：“动物和我们人类一样，都有感情和生命，不要再伤害动物了，让我们大家和睦相处吧!小学指南浏览心得体会范文2（金色的脚印）是一个很有趣的故事，它的作者是日本作家椋鸠十。这篇文章给我带来很深的感受!大致讲了一个这样的故事：主人正太郎的仆人捉来一只小狐狸，小狐狸天天不吃不喝。心里总想着本人的父母，悲戚极了。正太郎也为此为小狐狸悲伤，但小狐狸的父母却没有为此放弃，他们想方设法救小狐狸，他们最后便住在了正太郎的

4、家中，日复一日，狐狸们便和正太郎熟悉。正太郎时不时还会给他们一家三口喂些吃的，一天，正太郎放学回到家中，得知狐狸被安田生给带走，便急忙去找，但途中发生意外晕倒了。狐狸一家最后救了正太郎，进而报恩。读完这个故事，我深有感受。正太郎是一个善良的人，由于他也有一颗爱动物的心。由于他也会给狐狸们吃食物，不会欺负它们。而且狐狸们最后救醒了正太郎，讲明动物也有一颗知恩图报的心。从这我明白了人和动物应该和谐共处，人类不应该去欺负动物，要爱护动物。动物是我们人类最忠实的伙伴。这让我我想到了我的一只小狗妞妞。它是一只母狗，样子很可爱。但它不是我亲手养的，是一个风雨交加的夜晚遇见的。那个夜晚，我冒着风雨走到回家的

5、路上，走到公园旁时，发现草丛中有一只被主人丢弃的小狗。我把它放在怀里，抱着他那肉乎乎的身体走回家中。到家后，妈妈讲：“这是什么东西?脏死了!我把事情告诉了妈妈，妈妈便让我领养了这只狗，我高兴极了。在那之后，我高兴时，他便和我一起高兴;我悲伤时，他便一直在我身边安慰我。从此它便成为我的新伙伴了。人和动物应该和谐共处，这也是一种暖和的友谊!小学指南浏览心得体会范文3（金色的脚印）是一个很有趣的故事，它的作者是日本作家椋鸠十。这篇文章给我带来很深的感受!大致讲了一个这样的故事：主人正太郎的仆人捉来一只小狐狸，小狐狸天天不吃不喝。心里总想着本人的父母，悲戚极了。正太郎也为此为小狐狸悲伤，但小狐狸的父母

6、却没有为此放弃，他们想方设法救小狐狸，他们最后便住在了正太郎的家中，日复一日，狐狸们便和正太郎熟悉。正太郎时不时还会给他们一家三口喂些吃的，一天，正太郎放学回到家中，得知狐狸被安田生给带走，便急忙去找，但途中发生意外晕倒了。狐狸一家最后救了正太郎，进而报恩。读完这个故事，我深有感受。正太郎是一个善良的人，由于他也有一颗爱动物的心。由于他也会给狐狸们吃食物，不会欺负它们。而且狐狸们最后救醒了正太郎，讲明动物也有一颗知恩图报的心。从这我明白了人和动物应该和谐共处，人类不应该去欺负动物，要爱护动物。动物是我们人类最忠实的伙伴。这让我我想到了我的一只小狗妞妞。它是一只母狗，样子很可爱。但它不是我亲手养

7、的，是一个风雨交加的夜晚遇见的。那个夜晚，我冒着风雨走到回家的路上，走到公园旁时，发现草丛中有一只被主人丢弃的小狗。我把它放在怀里，抱着他那肉乎乎的身体走回家中。到家后，妈妈讲：“这是什么东西?脏死了!我把事情告诉了妈妈，妈妈便让我领养了这只狗，我高兴极了。在那之后，我高兴时，他便和我一起高兴;我悲伤时，他便一直在我身边安慰我。从此它便成为我的新伙伴了。小学指南浏览心得体会范文4今天，我们学习了（金色的脚印）一课，学完之后我觉得本人受益匪浅。这篇文章主要写了：正太郎家的男仆人从树林里捡回了一只小狐狸，几天之后，他看到老狐狸冒着危险来给小狐狸喂奶，后来又在正太郎家做了窝。正太郎发现了这些，不但没

8、有告诉大人，而是细心地照顾狐狸一家，后来就和狐狸一家有了深深的感情。有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖，后来还是老狐狸为它暖身子救了他。我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的故事，在我心目中狐狸是狡猾的动物，又是骗乌鸦嘴里的肉，又是偷农民家的鸡。可学了这篇文章之后，让我知道狐狸也是有感情的，还知恩图报呢!文中的小狐狸和正太郎非常友好，一看见他就舔他的手!在正太郎精心照顾下，老狐狸也和他有了感情!每当正太郎本人一人在家的时候，老狐狸就进正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱来踱去。那次，安田先生把小狐狸带走了，正太郎马上就去安田先生那要把小狐狸要回来还给老狐狸的时候，在半路上，不小心栽进了

9、悬崖，老狐狸把他救上来。其实，并不是每个动物都是凶残的，也不是每个动物都吃人的，这都是让人们给逼的。假如人们不把枪口对着它们，它们也不会伤害到人，它们也是为了维护本人的生命不遭到威胁!假如我们人类不去毁坏动物生活的家园，不用枪对准它们，它们也不会伤害到我们人类。有这么一句话：地球我们共同的家园!地球不止是人类本人的地盘，还是动物、植物等生物共同的家园!我真心的希望人和动物能够和谐相处!小学指南浏览心得体会范文5狐狸夫妇的英勇很让我感动。狐狸都是怕狗的，但狐狸爸爸为了让狐狸妈妈给小狐狸喂食，把秋田狗引开的时候是那么英勇，还大模大样地从秋田狗身边走过。难道它不怕被秋田狗咬吗?这体现出了狐狸夫妇对孩

10、子深深的爱。它们没有救出小狐狸，但它们没有放弃。它们冒着生命危险在正太郎家地板下做了窝。这是多么危险的事情啊!一不小心，它们都会被抓起来。读到这里，我被狐狸夫妇对孩子的爱深深地感动了!这是一种多么伟大、多么无私的爱啊!正太郎是个善良的孩子，他发现了狐狸们的窝，没有把它们抓起来，而是天天给它们送着食物。他想向安田先生要回小狐狸，却在途中掉下了悬崖，是两只狐狸救了他。最后，狐狸一家回归了树林，在阳光下的脚印闪着灿灿的金光，题目也是“金色的脚印。外表上写了这些脚印在阳光的照射下金灿灿的，事实还讲明了：狐狸一家固然是动物，但它们也像人一样，它们的生命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中饱含了人类对其他生命的保重与爱护，体现了人类美妙的思想感情，而在这“金色的脚印中，还体现了狐狸一家生死相依的浓浓的亲情，以及它们对人类的友善，文章结尾与题目相照应，意在呼唤亲情、友谊，要互助互爱，把狐狸身上这种闪光的东西继续发扬。小学指南浏览心得体会范文